健全办学网络和教学组织充分利用各行各业和各级各类学校等现有教育资源，构建社会人员学历提升教育培训网络。教育行政部门要组织各乡镇（街道）成年人化技术学校（社区学校）、职业学校、成人中专等学校落实“双证制”教育的教学组织与管理，结合当地经济、社会发展的实际需要和各相关部门培训项目推广要求，统筹设置课程和重点培训内容。全省普通高校、高职院校、开放大学、单独设置的成人高校和自学考试机构，要契合社会人员职业发展，广元大学学历培训，优化专业设置，加强课程和教材建设，创新教学形式。各类办学实体教学实施要充分考虑社会人员学习的特点和要求，广元大学学历培训，采取设立村班、厂班、夜校班、重修班等措施，校村联合、校企联合送教上门，广元大学学历培训，力求办学和教学形式灵活多样，学员可通过学分和分阶段学习完成学业学分。成人教育学历可以考医生吗？广元大学学历培训

随着本科学历的日益普及，很多工作岗位对学历的要求也越来越高，每到毕业时，找工作都是毕业生本人及家长头疼的事，工作难找，人才招聘会都挤不进去，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）招聘都要求本科或硕士以上学历，专科没有应聘或考试资格，如许多学校招后勤管理人员及实验员都要求本科，一些小学招聘老师都要求本科以上，专科以上学校招教师都要求硕士或博士，本科生都基本没有机会。公务员，大多也只是部分艰苦工作岗位允许专科生报考，而且工作地点基本在基层。由于学历原因，会丧失许多理想的工作机会。当然，高学历并不必然能事业成功，许多没有学历的人一样创业很成功，但当今社会通常学历越高工作机会越多，发展速度越快。双流区本科学历好处成人教育学历能不能报考公务员证考试？

进一步扩大高等学历继续教育供给通过高校学历继续教育、开放教育和自学考试等途径，依托全省普通高校、高职院校、开放大学、单独设置的成人高校和全省自学考试机构等，与地方协同实施，满足有学习意愿的社会人员提升高等学历的需求，并按国家相关规定，落实大专及以上学历学习者的考核与证书发放。1.适度扩大高校学历继续教育培养规模。挖掘普通高校、高职院校和单独设置成人高校办学潜力，进一步扩大面向企业职工的成人高校“双元制”培养规模、加大特定职业和特殊人群的政策帮扶、加强面向行业产业的教育资源输出、扩大免试入学生源群体规模，逐年扩大高校学历继续教育培养数量，增加社会人员学历提升供给。2.持续扩大开放大学人才培养规模。立足开放大学办学体系，扩大开放教育、成人教育、网络教育等办学规模，对现有专业进行职业化改造，增设契合社会人员职业发展需求和个人自我发展需求的相关专业。加强成人中专、成人大专、成人本科人才培养方案的一体化设计，注重学历与非学历教育课程的融通性，提高教学内容与职业岗位适应性匹配度。进一步扩大面向社会人员的成人单考单招规模。

许多单位（尤其是国家机关和事业单位）提拔干部、竞选领导基本条件都是本科以上学历，即使自己完全可以胜任，却没有竞选资格，机遇摆在面前却抓不住，如大多专科学校，竞聘中层领导岗位，如系主任，基本上都是要求硕士或博士，本科都没有机会，而且不少单位如学校或法院等会规定一定年限（连一些小学都是如此），在职人员若在规定年限拿不到本科及以上，在人事变革中会直接导致下岗，即专科以下即使找到工作，在以后的工作中可能面临下岗失业的危险。国内学历认证需要怎么操作？

资比专科工资高一档次，较规范的企业也是按学历定工资，如在苏州、上海、深圳等地外资企业或国内闻名企业上班，上岗工资本科工资比专科工资高500元以上是正常的，而且本科以上的奖金和提升机会都比专科相对多一些，当然也有部分企业部分岗位，尤其是一些不规范企业，并不以学历定岗，只考虑为其挣了多少钱。关于学历和能力的关系，不少企业高管也有着自己的看法。首先才经网首席职业顾问姜永杰认为，从职业角度上看，学历肯定是不能跟能力划等号，但是学历却代替着一个人的教育经历和经验。无学历的人成功机会会越来越少。高学历的人更善于学习，掌握到行业外延新知识。光谷创意产业基地行政副总张耘则认为，有能力、有学历的人才是珍品，加上机遇就是成功！当今时代，职场人更应注重现实规划和理论学习的结合，这才赋予学历和能力双赢的意义。成都成人学历提升怎么报名？双流区本科学历好处

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人生是一场马拉松，学历是路程中的一个节点，而非全部。学习不是目的而是经历，是为了让我们更好地认识自己、认识世界，让我们能够掌握自己的人生，拥有解决问题的能力。而在学习过程中获得了什么，岂能及凭一纸证书证明？在招聘过程中，只靠学历判断个人价值，太过局限。将所谓“首要学历”作为硬性甚至独一标准，实在是一种偷懒的做法。教育部多次强调，国家教育行政部门相关政策及文件中从未使用过“首要学历”这个概念。英雄不问出处，学历不是评判能力的独一标准。应对学历歧视，需要全社会共同参与，千万别让“学历焦虑”成为普遍现象。广元大学学历培训

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