三庭实训示教系统主要功能：4.  实验/实训示教分组（合班）上课 功能实验/实训示教系统采用C/S架构部署，同时任意一个客户端均可切换为操作控制端，老师授课前只需勾选需要观看示教的教室或者大屏，即可轻松实现分组或者合班上课。5.多画面多角度大屏展示老师的操作画面可通过不同摄像机抓取，可展示在教室前端大屏显示设备上，同步展示不同的画面，供学生观摩学习。6.多路操作画面同步录制、回放、实时批注 老师的整个操作教学过程中的画面和音频可以多路同时录制，供学生课前课后预习复习使用。同时可实现实时回放和批注，提高实验/实训示教质量。7. 多路摄像机信号源任意切换 通过信号源加载通道，青海操作性能好的实训示教系统，可同时加载多路摄像头信号及教学素材信号，青海操作性能好的实训示教系统，青海操作性能好的实训示教系统，在示教过程中，根据教学需要可随意切换信号源通道，满足各种教学需求。三庭实训示教系统支持多个接收端同步接收实训实操画面；青海操作性能好的实训示教系统

三庭实训示教系统实训示教室建设一般适用如动物实验室、虚拟内镜实训室、急救实训室、麻醉技能实训室、心肺听诊腹部初诊实训室、妇科技能实训室等。实训室内均部署有林之硕高清监控，支持与考核教室的音视频互通。平时，准医生在导师的带领下，在这里进行技能训练、科学研究;技能考核时，导师在考核教室远程观看操作过程，并进行纠错、评分。模拟手术室手术室是为病人提供手术及抢救的场所，是医院的重要技术部门。模拟手术室与院内2个真实手术室保持音视频互通，借助科达手术示教系统，准医生可以一边模拟手术，一边观看真实手术图像，并随时向真实手术室/考核教室内的**、导师提问。浙江实训示教系统比较便宜实训示教室多采用阶梯式设计，便于学生更清楚地看清教师的护理示教演示。

高职院校的职业教育的受重视程度将进一步提高。“职教20条”出台后，职业教育的类型定位得到明确：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。可以预见，未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。实训示教系统做为有力教学手段、工具将会被广泛应用；实训示教系统将会被更多应用到各类高职院校，实验室以及各类技能教学场景中，前景非常广阔。

机电类专业应用场景场景中，操作台相对体积较大，一般很少会在常规教室进行教学，更多的为手部细节操作，有大量的仪器仪表盘、**检测仪器、操作按键旋钮等需要讲授动作要领，操作角度或手法力度等关信息需要完整表达。应用需求：可将操作动作、仪器仪表、按键旋钮等的进行近景放大特写并投送打大屏一体机上进行清晰呈现，学生可轮流进行实验/实训操作，老师对学生进行评分及点评。产品应用：移动示教推车*1、实验/实训示教系统*1、特写近景摄像机*N、近景术野相机*1。学生分组练习口腔护理，无菌操作，穿脱隔离衣，药物抽吸和青霉素皮试液的配制等。记录并传输到实训室。外。

因部分实验/实训课程的特殊性，需要有大量的精细操作或者规范操作指导时，我们通过三庭实训示教设备将老师操作的细节画面和语音同步推送到学生操作台的显示设备上，能够多角度领悟老师操作过程中的重要环节，同时每组小学生可以讲自己的操作过程分享给其他小组，活跃课堂气氛，锻炼学生的组织能力等，且整个操作过程可录制下来供学生课前课后预习复习。整个环节是提高培养应用型人才质量的关键，强化实践教学模式，形成系统的实践教学体系，使学员成为高素质的、高技能的应用型人才。野外/户外动物保护、森林防火、安全防护、环境保护、用电安全等场所不固定，需要移动跟随的情形下进行相关实时宣传教育指导或拍摄宣传教育视频片段，我们通过该实训示教系统辅助完成宣传教育过程直播、录制，根据实际应用场景的不同，采用移动加固定的方案组建多维度宣传教育传播平台，增强受教者临场感，进一步提升宣传教育效果。主要应用的实验/实训专业类型有：机电类、工业类、医学类及技艺类专业。宣传教育类型场所有：林业野生保护区动物保护知识及实物宣教，森林防火、安全防护、水利水产环境保护等宣教、消防安全教育实操规范/技巧宣教等。全场景可视化实训示教解决方案。新疆实训示教系统价格优惠

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高职院校的职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。我国经济持续快速发展，职业教育功不可没，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。但由于缺乏清晰合理的分类标准，职业教育一直被视为普通教育的“衍生品”和“附属品”。在一些人心中，职业教育“低人一等”。针对这些问题，各项**举措不断出台。分类考试招生、“1+X”证书制度试点、国家学分银行……《国家职业教育**实施方案》（以下简称“职教20条”）颁布以来，我国职业教育**发展走上提质培优、增值赋能的快车道，职业教育面貌发生了格局性变化。实训示教系统的广泛应用，有效的解决了职业教育的围观教学痛点，为职业教育实操教学提供了有力的教学手段，为赋能职业教育提质培优提供了一种便捷实用的应用工具。青海操作性能好的实训示教系统

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