函授本科是什么意思？为什么要读函授本科？这是很多人心中的疑问。所谓函授本科，其实是指成人高考的一种学习方法。成人高考有函授、业余，红河县专升本公司、业余三种学习方式；函授教育是通过成人高考入学考试，被高校录取后学习两年半，完成所有专业教学计划和论文答辩，并进行自学和面对面教学。函授教育是一种主流的教育方式，主要面向在职或大专生。平时主要是自学。周日安排高校教师在固定教学点授课，使函授学生在不影响工作和学习的前提下完成本科学习任务。为什么要读函授：随着社会的发展和职业化的推进，越来越多的企业对员工的学历提出了要求。从各大招聘网站可以看出，对学历的要求越来越高。在国民教育系列中，全日制教育含金量比较高，社会认可度比较高。然而，由于其局限性，对于那些工作多年或高考成绩不理想的人来说，却成了一种奢望。因此，其他教育方式也成为一种理想的选择。其中，函授课程以其入学门槛低、成本低而深受大众欢迎，红河县专升本公司。即使是毕业多年的学生也可以报考，红河县专升本公司，经过一段时间的复习才能通过入学考试。对于那些想在没有太多空闲时间的情况下获得学士学位的人来说，函授课程将是一个很好的选择。——个旧市中企天地成人专升本怎么报名——个旧市中企天咨询有限责任公司-红河成教网。红河县专升本公司

成考（函授）与自考、学历文凭考试的区别：一、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。二、招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。红河县建筑工程管理专升本报名时间自考专升本机构排名——个旧市中企天咨询有限责任公司。

成考（函授）与自考、学历文凭考试的区别：

一、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。学历文凭考试的办学主体是个人或民间机构。

二、招生对象不同：我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

俗话说：物以类聚，人以群分，在当今的社会，人脉是比较大的财富之一，您参与我们的学习，不仅能提高自身的学历，更重要的是，您能有效扩大自己的交际圈，优化现有人脉交际圈，提高自己的交际圈的层次，俗话说在家靠父母，出门靠朋友，您的交际圈扩大了，您的机会也增加了，所以提升学历真的很必要！

有人说：学历不一定等于能力，现在已经是知识经济时代，因此大多数成功人士的学历都是挺高的，因为学历是学习的证明，经过学习，能让您不断地积累知识，丰富自己的知识面，同时，学习能提高您的思考能力，机会是中情于有准备的人，您只有不断地学习，提高自身知识面，增强自身的竞争力，当机会来临的时候，您才能有十足的信心把握住机会！

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    在职研究生各专业报名条件：本科无学位概况：在职研究生大部分专业申硕条件是要求本科学历且有学士学位。但是也有些专业（大部分要求毕业满三年）对于没有学士学位的考生也是可以报读的，只是录取时会有10%的名额限制。本科无学位可以报读的专业包括：十月在职联考（GCT）里面的十七类专业：工程硕士、公共管理硕士、教育硕士、体育硕士、会计硕士、工商管理硕士......十七类中大部分专业要求本科且毕业满三年。其中农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士以及工程硕士中的电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域本科毕业一年即可报读。本科无学位不能参加五月同等学力申硕考试（所有先读后考的专业）。本科无学位报读在职研究生拿硕士学位方法建议1)可以根据自身的情况通过成考、自考、电大的途径再去申请一个学士学位，等学士学位拿到后，再报考同等学力申硕考试（先读后考专业）。2)本科无学位学员可以参加部分自主命题院校的考试。自主命题考试，没有学士学位的考试也可以报名，但是录取名额有限，有个别学校本科毕业，是可以直接报名的。 成人专升本——个旧市中企天咨询有限责任公司-红河成教网。红河县法律事务专升本学历提升

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远程教育在中国的发展经历了三代：di1代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和zhong央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了，它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的战略决策。我国1998年开设远程教育，人数只有2931人2003年已达到230万，增长速度是非常快的，说明我国远程教育在不断扩大。网络教育招生院校均为国内重点大学、211工程、985工程建设院校，设置专业均为就业前景良好的热门专业，其注重实用性，很受用人单位欢迎。网络教育也是学信网终身可查，国家承认的哦！红河县专升本公司

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