在物联网、大数据、云计算等新兴技术的推动下，信息化对教育发展带来了重大的影响。而当前，智慧校园建设也进入全新的阶段，各地学校都在加速推进信息技术与教育教学工作深度融合，实现校园数字化转型。在数字化校园的进阶中，需要从传统的信息化建设升级为新一代信息技术创新应用，打破信息孤岛、数据使用率低下、流程繁琐、管理滞后等痛点。结合当前智慧校园建设规程中所存在的问题，一德壹教携手合作伙伴，基于一加壹教育云平台，密切结合现代化学校的综合管理要求，联合推出集电子班牌、闸机，云南大学智慧校园、考勤，云南大学智慧校园、门禁、访客、消费等模块于一体化的K12智慧校园解决方案，致力于打造全场景智慧校园，打通校园各场景管理，云南大学智慧校园，实现互联互通，有序推动智慧校园建设。什么是智慧校园？具体有什么功能？云南大学智慧校园

智慧校园数据中心是智慧校园建设的重中之重，它就如同一栋大楼的地基和框架。智慧校园数据中心是各应用系统公共运行的环境，提供底层及集成服务，各类应用系统运行于平台之上，实现统一的系统登录、安全认证、数据交换与共享、服务入口。为有管理权限的用户提供统一的访问入口，用以访问各个业务系统，以及处理来自外部门户的业务和服务请求, 校园信息门户与内部办公流程、数据高度集成，形成一套一体化的教育信息化应用平台，促进各管理部门的信息沟通，有效提高信息门户的应用价值。综合信息门户使学生、教师和管理部门能够通过统一渠道访问其所需要的个性化信息。这些都可以极大提高信息的通畅性和交互性。福建大学智慧校园一卡通如何加强智慧校园建设方案？

基础设施是智慧校园的硬件基础，提供异构通信网络、物联感知和海量数据汇集存储，为智慧校园的各种应用提供基础支持，为大数据挖掘、分析提供数据支撑。包括各类型传感器构成的传感器网络、各类型智能硬件构成的校园信息化设施设备、数据库与服务器等。支撑平台是体现智慧校园云计算及其服务能力的重心层，为智慧校园的各类应用服务提供驱动和支撑，包括数据交换、数据处理、数据服务、支撑平台和统一接口等功能单元。统一接口单元是智慧校园实现安全性、开放性、可管理性和可移植性的中间件，如API接口、B/S接口、C/S接口和个性化接口等。

智慧校园的建设关系到师生的安全、健康、教育和生活。智慧校园是未来校园的蓝图，是国家重点工程。了解智慧校园可以更好的实施校园建设。 智慧校园的三大特点： 一是为师生提供智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务； 二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用领域，实现互联互通； 三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，提供学校与外界相互沟通和感知的接口。 做好智慧校园建设，必须有完整的行业标准，智能教育标准主要集中在以下四个方面：教学环境建设、教育资源建设、教育应用与管理、教育服务，将成为指导和规范智慧校园建设的重要标准。中小学智慧校园建设方案；

（四）开放学习环境 教育的重要理念是创新能力的培养，校园面临着从“封闭”走向“开放”的诉求。智慧校园支持拓展资源环境，让学生冲破教科书的限制；支持拓展时间环境，让学习从课上拓展到课下；支持拓展空间环境，让有效学习在真实情境和虚拟情境中都能得以发生。 （五）师生个性化服务 智慧校园环境及其功能均以个性化服务为理念，各种关键技术的应用均以有效解决师生在校园生活、学习、工作中的诸多实际需求为目的，并成为现实中不可或缺的组成部分。 因此，智慧校园是指一种以面向师生个性化服务为理念，能重点感知物理环境，识别学习者个体特征和学习情景，提供无缝互通的网络通信，有效支持教学过程分析、评价和智能决策的开放教育教学环境和便利舒适的生活环境。职校智慧校园整体建设方案；上海幼儿园智慧校园供应商

物联网在智慧校园中的应用；云南大学智慧校园

俗话说，服务型一定会带来产业的变化，文教行业也是如此。如今随着信息智能的飞速发展，文教行业也开始进行着变革。大家都知道文教是重中之重，是培养下一代的根本，对孩子的未来影响深远。智慧校园，智慧班牌，电子学生证，智慧图书馆经历了三个阶段。是传统线下零售的1.0时代，那时候主要面临的是黑箱操作问题。第二个阶段是线上销售的2.0时代，互联网消灭了中间的经销商环节，也让信息变得对称和透明。第三个是个性化，企业千差万别，企业对办公用品的需求也是五花八门，这时候个性化就显得很关键。发展前景对于办公、文教尤为重要，因为办公、文教很多是消耗品，需要周期采购，如果电商能够结合客户的不同情况，预测购买周期，精确为客户推送合适的办公、文教，将能够牢牢锁定客户，提升客户忠诚度。电视台等媒体今年口诛笔伐，学大、学而思、安博京翰等行业无一幸免地遭到轰炸，培训行业面临着前所未有的服务型危机，随着人们开始理性看待文教培训，使得培训行业面临着沉重的舆论压力，培训行业的“洗牌”正在到来，为谋出路，文教培训将不得不走上高质量化。云南大学智慧校园

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