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燃烧热实验装置技术参数1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；氧弹充氧：3.5MPa；7、点火电源：0～30V交流安全电压；8、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；9、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；10、内接触式点火结构，无需外接点火线；11、氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告。贵州物化仪器燃烧热实验装置安全操作燃烧热实验装置详解见南京桑力电子设备厂官网。

SHR-15燃烧热实验装置技术参数1、温度范围：-50～+150℃（可扩展范围）；2、温差范围：-49.999℃～149.999℃；3、数字显示：温度、温差、定时三显示；4、定时显示范围：10～99s任意设定，有声音提示；5、分辨率：温度0.01℃，温差0.001℃，时间1s；6、热容量：15000（J/K）；氧弹充氧：3.5MPa；7、点火电源：0～30V交流安全电压；8、搅拌器单独控制，具有点火是否成功提示灯；9、具有数据锁定和数据保持功能，并有声音提示；10、内接触式点火结构，无需外接点火线；11、氧弹耐压30MPa，并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告配套教学管理软件，软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试（实验操作、理论）、实验报告在线提交等功能。

燃烧热实验装置特点：内置绝热水箱、绝热搅拌器、高压氧弹、点火装置、高精度温度传感器以及自动计时程序。采用不锈钢材质，高耐压30MPa，出厂前通过水压测试确保质量安全可靠。配备五彩色液晶触摸屏，用户界面直观友好，内置自动计时器程序，可设置提醒间隔，方便学生定时记录数据。点火装置能自动检测引燃丝是否连接，引燃丝未连接时不会启动点火动作，采用36V安全电压点火，确保使用安全。可根据需要选配充氧机、压片机等附加配件。高精度温度传感器，不锈钢耐铠装外壳，反应灵敏，测量精度高。配备数字接口，可连接计算机数据采集分析软件绘制实时曲线，计算发热量并打印实验报告。燃烧热实验装置在物理化学实验课程中的重要性。

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验要点：热量计与周围环境的热交换无法完全避免，它对温差测量值的影响可用雷诺(Renolds)温度校正图校正。具体方法为：称取适量待测物质，估计其燃烧后可使水温上升1.5～2.00C。预先调节水温低于室温1.00C左右。按操作步骤进行测定，将燃烧前后观察所得的一系列水温和时间关系作图。得一曲线。图中H点意味着燃烧开始，热传入介质；D点为观察到的最高温度值；从相当于室温的J点作水平线交曲线于I，过I点作垂线ab，再将FH线和GD线延长并交ab线于A、C两点，其间的温度差值即为经过校正的△T。图中AA’为开始燃烧到温度上升至室温这一段时问△t1内，由环境辐射和搅拌引进的能量所造成的升温，故应予扣除。CC’为由室温升高到比较高点D这一段时间△t2内，热量计向环境的热漏造成的温度降低，计算时必须考虑在内。故可认为，AC两点的差值较客观地表示了样品燃烧引起的升温数值。在某些情况下，热量计的绝热性能良好，热漏很小，而搅拌器功率较大，不断引进的能量使得曲线不出现极高温度点，校正方法相同。一体化燃烧热实验装置结构紧凑、体积小、美观、操作方便，易于实验室的整体布局。广东教学燃烧热实验装置注意事项

燃烧热实验装置可用于物理化学实验。广东教学燃烧热实验装置注意事项

燃烧热的测定-燃烧热实验装置实验结果与讨论实验求得萘的燃烧热QP,实与文献值QP，标=?5153.85kJ?mol?的误差为1.12%(小于3%)。可见本实验温度对萘的燃烧焓值影响很小，实验结果较为准确。产生误差的原因除了仪器误差之外，主要还有以下几个方面：1使用雷诺图解法时，要做切线，切线分别表示正常温度上升和量热系统温度降低，切线拟合的结果对AT的影响很大，此次实验结果很大程度上取决于这一步数据处理。2在实验进行过程中，夹套水温也不可能恒定，这会对ΔT的求算造成影响。但是夹套中水很多，且为了调露水温只比夹套水温1K左右，所以此误差可以忽略，这也是步骤中调整水温的原因。3萘为易挥发性物质，压片称量后应该迅速放入氧弹中，以免因挥发而损失过多的质量，给实验带来误差，使实验结果偏大。4氧弹内可能存在少量空气，空气中N2的氧化会产生热效应。广东教学燃烧热实验装置注意事项

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