提升思政课教学实效。一是运用信息技术，推动新媒体新技术与思政课深度融合。教育部委托北京高校思政理论课高精尖创新中心打造全国高校思政课教师网络集体备课平台，并以此为基础整合贯通9大支撑系统，建设覆盖每门思政课、服务教学的问题库、案例库、素材库以及在线示范课程库等资源库。二是改进教学模式，把道理讲深讲透讲活。要努力立足自身实际，积极推进教学的创新模式，把教学重点，湖州马克思主义学院展览馆，湖州马克思主义学院展览馆、社会热点、理论难点和学生特点紧密结合起来，推广“配方”新颖，湖州马克思主义学院展览馆、“工艺”精湛、“包装”有特色的品牌课。马克思主义校园文化建设的一个重要人物就是培育校园精神文化。湖州马克思主义学院展览馆

所谓马克思学院人才，就是要源源不断地培养坚定不移听党话、跟党走的马克思主义理论后备人才，培养出德才兼备、又红又专、发展的堪当民族复兴重任的社会主义合格建设者和可靠接班人，这是马克思主义学院所有工作的根本出发点与根本落脚点。只有把马克思主义理论研究工作做好了，把马克思主义理论学科建强建优了，把思政课教师队伍建大建优了，才能更好地做好马克思主义理论教育教学工作，进而才能真正提高马克思主义理论人才的培养质量。为此，我们需要了解和研究中国的实际问题，了解和研究党和国家的中心工作，学习、把握、精通马克思主义以及党的创新理论，尤其是新时代社会主义思想的成果，切实把马克思主义理论的研究和教学扎根于立德树人、铸魂育人这一根本任务，落脚于社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。苏州校园马克思沉浸式互动多媒体课堂展示.高校相关部门、专业课教师以及辅导员，应与时俱进，将网络思政文化建设与马克思主义妇女理论教育相结合。

放眼未来几年时间，在建设社会主义现代化国家新征程中，伟大的实践必然孕育伟大的理论，从“实践—认识—再实践—再认识”的认识规律看，中国学者应该以更强的自信从中国的角度去审视、社会主义建设规律和人类社会发展规律，不断丰富和发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为马克思主义理论学科发展注入强大动力和时代内涵。马克思主义理论自身发展的规律决定马克思主义理论学科的建设规律。回顾过去历史，百年奋斗取得的伟大成就展示了马克思主义的强大生命力，马克思主义的中国化时代化不断取得成功。

应该注意的是,成立马克思主义学院是重要的,但更重要的还在于抓好抓实马克思主义学院的建设,不断提升马克思主义学院建设的科学化、规范化、现代化水平,努力打造马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强基地,使之真正成为办好高校思政理论课的坚强战斗堡垒。如今,马克思主义学院在全国高校已经成为一支地位显要的重要力量。从大的思路上来讲,新时代高校马克思主义学院建设当前应该从以下五个方面下力气:一是牢固树立“马院姓马、在马言马”的鲜明导向;二是坚决落实“直属学校领导”的统一要求;三是协调推进课程、学科、学院“三个重点”建设;四是努力形成“上下分担、人人担责”的内部氛围;五是积极创造“党政共管、社会共建”的外部环境。加强新时代马克思主义学院建设，离不开实践创新。

进入新时代，不论文理工医，学科均因时而生、因势而兴。马克思主义理论学科从初生时的二级学科，后升格为一级学科，都体现着时代的呼唤和事业的重托。马克思主义理论学科的建设和发展，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础都具有决定性作用。进入新时代，面对开启建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，必然面临重大的理论问题、重大实践问题和重要经验总结，这是时代赋予马克思主义理论学科的使命，马克思主义理论学科应当明确使命，勇于担当。通过VR技术模拟红色故事，让党员感受岁月，使他们深刻理解党的历史。南京校园马克思主义标识设计

依托红色资源，建立VR红色文化教育系列产品，对于文化资源的保护，无形遗产的传承都具有重要的意义。湖州马克思主义学院展览馆

“思政理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。必须始终坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义理论学科的基本立场、观点和方法，增强思政课育人导向和思想教育功能。”认真学习和贯彻落实关于思政课和思政课教学的重要讲话精神，充分发挥思政课主渠道作用，就必须加强作为新时代高校铸魂育人主阵地的马克思主义学院建设。坚持党的领导，牢牢把握立德树人根本任务。必须始终坚持党对高校的领导，把握正确方向，做好意识形态工作。必须始终遵循思政工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，形成教师主导、育人为先的马克思主义学院发展模式。湖州马克思主义学院展览馆

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