SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；7、氧弹充氧：3.5MPa；8、点火电源：0～30V交流安全电压；9、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；10、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；11、内接触式点火结构，无需外接点火线；12、氧弹耐压30MPa，陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告；13、实验仪具有存储、查询功能：可存储、查询90组数据以上配套三维实物仿真软件一套，，软件采用3D虚拟仿真技术，包含：实验原理、实验仪器简介，陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项、实物仿真操作、实验虚拟考核、数据分析处理演示及实验思考题功能，后台具有登录管理，陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项、分数查询导出功能，仿真实验及考核步数不少于20步。燃烧热实验装置价格是多少？陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验要点：热量计与周围环境的热交换无法完全避免，它对温差测量值的影响可用雷诺(Renolds)温度校正图校正。具体方法为：称取适量待测物质，估计其燃烧后可使水温上升1.5～2.00C。预先调节水温低于室温1.00C左右。按操作步骤进行测定，将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图。得一曲线。图中H点意味着燃烧开始，热传入介质；D点为观察到的最高温度值；从相当于室温的J点作水平线交曲线于I，过I点作垂线ab，再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点，其间的温度差值即为经过校正的△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时问△t1内，由环境辐射和搅拌引进的能量所造成的升温，故应予扣除。CC’为由室温升高到比较高点D这一段时间△t2内，热量计向环境的热漏造成的温度降低，计算时必须考虑在内。故可认为，AC两点的差值较客观地表示了样品燃烧引起的升温数值。在某些情况下，热量计的绝热性能良好，热漏很小，而搅拌器功率较大，不断引进的能量使得曲线不出现极高温度点，校正方法相同。海南教学仪器燃烧热实验装置售后服务燃烧热实验装置的重量是多少？

燃烧热实验装置配置及随机附件仪器与药品：SHR-15B燃烧热实验装置、YCY-4充氧器、压片机、氧气钢瓶、减压阀、燃烧丝、萘、苯甲酸；传感器1根、氧弹1个、氧弹支架1个、坩埚1个、泄气阀1个、燃烧丝（镍75%，铬14%）1包、电源线1根、保险丝2A2只、使用说明书1份、合格证1份；校验：实验停止后，关闭电源，将传感器放入外筒。取出氧弹，放出氧弹内的余气。旋下氧弹盖，测量燃烧后残丝长度并检查样品燃烧情况。样品没完全燃烧，实验失败，须重做；反之，说明实验成功。测量待测物：称取0.6克左右萘，同法进行上述实验操作一次。

南京桑力电子设备厂位于六朝古都-南京，是具研发、生产、服务为一体的公司。公司主要生产、销售物理化学实验仪器和配套实验装置。所生产的仪器资料已被多所学校编写在教材之中。如：江南大学、中国药科大学、南京农业大学、南京航空航天大学、南京工业大学、青岛化工大学、上海水产大学、四川大学、东北师大、吉林大学等等。主要经营产品有：表面张力实验装置、燃烧热实验装置、饱和蒸气压实验装置、金属相图实验装置、凝固点测定仪、双液系沸点测定仪、电泳实验装置、中和热实验装置、溶解热实验装置、高聚物摩尔质量测定装置、材料系仪器设备、差热实验仪、物理化学实验教学仪器。用燃烧热实验装置能做哪些实验？

燃烧热实验装置实验教学目标与基本要求：1.学习并掌握物理化学实验基本原理、方法和技能。2.通过物理化学实验，加深对物理化学基本原理和概念的正确理解，灵活应用相关原理和现代实验技术，解决实际问题。3.训练学生归纳、分析和处理实验数据和规范书写科学实验报告的能力。4.培养学生的环保意识、实验室安全使用意识和良好习惯。5.通过研究性、综合型实验，使学生得到科学实验的综合训练，培养研究思想和创新思维，培养进行科学研究能力。6.通过本课程的学习，进一步培养学生实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神和严谨的科学作风。燃烧热实验装置的特点和优点介绍。陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项

燃烧热实验装置有哪些优点？陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项

燃烧热的测定-燃烧热实验装置概述：燃烧焓是指1摩尔物质在等温、等压下与氧进行完全氧化反应时的焓变，是热化学中的重要数据。一般化学反应的热效应，往往因为反应太慢或反应不完全，不是不能直接测定，就是测不准。但是，通过盖斯定律可用燃烧热数据间接求算。因此燃烧热地用于各种热化学测量。测量燃烧热原理是能量守恒定律，样品完全燃烧放出的能量使量热计本身及其周围介质（本实验用水）温度升高，测量了介质燃烧前后温度的变化，就可计算该样品的恒容燃烧热。许多物质的燃烧热和反应热已经测定。本实验燃烧热是在恒容情况下测定的。系统除样品燃烧放出热量引起系统温度升高以外还有其他因素，这些因素都须进行校正。其中系统热漏必须经过雷诺作图法校正。陕西教学仪器燃烧热实验装置注意事项

南京桑力电子设备厂是以提供表面张力实验装置，金属相图实验装置，凝固点实验装置，燃烧热实验装置为主的股份合作企业，公司位于南京市鼓楼区玉宁路16号1幢2505室，成立于1994-11-21，迄今已经成长为仪器仪表行业内同类型企业的佼佼者。南京桑力电子致力于构建仪器仪表自主创新的竞争力，产品已销往多个国家和地区，被国内外众多企业和客户所认可。

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