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在课堂教学的工具的转变上，从传统课堂黑板和粉笔到电化教育时代的幻灯片、投影和视频展示台，从“三通两平台”到互联网自动化设备的引入，实现了从传统教学、电子化教学、数字化教学到互联网教学的课堂形态变迁，随着人工智能时代的到来，课堂迎来人工智能融入教育时代发展的转段升级。“互联网+教育”时代学校课堂面临新的挑战和机遇，当前确实有必要对传统的课堂教学进行深刻的反思和剖析，以现代教育技术和学习理论为指导，运用“互联网+教育”的思维方式和新一代信息技术为依托探索构建新的“人工智能+课堂”的新形态。

    校园感知物联网通过可穿戴智能终端采集学生体质健康信息，包括日常心率及心率走势变化、运动状态、体育训练、计步卡路里消耗、作息时间、空间定位、移动轨迹等。并利用云计算平台进行大数据分析，为学生建立***的体质健康成长档案，改善学校的体育教学工作，为学生生涯发展提供了宝贵的数据支撑，填补了体质健康生涯档案的空白，指导学生健康成长及综合素质***发展，有力的支持了学校在新课程**时代背景下的信息化建设。物联网时代，校园智能感知物联网将为教育信息化建设提供更质量的教育资源，实现校园一卡通的***升级，并为校园体质健康教育提供比较好的解决方案，**终实现以学校为主导、学生自主和家长参与的全新的教育模式，提高教育质量。 智慧校园体育课堂上测心率的设备。

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