869艺术培训，私人定制课程，一对一的学习专属顾问。869设计学校由教研团队悉心研发和量身定制的艺术培训课程，采用项目制教学模式，旨以从思维方式、知识体系和设计软件等多个维度，培养学生的设计思维和商业逻辑，激发潜能和创造力，培养团队意识和协作能力。按学生需求定制专属课程计划。学生可自由调配课程时间，助教团队实时提供补课辅导。专属的服务团队在学习过程中，对学员进行课程追踪，学习辅导与答疑。869设计学校拥有因材施教的教学理念，有品质的大连学动画归属感，教师根据不同学生的认知水平，有品质的大连学动画归属感、发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，有品质的大连学动画归属感，树立学生学习的信心，从而促进学生多方面发展。不同的是869将掀起一场美国好莱坞游学之旅的风暴。有品质的大连学动画归属感

艺术字体设计被应用在视觉识别系统中，具有美观大方，便于阅读和识别等优点。艺术字体设计是在基本字形的基础进行装饰、变化加工而成的。它的特征是在一定程度上摆脱了印刷字体的字形和笔划的约束，根据品牌或企业经营性质的需要进行设计，达到加强文字的精神含义和富于力量的目的。869字体工作室专注于字体设计与品牌美学的设计关联，风格多以简单、国际、偏冷淡的设计风格见长，869字体工作室是推动字体设计语言以新的消费为的字体工作室。大连学动画LOGO设计869艺术培训，专业的私人定制课程，一对一的学习专属顾问。

读万卷书，行万里路。869设计学员游学足迹遍布全球100+城市，累计参访1000+公司。游学是一场带有目的的旅行，一路上我们去看、去做、去学。游学的本质不在看过多少外在的风景，更在于向内探索自我。游学过程涵盖拜访企业、学习国际课程、了解各地人文景观等。设计游学可以帮助学生突破自限、主动探索，获得前沿的设计资讯。在路上，看脚下。无论身至何处，游学的本质都在于探索自我，越深的内在便是越广阔的外在。游学，并非简单“游历”，而是内外兼修，沉潜智慧，涵泳性灵。

绚丽的霓虹灯凸显着辉煌，耀眼的光芒有种近代的沧桑。在大连869校长设计学校杨波老师的带领下,29名学员顺利抵达上海并在德稻教育集团开启了新的暑期游学之旅。这是此次游学的亮点，很荣幸得到大咖们的指导与分享。有人说过旅行，就是在陌生的地方，发现了一种久违的感动。为期两天的“创新设计思维“学习营中，学员们于首日上午在德稻大师楼中有幸聆听了德国汽车和产品设计大师MathisHeller（贺迈）的设计分享。贺迈大师将25年的工业设计经验进行了深度分享，以设计对价值的驱动，设计与品牌的关联，设计的DNA等专业知识为主干，延伸至以设计思维与工业4.0设计的先进理念，整合提出自身对第4.0代设计师独特的见解。869设计特训营汇集业界大咖授课，采用STEAM教学模式。

影视动画设计包括栏目包装与设计、影视制作、故事本绘制、原画设计、插画设计、二维动画制作、三维美术制作、动画制作、三维影视制作。869影视动画工作室，培养专业的影视动画设计方向人才。工作室围绕着IP潮玩创作新潮设计，在技术和商业的驱动下，“一切都在动态化”Motion作为一种非常好的创作载体，几乎覆盖到所有视觉应用领域。伴随着近些年来国产事业发展，随着科研发展技术的不断升温，动漫广告产业作为其延伸行业也水涨船高。广阔的市场前景下，大批动漫广告公司应运而生，各类动漫广告人才紧缺。创意市集是面向广大青年开展的全市性、**性、综合性的文化艺术交流活动。有希望的大连学动画交流

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媒体艺术目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。媒体艺术交互类的设计越来越成为设计的流行趋势。869媒体艺术工作室分为媒体+/艺术展/策展团/作品集四个板块，初期从媒体+板块开始学习，逐步深入学习。培养具备想象力和管理能力的人，能迅速将想法视觉化的设计人才。有品质的大连学动画归属感

大连捌陆玖教育咨询有限公司属于教育培训的高新企业，技术力量雄厚。869设计教育是一家私营有限责任公司企业，一直“以人为本，服务于社会”的经营理念;“诚守信誉，持续发展”的质量方针。公司始终坚持客户需求优先的原则，致力于提供高质量的艺术设计课程，游学研学产品。869设计教育自成立以来，一直坚持走正规化、专业化路线，得到了广大客户及社会各界的普遍认可与大力支持。

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