我曾任型企业的人力资源经理。那时每到年终的时候,就明白年关之所以谓之年关的含义了。因为我的老板总喜欢这样问我:“你一年花了我上百万的人力资源费,人力资源效果在哪里?”而我,除了手里的满意度调查表以外,再无任何可以证明我人力资源工作成绩的,哪怕是一丝一毫的证据。 现在做了职业讲师和促动师,湖南系统人力资源课程,每年至少和一百位以上各类企业人力资源的经理们打交道,湖南系统人力资源课程,也能深深感受到他们对人力资源成果的殷殷期望;同时,湖南系统人力资源课程,更能感受到他们不知如何获得人力资源成果时的茫然心情。选择人力资源公司服务可以协助企业来理清楚自身发展的方向。湖南系统人力资源课程
夏虫不可语冰。内行看门道,此书的针对性十分明显,它不是理论流,而是真正意义上的干货,案例丰富。或许刚开始有的人会蒙圈,但我们相信,随着静心阅读时间和人力资源实践的积累,希望有更多HR、trainer跻身到这20%的精英行列中,让自己的人力资源工作落到实处、得到认同。 想说的是,无须过多包装,这本书必将是HR人力资源管理走向成功的宝典,必将幅度提升企业人力资源的质量与结果!夏虫不可语冰。内行看门道,此书的针对性十分明显,它不是理论流,而是真正意义上的干货,案例丰富。或许刚开始有的人会蒙圈,但我们相信,随着静心阅读时间和人力资源实践的积累,希望有更多HR、trainer跻身到这20%的精英行列中,让自己的人力资源工作落到实处、得到认同。 想说的是,无须过多包装,这本书必将是HR人力资源管理走向成功的宝典,必将幅度提升企业人力资源的质量与结果!北京人力资源平台人力资源的社会性要求在开发过程中特别注意社会制度、国别政策、法律法规以及文化环境的影响。
人力资源的定位是人力资源技术提供商,所有5D人力资源项目都是与合作人力资源机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景:2017年8月,浙江省某科技集团举办线上人力资源项目。人力资源的对象是基层管理干部100人左右。按一般的情况,线上人力资源更加难以产生人力资源落地成果,为此我们建议客户对项目进行5D的落地化改造,采用翻转课堂的方式重新设计线上项目。在设计中,追加了线下内化工作坊的环节,使得整个线上人力资源项目拥有了丰硕的落地。
润泽的定位是人力资源技术提供商,所有5D人力资源项目都是与合作人力资源机构共同完成。为了保护合作机构和,案例中具体客户的名称、产出成果等均做了过滤处理。 项目背景: 2014年9月-11月,浙江某集团公司要求在原“企业中层管理干部优才班”进行过程中,组织学员进行“划小核算单位”的课题研讨。因此我们在原有课程安排的基础上,结合授课内容,对项目进行了5D化改造,追加了6天时间的专项行动学习工作坊。 要求学员学以致用,将人力资源中学习到的内容立刻用于课题研讨,以划小核算单位的,以“降本增效、激发动力”为目标,在学中干,在干中学,获取人力资源项目的组织改善成果。人力资源和人力资本两者研究问题的角度和关注的重点不同。
说实话,在这个问题上,我也曾对人力资源产生过巨的怀疑。 人力资源真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗? 好在,有压力就有动力,渡人先要渡己。 早在2001年,当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里,迫于领导对人力资源成果的要求,创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系,解决了人力资源成果的柯氏三级成果(个人行为落地)问题。人力资源真的有用吗?把一生的精力放在一个不能给客户产生实际价值的事情上,这样做真的好吗?真的值吗? 好在,有压力就有动力,渡人先要渡己。 早在2001年,当我刚刚上任西安唐电信人力资源经理不到一年的时间里,迫于领导对人力资源成果的要求,创造性的建立了三级三度的员工人力资源体系,解决了人力资源成果的柯氏三级成果(个人行为落地)问题。有效的人力资源战略应包括:激励有才能的人员达到更高的绩效水平,并激发其对企业的忠诚度。吉林中天人力资源平台
人力资源,又称劳动力资源或劳动力,是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。湖南系统人力资源课程
是哪一个环节出了问题?或者说是哪些个环节出了问题? 面对这样的问题,许多人沉默了,不论看好人力资源的,还是看衰人力资源的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数人力资源都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的人力资源是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业人力资源工作算起,也有十八年的时间了。,不论看好人力资源的,还是看衰人力资源的。只是家都知道,按现在的行市来说,多数人力资源都是无效的,至少你肯定拿不出证据来证明你的人力资源是有效的。 这是一个显而易见的不争的事实。我从事教育行业二十五年,自1993年学毕业留校任教,就开始了教学的生涯。即使自2000年研究生毕业离开高校,开始投身企业人力资源工作算起,也有十八年的时间了。湖南系统人力资源课程
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