同学们还要确定考研是选择专硕,还是学硕。虽然现在读博时,多数导师不看重专硕还是学硕。但是,读硕士期间导师会根据学硕和专业提供不同的培养方案,学硕更侧重科研研究,更适合读博和毕业后加入研究所。而专硕侧重于技能培养和实际应用,导师会指引同学们参加某某项目,注重生产应用等。当然,专硕和学硕在考试录取名额上也会有所不同,目前多数院校招收专硕的名额已经大于学硕明额。例如河北省某高校某专业,专硕名额是学硕名额的8倍。
从长远来看,一个人获得硕士、博士学位之后再到企业工作,实际上已经成为他长期从事科研和技术创新工作以及领导管理工作的过程了。因此说研究生教育并不是一般意义上的知识灌输过程以及传统意义上知识传授型的人才培养方式;研究生教育也不是为了培养**学者而设立的;研究生教育更不是一个单纯培养专业技术人才或者纯粹生产合格产品或服务的学校。研究生教育既要传授专业技术知识和学术思想、又要培养学生专业实践能力和创新能力、还要求学生有较高的人文素养和综合素质。因此说研究生教育是一种培养高层次创新型人才的制度安排。
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