燃烧热实验装置实验教学目标与基本要求：1.学习并掌握物理化学实验基本原理、方法和技能。2.通过物理化学实验，加深对物理化学基本原理和概念的正确理解，灵活应用相关原理和现代实验技术，浙江教学燃烧热实验装置批量定制，解决实际问题。3.训练学生归纳、分析和处理实验数据和规范书写科学实验报告的能力。4.培养学生的环保意识、实验室安全使用意识和良好习惯。5.通过研究性、综合型实验，使学生得到科学实验的综合训练，浙江教学燃烧热实验装置批量定制，培养研究思想和创新思维，培养进行科学研究能力。6.通过本课程的学习，浙江教学燃烧热实验装置批量定制，进一步培养学生实事求是的科学态度、刻苦钻研的科学精神和严谨的科学作风。燃烧热实验装置的特点和优点介绍。浙江教学燃烧热实验装置批量定制

SHR-15燃烧热实验装置技术参数1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；氧弹充氧：3.5MPa；7、点火电源：0～30V交流安全电压；8、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；9、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；10、内接触式点火结构，无需外接点火线；11、氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能。山西常见燃烧热实验装置售后服务燃烧热实验装置性能特点有哪些？

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验评注与拓展1仪器应置放在不受阳光直射的单独一间试验室内进行工作。室内温度和湿度应尽可能变化小。适宜的温度是20?5℃。每次测定时室温变化不得大于1℃。因此。室内禁止使用各种热源，如电炉、火炉、暖气等。2如用贝克曼温度计，其调节可以归纳为倒立连接、设定温度、正立震断和校验四步，注意别让过多地流向弯曲贮管，导致因重而在正立时，玻管扩张处挂不住。也绝不允许放在电炉上烤等骤冷骤热情况出现。在精密的测量中，应进行贝克暴温度计的校正。改进后的本实验普遍采用热敏电阻温度计、铂电阳温度计或者热电堆等，相应配以电桥，指示mV值，实际已转换为温度(数显温度计)的仪器，能自动记录温度，精密度可达10?4~10?5K。国产型号为半自动HR-15A(B)数显微机型或WHR-15全自动微机型氧弹式热量计，进入了启用电脑处理数据的新时代。3苯甲酸和萘燃烧产物的热容差别因为产物量小而仪器热容的基数相对较大而可以忽略。

燃烧热的测定-燃烧热实验装置步骤说明：1、装样旋开氧弹，把氧弹的弹头放在弹头架上，将样品苯甲酸放入坩埚内，把坩埚放在燃烧架上。取一根燃烧丝测量其长度，然后将燃烧丝两端固定在两根电极上，中部贴紧样品。（注意：燃烧丝与坩埚壁不能相碰）。在弹杯中注入10ml水，把弹头放入弹杯中，用手拧紧。2、氧弹充氧使用高压钢瓶必须严格遵守操作规则。开始先充入少量氧气（减压阀表指示约0.5MPa），然后将氧弹中的氧气放掉，借以赶出氧弹中的空气。再向氧弹中充入约2Mpa的氧气。3、调节水温从外筒加水口,给量热计外筒内注满水，用手动搅拌器稍加搅动。将传感器插入加水口，测其温度，记录其温度值。再用筒取适量自来水，测其温度，如温度偏高或相平则加冰调节水温使其低于外筒水温1度左右。用容量瓶精取3000ml已调好的自来水注入内筒，再将氧弹放入,使水面刚好盖过氧弹。如氧弹有气泡逸出，说明氧弹漏气，寻找原因并排除。将黑色电极线按实验装置接线示意图连接好，盖上盖子，（注意：搅拌器不要与弹头相碰），将筒盖上的插销插到上盖上，此时点火指示灯亮。同时将传感器插入内筒水中。燃烧热实验装置是化学热力学所需仪器。

SHR-15燃烧热实验装置技术特点1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；氧弹充氧：3.5MPa；7、点火电源：0～30V交流安全电压；8、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；9、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；10、内接触式点火结构，无需外接点火线；11、氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告可配套教学管理软件、实验室安全软件。燃烧热实验装置可用于物化实验教学。河北标准燃烧热实验装置有哪些

燃烧热实验装置可用于燃烧热的测定。浙江教学燃烧热实验装置批量定制

南京桑力电子设备厂（燃烧热实验装置厂家）产品质量我厂在全体员工中贯彻“假如我是用户”的思想，并把这种思想贯彻到产品的研发、生产和销售工作中。一切为用户着想，力求产品操作简单、使用方便、质量可靠，使得产品在研发阶段就充分考虑到用户的需求和实际使用情况，产品的设计充分体现人性化理念。我们深知质量是企业的生命，是企业可持续发展的先决条件。在激烈的市场竞争中，我们要做质量和售后服务的者，敢于和任何同行比质量、比服务。我们始终采用比较好的元件器，所有元器件均经过严格筛选，其关键元器件采用厂家订做，所有芯片均采用进口器件，使我们的产品不但要金于表，还要金于内。浙江教学燃烧热实验装置批量定制

南京桑力电子设备厂是以提供表面张力实验装置，金属相图实验装置，凝固点实验装置，燃烧热实验装置内的多项综合服务，为消费者多方位提供表面张力实验装置，金属相图实验装置，凝固点实验装置，燃烧热实验装置，公司成立于1994-11-21，旗下南京桑力电子，已经具有一定的业内水平。南京桑力电子致力于构建仪器仪表自主创新的竞争力，产品已销往多个国家和地区，被国内外众多企业和客户所认可。

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