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青少年素质教育拓展培训基地 淄博长青管理咨询供应

信息介绍 / Information introduction

拓展训练的价值:良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大中心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,拓展训练应运而生。利用户外自然环境对人进行培养的户外训练方式起源于二战期间的海上生存训练,战后逐渐演变成一种面向现代社会的户外训练方式。拓展人的价值观[积极主动]积极的工作态度和人生态度是拓展精神的中心。乐观自信,青少年素质教育拓展培训基地,从我做起,环境因我而变;坐言起行,言必行,行必果;从内心关怀客户;[开拓创新]以开放的心态,应对变化,积极进取。[认真负责]人和事因认真而完美,注重细节是专业化的表现。坚守承诺,青少年素质教育拓展培训基地,积累信用。[共享成功]成功来自每个人的努力和贡献,成功是协作的结晶;共享成功的经验,青少年素质教育拓展培训基地,共享成功的好处。拓展正能量,托举新梦想。青少年素质教育拓展培训基地

说起体验式培训,不少人感到陌生,可是如果说到“拓展训练”,大家就比较熟悉了。拓展训练只不过是体验式培训的一部分而已,体验式培训还包含有:夏令营、历奇营地、沙盘模拟、音乐辅导等等。拓展训练不只是一系列的体育运动,更是一个团队里面协作精神、信任意识、执行能力的开发。简单的拓展训练通过一些体育游戏,让参加的团队“寓教于乐”,是时下不少公司青睐的活动。对于不少公司来说,这是建设企业文化、丰富员工业余生活、增进团队感情的选择。但是,现在的不少拓展训练偏旅游化、娱乐化了,很难起到专业作用。即往往不能对团队执行力和公司氛围有太多影响,只是以工作之余放松为主。想要参与团队建设的亲们,欢迎在线联系长青小编。山东户外素质拓展培训基地基石已奠,拓展无限。

为什么说拓展训练可以缓解疲惫:在这春暖花开的季节,微风袭袭,带给刚踏入工作旅程的上班族一阵倦意!然而,这些不只是一些物质就可以缓解的!拓展设备训练是另一种缓解方法!拓展设备训练很多已不再是简单的锻炼身体,有些已经是在锻炼身体的基础上,增加了更多用途。比如,拓展设备中的高空项目,主要锻炼人的勇气,增加自己的信心等!而一些低空项目也不再是单纯的,在此基础上锻炼团队意识和增强人际沟通能力······当你站在九米的高空,跨越一米的距离,耳边也听见了呼呼风声,可此时的你定然是全神贯注的完成目标,丝毫不会有所困意。一周工作的疲惫,在此刻也化为云烟,同时,也让你饱含激情。拓展设备中低空项目的训练让你和团队一起训练,一起比赛,欢声笑语当然更加不会让你感觉疲倦!拓展设备训练在这样的季节,仍是一个工作之余想锻炼自己又能缓解疲惫很好的选择!

长青小编所知:很多员工完成工作质量不高均因为自己的心态问题,通过拓展训练,每一位员工能够在心理上克服所有的恐惧,通过不断的克服自我,终实现在工作中勇往直前的拼搏精神。通过企业定期举行员工拓展训练,让每一位员工能够有效的增强自身的自信心,磨练自己的意志,在以后的工作当中,无论出现任何的困难,都能够快速的解决,提高了员工自我解决的能力,增进了整个团队员工与员工之间深厚的感情。以上对于企业举行拓展训练的分析我们认识到拓展训练无论对于企业或者个人作用均非常大,凭借着拓展训练对于个人的培养,不仅能够提升员工的工作态度,更能够提升员工对于企业的忠诚度,通过拓展训练,员工与企业建立起无价的深厚感情。知难而拓,我心飞扬。

一说到水上拓展训练活动拓展训练公司就不得不说到水上经典拓展训练活动扎筏求渡,这一个扎筏求渡可以让参与拓展培训的队员们充分的利用手中的资源,进行分析研究以确定目标,再进行团队的分工合作,该扎筏求渡是水上拓展训练活动中较见常也是较经典的水上拓展项目,队员们会通过对木板、竹、囊、桶等材料的挑选来制作小船而实施的渡河。下面就给大家介绍一下扎筏求渡的一些要点吧:一、扎筏求渡取材的要求,扎筏求渡项目对取材这一块还是比较容易的,凡是具有一定浮力和强度的材料,如圆木、木板、毛竹、桶、浮囊等,都可以用来制作筏;二、扎筏求渡水上拓展训练活动制作与使用方便,其制造简便,稳定性好,装载面积可大可小,不受河水深浅的限制,能穿急流、过险滩,在制作筏的过程中,对于所使用材料的数量和尺寸强调因地制宜,应根据实地材料的规格和实际使用的需要,来确定筏的结构、尺寸和形式;其次切忌粗制滥造、盲目从事,根据承载量的大小来设计筏。长青拓展企业,拓展人生,拓展未来。山东团队拓展活动策划

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拓展训练环节:【体验—分享—交流—整合—应用(循环往复)】体验此乃过程的开端。参加者投入一项活动,并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。分享有了体验以后,很重要的就是,参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。交流分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。整合按逻辑的程序,下一步是要从经历中总结出原则或归纳提取出精华。并用某种方式去整合。以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。应用的下一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验,有了新的体验。循环又开始了。因此参加者可以不断进步。青少年素质教育拓展培训基地

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