儿童语言发育早期是语言学习的关键阶段。1-2岁是语言的敏感期,2-3岁是语言的爆发期,语言能力发育迟缓,3岁至6岁半是语言中词汇逐渐增多、语法规则形成的阶段。语言发育迟缓不仅会影响语言的理解和表达,还会影响日后的阅读和书写,甚至影响孩子的认知能力、社会适应能力,语言能力发育迟缓,甚至会使注意力缺陷、多动障碍、学习困难等行为问题的发生率增加。此外,语言能力发育迟缓,语言发育迟缓还很容易使孩子长大后遗留下说话含糊不清、个别音发不清楚、说话欠流利等语言障碍。在儿童发育早期,如3岁以前进行适当的康复训练,对于有语言障碍的孩子非常重要;如有听障的孩子,在语言发育的关键阶段进行适当的康复训练,积极采取补救措施,可以比较大限度地促进患儿的语言发育,降低语言障碍带来的短期和长期的不良影响。 语言发育迟缓孩子表现出注意力不集中、多动、脾气烦躁等是大脑的功能。语言能力发育迟缓
一岁半的宝宝不会说话但是能听懂.宜童-全国6省10所校区,致力于2-8岁发育行为障碍儿童的干预,超万例成功案例亲证宜童综合实力!20余所融合院所帮助儿童顺利融入校园!
大部分的孩子在大约一岁多的时候就能听懂和说出来一些简单的词汇,到两岁的时候就能会说简单的日常用语了,如果两岁多了还不会说话,可能是没有给孩子建立好的语言环境,平时也很少和孩子进行沟通交流。需要家长多陪伴一下孩子,给他读读书讲讲故事,多和孩子进行一些语言上的互动,鼓励孩子多说话,多带孩子到外面玩玩,让孩子感受新事物的刺激,加强想说话的欲望。 为什么会语言发育迟缓正确认识语言发育迟缓,语言表达不成句,理解能差该怎么办?
我们将探讨语言的建立、不同语言障碍的分类,以及我们**关注的问题,即因流体智力缺失导致的语言输入和加工环节出现障碍而形成的感觉型语言障碍。发展障碍的孩子社会交往差,而语言又是社会交往的前提。因此家长对孩子问题的重视大部分也源于对语言发育落后的焦虑。一个18个月的孩子还不说话,家长就开始焦虑。过了几个月情况仍没什么改变,更加焦虑的家长就会带孩子到处求医。得到的结果一般是“自闭症”且有(语言)发育迟缓,原因不明,但一定要立即进行康复训练。这是一个典型的因孩子语言问题产生焦虑,随后就诊,直到接受康复的过程。很多家长都对语言发育有着不同的看法,认为孩子还小,所以贵人语迟,所以孩子在适龄没有语言或是表达能力有限为正常现象,其实不然,更应该注意的是一定要提早发现,早***早引导,使孩子可以正常交流,不要错过黄金时间,让孩子有更好的未来。
两岁什么都听得懂但不说话是由于早期忽视,缺乏早期的语言环境和语言的教育方法,需要进行干预。对于儿童进行语言训练有干预策略,对于尚未开口说话,有理解能力的孩子,吸引儿童对声音、物品的注意以及与他人轮流性玩耍和想象性游戏,常用策略有以下几种方式:一、听力轰炸,反复以单词或彼此作为语言的刺激。二、词与实物的结合,将儿童感兴趣的玩具、物品与单词相匹配。三、肢体语言,鼓励儿童用知识,发声做交流。四、情绪控制,纠正儿童用哭、叫、发怒、争东西等不良习惯的交流方式。五、情景的交流,创造情景,儿童与他人交流,迅速给予应答。对已经有语言,但语言内容很少的儿童,干预策略是让儿童在想象游戏中模仿,儿童模仿的老师语言,逐渐引导孩子主动表达,进行反复训练,达到早说话、早开口的过程,让孩子尽早的开口说话,因为已经错过了早期教育的机会。如何提升语言发育迟缓孩子的语言理解力与表达力,达到同龄儿童的水平?
当然并不是每一个孩子的语言发育都是一成不变的,这与父母的教育和所处的语言环境有很大的相关性。但是如果孩子有如下情况家长一定要引起警惕:6-7个月发音很少且与人的视线交流短暂。9-10个月仍不认识家里人,不会模仿招手再见、拍手欢迎。1岁以后仍没有有意义的发音,不会主动喊爸爸妈妈。1岁半对大人的语言不理解,即你问他眼睛、鼻子在哪,他不能指出,不能听从你的简单指令:如拿鞋子等。3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅(即口吃),并已影响到他与其他人的交流;已获得正常语言而在某些疾病(如脑炎、脑外伤)后又失去语言功能等等。语言发育迟缓影响孩子智力和学习,早发现早***是关键!小孩语言发育迟
孩子语言发育迟缓怎么办?先找对原因再“对症下药”!语言能力发育迟缓
如何预防孩子发生语言发育迟缓?应做到“早发现”、“早评估”、“早干预”。语言发育诊断能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。美国儿科协会推荐,常规儿童保健应在9月龄、18月龄和24或36月龄时采用经过验证过的筛查工具进行正式的综合性发育筛查,包括语言和言语发育的筛查。儿童语言发育能力的评估能够有效的对症下药,明确孩子的语言能力短板,有利于治疗师或者家长及时确定具有目标导向性的干预方案,这也是给孩子实施干预前必须干的事~语言能力发育迟缓
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