颁发认证证书。CSP-J/S成绩优异者，可参加NOI省级选拔，省级选拔成绩优异者可参加NOI。参考资料：1，青岛小学信息学奥赛培训.《全国中学生五项学科竞赛管理条例》2.《全国青少年信息学奥林匹克联赛组织指南》3.《全国青少年信息学奥林匹克竞赛条例》4.《全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营组织指南》5.《CCF关于NOI省队选拔的规定》内容及版权声明:1.“全国中***学奥林匹克竞赛”一文所有资料来自于网络**息，由青蓝君编辑整合，未经允许不得转载2.受政策调整、**管控等影响，本文内容*供参考，实际信息以官方渠道为准。3，青岛小学信息学奥赛培训.欢迎开展内容合作，如需内容转载授权，请联系：hezuo@4.如对内容有异议，请联系：tougao@5.有“提升学历、考证进阶，青岛小学信息学奥赛培训、考公进编”等需求，请关注“青蓝君”微信公众号。NOIP复赛则需要实际上机进行计算机编程，真正的选拨和竞争都在复赛环节。青岛小学信息学奥赛培训

    这之后每年都组织类似的普及活动，为1989年参加IOI国际大赛准备好了技术与人才的条件。从1984、1986和1988年全国比赛的试题和选手发挥的水平看，我们就已感觉到我国的青少年选手完全有能力与外国选手一比高下。中国队参加8届大赛，届届名列前茅，总共派出选手31人次，全部获奖，累计17块、银牌6块，铜牌8块。在这种别的智能大赛中，中国的选手们给参赛国的领队和选手留下了深刻的印象，盛赞“中国队是整体实力强的队”。在波IOI’92的发奖大会上，组委会为得主设置了6台微计算机，中国队捧回了3台。在IOI’94（瑞典），黄天明同学编的程序比组委会的标准答案运行速度快了20倍，组委会非常欣赏，派专人到中国队驻地索取原程序。1995年中国队派女选手参加IOI，结果两位女选手杨域和林凌荣登领奖台，填补了国际信息学赛事上女选手从未拿过的空白，引起轰动。IOI’96（匈牙利）中国队经努力拼搏，4名选手夺得4枚，实现了全“金”的突破，创造了新的纪录。[6]自2010年以来，中国选手在国际信息学奥林匹克竞赛中表现优异，已在2012~2014年中连续三年在IOI中全部摘得。[1]在IOI2014决出153枚奖牌，其中32枚、银牌52枚、铜牌69枚。中国队四名选手不负众望，斩获4枚。青岛小学信息学奥赛培训信息学奥赛不像数学和物理奥赛那么“难”，它既能锻炼智商与逻辑思维，又能系统的锻炼综合能力。

    ③明星大学保送获得NOI奖牌的选手可以直接保送清华北大等前列名校。比如：2019年收到首封清华录取通知书的朱震霆，他因学编程获得国际信息学奥赛***，不*享受到***波升学福利，还被中国青年报重量级官方媒体点名。15岁少年温铠瑞从五年级开始学编程，初三参加清华大学信息体验营，因为成绩优异，签约清华，获得了高考加分60分。④当地学校录取分数线降低部分省市NOIP普及组和提高组其他名次可以享受当地学校降低分数线录取。⑤增强出国留学竞争力奥赛获奖对申请国外院校也大有帮助，国际竞赛获奖可国外**大学录取，美国、英国、德国、新加坡、日本等发达国家对计算机教育普遍重视，认为奥赛获奖学生的抽象概括和逻辑思维能力远远强于其他学生。所以信息学奥赛是帮助孩子圆名校之梦的一个较好选择。三、信息学奥赛对能力拓展和职业发展有何帮助？信息学竞赛能给孩子带来逻辑思维能力、知识结构和学习能力的巨大提升，学习竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。经过信息学竞赛锤炼的孩子，其思维的深度及思考问题的能力更强，更具备在具体学科钻研和探究的能力。在人工智能时代，编程或许将成为像开车一样基本的技能，提前具备信息学知识和编程能力。

    码谷编程培训学校于2015年开始信息学奥赛教学，已有6年信息学奥赛办学经验，是青岛市教育局在册的正规培训学校。学校自成立以来，一直致力于小学、初中、高中信息学奥赛编程教学、计算思维培养，坚持以计算思维、编程思想、数学分析作为编程教学的主线。通过NOI教练的设计、规划，共同打造出适合不同年龄段的信息学竞赛课程体系。教学过程强调数学逻辑培养与计算思维培养相结合，强调思维、思路、分析为主、语言为辅的编程教学理念，内容涵盖C++语言基础、基本算法和数据结构及课程。师资雄厚，科班出身，授课讲师由NOIP讲师、中科院博士、清华、北大等名校的奖牌选手联合实施授课，课程系统完善，层次化的师资组成，满足小学组、普及组、提高组不同学龄学生的需求，并能保障在基础授课、学段进阶、综合集训、考前集训等各阶段的教学需要。目前，我校与青岛二中、青岛五十八中、青岛三十九中、超银中学、青大附中、智荣中学、大学路小学、市南区实验小学、基隆路小学、嘉峪关小学、南京路小学、香港路小学、宁夏路小学等多所青岛市重点中小学校开展课程合作，得到广大师生和家长朋友的认可！ 素材查看 NOIP复赛则需要实际上机进行计算机编程，真正的选拨和竞争都在复赛环节。

    去年有参赛的市2人，去年无参赛的市1人）。②奖励名额：上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额，C类市中成绩的2个市各增加1个名额。并规定获校团体名的学校各奖励1个名额给原学校。③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神，全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此，我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额，如不派女同学参加，则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛，条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加，否则该奖励名额无效”的规定。④为既保证各市组队的自主性而又保证尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额，其高初中人数自定，但其差额不得大于1”的规定。信息学奥赛设立团体奖设立市级和校级团体奖，对于引起各有关方面的重视，促进各市及各校之间的良性竞争起了十分重要的作用。市团体总分计算方法是：参赛选手3名以上的队按全部参赛学生按前N名平均成绩计算（含女同学分，其中N为各市基本名额数）。计分时，由于省奥赛决赛是高初中组用同一份题但分开评奖的方式，所以，计算团体总分时。人工智能必将在以后大放异彩，很多传统的岗位将受到挑战，如果不掌握计算机技术，在未来世界必将无法立足。青岛特色信息奥赛培训收费

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    在孩子升学整过过程中，每个阶段对标的比赛是不一样的。CSP-J普及组分为一二三等奖，对标孩子小升初，信息学强省要求一二等奖，一般省份二三等奖就可以满足小升初的升学需求。CSP-S提高组分为一二等奖，对标孩子初升高，一般这个阶段都要求是提高组，一二等奖竞争力更强。NOI信息学全国决赛，选手保送清北，银牌铜牌选手可以一本线进入重点的985/211名校。信息学奥赛越来越受关注，每个孩子都要具备编程的能力，或多或少都影响到孩子将来的发展。每年6月份中考以后，多数孩子都是通过中考成绩升去高中，据统计去年也就50%左右的孩子上了高中，通过中考升学压力也很大，咱们很多家长都在关注特长生的升学路径，那2024年也要取消艺术特长生，那有这些方面的老生就会有影响，我们从很多招生简章中可以看到，其中一部分孩子可以通过科技特长生进入重点的高中，这也是一个备受初中家长关注的升学途径。 青岛小学信息学奥赛培训

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