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教学仪器燃烧热实验装置安装 贴心服务 南京桑力电子设备供应

信息介绍 / Information introduction

SHR-15B燃烧热实验装置的产品特点:1、此仪器将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、点火方式可选:仪器点火、软件点火、全自动点火可选。软件可选点火方式智能自动或手动;3、仪器点火具有自动保护功能,在发生短路或开路故障时能自动检测识别,自动断开回路禁止点火并提示,排除故障后即可重新正常工作了;4、面板控制放水,具有放水状态指示;5、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯,交流两用电机搅拌寿命长;6、具有锁定和保持功能,可选配提示音;7、液晶显示内桶温度、外桶温度,教学仪器燃烧热实验装置安装、搅拌器状态、点火装置状态、时间、锁定内桶温度值;8、氧弹具有质量监督部门机构出具的耐压检测报告;9、内接触式点火结构,无需外接点火线;10、数字显示:温度、温差、时间三显示;11,教学仪器燃烧热实验装置安装、软件可进行雷诺图法处理,教学仪器燃烧热实验装置安装。升级版可自由选择标样,测试结果和燃烧热计算页面显示,可保存可打印。燃烧热实验装置可用于物理化学实验。教学仪器燃烧热实验装置安装

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验注意事项:1、待测样品需干燥,受潮样品不易燃烧且称量有误。2、注意压片的紧实程度,太紧不易燃烧,太松容易裂碎。3、加热丝应紧贴样品,点火后样品才能充分燃烧。4、点火后温度急速上升,说明点火成功。若温度不变或有微小变化,说明点火没有成功或样品没充分燃烧。应检查原因并排除。5、仪表“采零”或正式测量后必须“锁定”。数据处理:1、用图解法求出苯甲酸燃烧引起量热计温度变化的差值△T1,计算水当量K值。2、用图解法求出萘燃烧引起量热计温度变化的差值恒容燃烧值△T2,计算萘的恒容燃烧热QV。3、由萘的恒容燃烧热QV,求出萘的恒压燃烧热QP。教学仪器燃烧热实验装置安装燃烧热实验装置是基础物理化学实验之一。

燃烧热实验装置-雷诺作图法校正方法如下:称适量待测物质,估计其燃烧后可使水温升高1.5~2.0度,预先调节水温使其低于环境1.0度左右。按操作步骤进行测定,将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图,可得图b(1)的图形,图中H点意味着开始燃烧,热传入介质;D点为观察到的最高温度值;从相当于室温的J点作水平线交曲线与I,过I点作垂线ab,再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点。A点与C点所表示的温度差即为欲求温度的升高△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时间△t1内,由环境辐射和搅拌引进的能量而造成量热计温度的升高,必须扣除之。CC’为室温升高到比较高点D这一段时间△t2内,量热计向环境的热漏造成温度的降低,计算时必须考虑在内。由此可见,AC两点的差值较客观地表示了由于样品燃烧促使温度升高的数值。有时量热计的绝热情况良好,热漏小,而搅拌器功率大,不断稍微引进能量使得燃烧后的比较高点不出现,如图b(2)所示。其校正方法同前述。

SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);7、氧弹充氧:3.5MPa;8、点火电源:0~30V交流安全电压;9、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;10、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;11、内接触式点火结构,无需外接点火线;12、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告;13、实验仪具有存储、查询功能:可存储、查询90组数据以上燃烧热实验装置有哪些优点?

燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);氧弹充氧:3.5MPa;7、点火电源:0~30V交流安全电压;8、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;9、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;10、内接触式点火结构,无需外接点火线;11、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告。燃烧热实验装置可用于物化实验教学。广西科研燃烧热实验装置

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