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济南应用技术学校:主课程:电脑应用根基、现代流行时装样式设计、画技法、服装色调、图案、服装材料学、工艺版、推版、微电脑服装CAD、衣装立体剪裁、衣装基准缝制技术、(电衣车操作、车缝技术)、服装机械维修技术。文秘与办公自动化专业培养目标及就业方向:为各企业事业单位培训文秘及营销等专业英才,毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒肆、旅馆等从事相关的文秘、营销或管理工作。济南应用技术学校:主课程:电脑应用根基、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公装置应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、跳舞、音乐等。电脑财会专业培养目标及就业方向:培育财务、出纳等专业英才,毕业后从事企业、工厂、公司、招待所、酒肆、商场各用人单位从事财务、出纳、管理等相关工作。主课程:电脑基本应用、出纳根基、珠算、工业出纳、商贸。济南应用技术学校咋样升学班临近高考,全部启用春季高考**授课,以确保济南应用技术学校的本科升学率。
济南应用技术学校:主要科目:电脑根基、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。济南应用技术学校:现代物流管理专业培育从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具专业及管理的高等技术应用型英才。毕业后在物流机构从事运输调度员、理货员、物质配送、货品储存等方面工作。主要科目:商品学、管理学财务管理、物流设备与装置、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。旅游管理专业培育掌握现代旅游酒店管理基本理论学问和业务操作技巧,适于星级酒店经营管理需要的酒店管理人才。主要科目:酒肆管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒肆市场营销、旅游学概论、酒肆人力资源管理、公关礼仪。计算机应用与维护专业培养目标及就业方向:培育初、中级从事电脑专业工作的技术员,毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、电脑应用、产品开发、营销、网络管理等,月薪资约1800-5000元。
济南应用技术学校:师资力量黑龙江应用技术学校有一只又红又专的双师型专职老师队伍,他们既是老师又是工程师。同时学校高薪聘请了具有充沛教育、教学经验的名师、主干教员来校任教,另外,我们时常以高酬劳聘用教育学、心理学方面的**来校讲座。4.培植质量学校以依法办学、诚信办学为办学主旨,以质量立校、人材强校、服务兴校为国策,不停提高教学质量,保证学生掌握本专业的专业学问和技巧,为学生高薪就业和升入统招专科打下了稳固的文化学说基本和职业技巧根基。学校的科目设置学说与实践各占50%左右,学生掌握了不错的实践技巧,为就业打下了扎实的基石。学校组织部门完善,班主任跟班管理,他们爱岗敬业,自始至终把全心全意为学生服务当成自己的主旨,跟上课、跟自修、跟活动、跟做思维工作,将学生细心培育成为各层次高素质专业技术人材。5.文化育人体系以纪律为基本的**文化军训的目的是通过严苛的**训练,培训学生坚韧不拔的意志,加强体质的同时,对他们开展爱国主义教育和**教,激发他们的爱国热忱,提高建设祖国、捍卫祖国的责任感。以欢乐为基本的跳舞文化舞蹈不仅可以提供轻松愉悦的气氛,还能启迪思考、思辨能力和创造想象力。学校有两校区,南校区以升学为主,北校区以就业为主,总占地面积240余亩,建筑面积47000平方米。
济南应用技术学校:使脑力在积极又松弛的身心健康状况下获得锻炼和开发。以感恩为基本的家庭文化以活动为载体,通过形式多样的活动指引学生从感受极深的身边人、身边事开始,学会感恩双亲,学会感恩教师,从感恩父母导师开始,由近及远,由浅入深,再指引其学会感恩他人、感恩社会、感恩祖国、感恩一切为自己的身心健康成长付出心力和汗液、提供服务和帮助的人。二专业介绍三招生对象与待遇就业保障:学生入学签定有法规投效的学习就业协商,学生毕业后全部安顿在北京、上海、深圳、天津、哈尔滨等大都市就业。统招中专:1、招生对象:应、往届初、高中毕业生,省招生办统一录取。2、采取国家统考和免试入学的录取方法,学生可随时到校深造。3、由省教育厅颁发国家一般而言中专毕业证书,毕业证书电子注册,国家官方网上可查。4、毕业生有由省教育厅、省人力资源和社会保障厅颁发的“派遣证”,带干部身份。5、两年以后带薪见习,毕业后五年就业终生跟踪服务。6、班主任全天跟班管理,确保教育教学秩序和质量。7、入学后协定兼具法规投效的《学习与就业协议书》,毕业后安顿就业,确保高质量,高层次,高薪资的就业标准化。黑龙江应用技术学校春季、秋季火热招收中!济南应用技术学校采用因材施教的方式,让学生真正对学专业领域有深入的了解认识,有一个良好的就业前景。济南应用技术学校护理专业就业前景
学校十分重视师资队伍的建设,造就了一支师德高尚、素质优良、治学严谨、结构合理的“双师型”教师队伍。济南应用技术学校咋样
济南应用技术学校:中专生对职业条件中稳定性、酬金等物质方面的内容尤为重视。在职业教育中。济南应用技术学校:应指引学生正确认识这些职业条件,当现实与期望有较大差别时。济南应用技术学校:应能根据实际上状况合适调整以便作出对自己极有利于的选择。总的说来,主要应处置好三个联系:①处置好事业和营生的关联,做到事业重于谋生。②处置好奉献与索取的关联,做到奉献重于索取。③处置好发展与眼前的联系,做到发展重于眼.明白学生的学说现实,因材施教本研究发现,在中专生群体中,不同年级、不同性别、不同地区的学生其职业期望存在着不同程度的区别。因此,在职业指导科目的教学中,应该看重研究这些区别,以便有的放矢地做好教育工作和就业指导工作,而不能照本宣科、一视同仁。例如,针对男生更注重工作对个人智商的激发,更推崇工作是不是能利于实现个体自身价值的特征,在教育中应该更推崇个体职业生涯的设计,并使其合理地理解职业高风险。实际说来,应该对学生开展国情教育、职业教育和创业教育,使其充分明了我国各种类别企业的用工及运作方法,明白目标地区的就业局势,明了自身素质特色,以便他们能够选项与自己天性特征相匹配的企业和职业。济南应用技术学校咋样
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