基础设施是智慧校园的硬件基础，提供异构通信网络、物联感知和海量数据汇集存储，为智慧校园的各种应用提供基础支持，为大数据挖掘、分析提供数据支撑。包括各类型传感器构成的传感器网络、各类型智能硬件构成的校园信息化设施设备、数据库与服务器等。支撑平台是体现智慧校园云计算及其服务能力的重心层，为智慧校园的各类应用服务提供驱动和支撑，包括数据交换、数据处理、数据服务、支撑平台和统一接口等功能单元。统一接口单元是智慧校园实现安全性、开放性，福田区特色智慧校园解决方案、可管理性和可移植性的中间件，福田区特色智慧校园解决方案，如API接口，福田区特色智慧校园解决方案、B/S接口、C/S接口和个性化接口等。智慧校园整体建设方案标准；福田区特色智慧校园解决方案

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在教学场景之外，学校管理者重点关注的教务场景等“非教学场景”，同样是智慧校园的重要组成部分。近年来，因人员流动性产生的校园安全问题屡次发生，传统的管理手段和技术上都存在短板。尤其对于一些学生密度大、社会化程度高的校园，刷脸入校、用AI保障校园安全更是亟待普及。借助科技进步的红利，智慧校园将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，带来了更加均衡化、多元化、人性化的教育体系。与此同时，智慧校园在促进教育公平中也扮演着重要角色：通过共建共享的方式将互联网技术与本地化教学相结合，扩大教育资源的覆盖范围。

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顶层设计是智慧校园规划和建设的关键，它需要我们站在一定的高度，比如可以按照十四五规划及教育部的发展战略纲要，在综合分析考虑学校教育未来五年到十年经济发展研究状况的前提下对校园管理信息化社会建设怎么起步、布局、发展问题进行一个统一规划、布局，明确各阶段的实现教学目标，先易后难，分布实施。物联感知是智慧校园中智慧的关键，没有感知就无从产生智慧。智慧校园建设的感知可以包括环境感知，身份感知，位置感知，行为感知，甚至情感感知。智慧校园与数字校园的那些差别！广西小学智慧校园服务价格

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应用平台是智慧校园应用与服务的内容体现，在支撑平台的基础上，构建智慧校园的环境、资源、管理和服务等应用，为师生员工及社会公众提供泛在的服务。包括智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务四大部分。 1.智慧教学环境可以是实体的教学环境,也可以是虚拟的教学环境或虚实相结合的混合教学环境。 2.智慧教学资源指使用者可通过多种接人方式访问资源管理平台,并搜索、浏览或下载所需资源。 3.智慧校园管理专指学校各行政管理部门的行政管理、教学管理、科研管理、人力资源管理、资产设备管理、财务管理等协同办公（办公自动化）的管理信息系统。 4. 智慧校园服务指以信息技术为手段，为教学提供基于互联网的智慧化校园公共服务支撑体系，主要内容是校园安全管理和设施设备运维。福田区特色智慧校园解决方案

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