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河北本科院校燃烧热实验装置有哪些 客户至上 南京桑力电子设备供应

信息介绍 / Information introduction

燃烧热的测定-燃烧热实验装置背景技术:燃烧热是指在标准压力下,反应温度T时,可燃物质完全氧化为同温下的指定产物时的焓变。燃烧热是一种重要的热化学参数,通过燃烧热值可以判断不同化合物含有能量大小,同时也可以推测反应动力学以及化合物的生成机理。目前,几乎大部分物质的燃烧热都是通过氧弹量热法测定,氧弹量热计是此方法的主要工具,河北本科院校燃烧热实验装置有哪些。氧弹量热法测定样品的燃烧热时采用的是金属点火丝直接引燃方式。利用氧弹量热计测定物质的燃烧热时,首先要对量热计的能当量进行标定。一般情况下,河北本科院校燃烧热实验装置有哪些,都是使用已知燃烧热的苯甲酸作为标准物质,称取一定质量的苯甲酸置于氧弹内,通过点火丝引燃使其完全燃烧,河北本科院校燃烧热实验装置有哪些,根据燃烧放出的热量引起体系温度的变化便可求出氧弹量热计热容。标定后,再将一定量待测物质样品置于氧弹内,同标定一样的步骤,测定燃烧前后环境温度变化进而获得待测样品的燃烧热。燃烧热实验装置的注意事项。河北本科院校燃烧热实验装置有哪些

SHR-15B燃烧热实验装置的产品特点:1、此仪器将恒温式热量计(内置单头氧弹)、精密数字温度温差仪、数字接口一体化设计;2、点火方式可选:仪器点火、软件点火、全自动点火可选。软件可选点火方式智能自动或手动;3、仪器点火具有自动保护功能,在发生短路或开路故障时能自动检测识别,自动断开回路禁止点火并提示,排除故障后即可重新正常工作了;4、面板控制放水,具有放水状态指示;5、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯,交流两用电机搅拌寿命长;6、具有锁定和保持功能,可选配提示音;7、液晶显示内桶温度、外桶温度、搅拌器状态、点火装置状态、时间、锁定内桶温度值;8、氧弹具有质量监督部门机构出具的耐压检测报告;9、内接触式点火结构,无需外接点火线;10、数字显示:温度、温差、时间三显示;11、软件可进行雷诺图法处理。升级版可自由选择标样,测试结果和燃烧热计算页面显示,可保存可打印。重庆燃烧热实验装置教学目的燃烧热实验装置的安装与调试。

燃烧热实验装置面板说明:1、电源开关。2、锁定键——锁定选择的基温,按下此键,基温自动锁定,此时“采零”键不起作用,直至重新开机。正式实验前请务必按下锁定键。3、测量/保持键——测量与保持功能之间的转换。4、采零键——用于消除仪表当时的温差值。5、增时键——按下此键,可延长定时时间。6、减时键——按下此键,可缩短定时时间。7、搅拌开关。8、点火按键——按下此键,即可实现点火过程。9、指示灯——灯亮,表明仪表处于相对应的状态。10、定时显示窗口——显示设定的间隔时间。11、温度显示窗口——显示所测物的温度值。12、温差显示窗口——显示温差值。13、搅拌指示灯——灯亮,表示搅拌处在工作状态。14、点火指示灯——平时不亮,接上燃烧丝后,此灯亮。按动点火键,开始点火,点火完毕后此灯熄灭。15、外筒加水口16、搅拌电机17、筒盖提手18、传感器插孔19、手动搅拌

SHR-15燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);氧弹充氧:3.5MPa;7、点火电源:0~30V交流安全电压;8、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;9、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;10、内接触式点火结构,无需外接点火线;11、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告配套教学管理软件,软件分为学生端、管理员端和教师端支持实验上传、理论试题上传、登录管理、课程管理、权重管理、成绩查询及导出、理论考试、期末考试(实验操作、理论)、实验报告在线提交等功能。燃烧热实验装置有哪些优点?

SHR-15A燃烧热实验装置技术参数1、温度范围:-50~+150℃(可扩展范围);2、温差范围:-49.999℃~149.999℃;3、数字显示:温度、温差、定时三显示;4、定时显示范围:10~99s任意设定,有声音提示;5、分辨率:温度0.01℃,温差0.001℃,时间1s;6、热容量:15000(J/K);7、氧弹充氧:3.5MPa;8、点火电源:0~30V交流安全电压;9、搅拌器单独控制,具有点火是否成功提示灯;10、具有数据锁定和数据保持功能,并有声音提示;11、内接触式点火结构,无需外接点火线;12、氧弹耐压30MPa,并具有质量监督部门指定机构出具的耐压检测报告;13、实验仪具有存储、查询功能:可存储、查询90组数据以上燃烧热实验装置是院校做燃烧热测定的理想实验装置。福建教学燃烧热实验装置教学目的

南京桑力的燃烧热实验装置防腐性、气密性好。河北本科院校燃烧热实验装置有哪些

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