南京桑力电子设备厂（饱和蒸气压实验装置生产厂家）售后服务企业成立近三十年来，我们建立了一套完善售后服务体系，具体表现在：1．对用户长期进行电话跟踪，随时了解设备使用情况。2．每年定期举办仪器使用技术培训。3．售后服务人员每年全国巡访解决用户使用中的问题。4．对于超过质保期的产品，实行终身成本价维修。5．**为用户进行产品升级。我们深知质量是企业生存的根本，售后服务是企业可持续发展的先决条件，我们将以严格的管理、先进的技术，浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的、过硬的产品质量，浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的、可靠的售后服务，浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的，全力促进教育事业的发展。饱和蒸气压测定实验装置在物理化学实验课程中的重要性。浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的
饱和蒸气压测定实验装置的使用步聚1、各组成部分检测后，按图四用橡胶管将各仪器连接成饱和蒸气压的实验装置。2、取下等位计，向加料口注入乙醇。使乙醇充满试液球体积的2/3和U型等位计的大部分，按图四接好等位计。3、测定：接通冷却水，设定玻璃恒温水浴温度为25℃，打开搅拌器开关，将回差处于0.2。当水浴温度达到25℃时，将真空泵接到抽气阀上，关闭阀1，打开阀2（在整个实验过程中阀2始终处于打开状态，无需再动）。开启真空泵，打开抽气阀使体系中的空气被抽出（压力计上显示-90kPa左右）。当U型等位计内的乙醇沸腾至3-5分钟时，关闭抽气阀和真空泵，缓缓打开阀1，漏入空气，当U型等位计中两臂的液面平齐时关闭阀1。若等位计液柱再变化，再打开阀1使液面平齐，待液柱不再变化时，记下恒温槽温度和压力计上的压力值。若液柱始终变化，说明空气未被抽干净，应重复3步骤。如法测定30℃、35℃、40℃、45℃、50℃时乙醇的蒸气压。浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的众多院校选择南京桑力生产的饱和蒸气压测定实验装置。
饱和蒸气压测定实验装置（南京桑力）使用与维护：1、数字压力计、恒温控制仪等精密仪表不宜放置在潮湿的地方，应置于阴凉通风处。2、为了保证数字压力计、恒温控制仪等精密仪表工作正常，没有专门检测设备的单位和个人，请勿打开机盖进行检修，更不允许调整和更换元件，否则将无法保证仪表测量的准确度。3、实验之前要认真进行整个实验系统气密性的检查并针对漏气情况给予处理，以保证实验顺利进行和实验结果的准确性。4、实验中调节阀1、阀2时，数字压力计显示的压力值有时有跳动现象属正常，待压力值稳定后再进行实验。5、阀1和阀2是否泄漏现象是关系实验成败的主要因素之一。在实验时，阀1既是放气开关，也是压力微调开关，因此实验时一定要仔细、缓慢地调节。
饱和蒸气压测定实验装置（南京桑力电子设备厂）实验过程(包括步骤、装置图、注意事项)等位计必须放置于恒温水浴的液面以下，等位计试样球1和U型管双臂下部储存液体，当试样球1和U型管臂2之间空间完全为待测液体的蒸气时，则当U型管臂2和臂3中液面在同一水平时，表示试样球1和U型管臂2之间空间的液体蒸气压与臂3上方的压力相等，测定臂3上方的压力即为该温度下液体的饱和蒸气压。缓冲储气罐下部有抽气阀，开启后可用真空泵对储气罐和测量系统抽气减压。缓冲储气罐上部有进气阀1(平衡阀1)，开启后可向系统漏入空气，另一阀2(平衡阀2)开启则可使测量系统与储气罐相通。抽气阀、进气阀1(平衡阀1)和阀2(平衡阀2)均顺时针转动为关闭，逆时针转动为开启，开启的程度可随需要调节。阀门的开启和关闭必须缓慢操作，切不可用力过猛，以免损坏阀门，严禁将阀门与阀体旋至脱离状态。饱和蒸气压测定实验装置是常见的物化实验之一。
大学物理化学实验总结纯液体饱和蒸汽压的测定（使用饱和蒸气压测定实验装置操作）通过这个实验我们可以掌握静态法的原理及操作方法，学会用图解法求平均摩尔汽化热和正常沸点，同时理解纯液体的饱和蒸汽压与温度的关系与克一克方程式的意义，还有知道了真空泵、恒温槽及气压计这些实验仪器的使用方法和注意事项。实验时体系中的空气要排除干净，同时要防止倒灌现象和保持恒温槽的温度，减小实验的误差。实验中的乙醇可以用蒸馏水代替，降低成本，而且实验的成功率也比较高。饱和蒸气压测定实验装置的实验目的是什么？山东教学饱和蒸气压测定实验装置生产厂家
饱和蒸气压测定实验装置的使用方法。浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的
本实用新型公开了一种液体饱和蒸气压测定实验装置,包括储水瓶(1),软木塞(2)，尖嘴玻璃管(3),∏形管(4),酒精蒸汽瓶(5),**蒸汽瓶(6),储水瓶(7),水槽架(8),水槽(9)。两个∏形管(4)分别用于连接储水瓶(1)和酒精蒸汽瓶(5),储水瓶(7)和**蒸汽瓶(6)；储水瓶(1)和储水瓶(7)内分别插入尖嘴玻璃管(3)；酒精蒸汽瓶5和**蒸汽瓶(6)置于水槽(9)内,水槽(9)置于水槽架(8)上。本实用新型所述的液体饱和蒸气压实验装置,可以稳定的演示不同的液体饱和蒸气压不同,并且随温度变化的情况。浙江教学仪器饱和蒸气压测定实验装置教学目的
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