1、把握考研专业课的命题风格 因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题,从而可以藉此洞察他们的命题风格,例如是重能力、重基础、还是重应用,书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向,是注重基础知识、应用能力还是发挥能力,以及是否存在偏、难、怪等现象; 2,四川考研教育石磊老师、明确该专业课考试的题型 例如选择题、简答题、论述题,四川考研教育石磊老师、案例分析题等题型类型;通过分析真题,就可以分析得到历年考试什么题型受关注,四川考研教育石磊老师、什么题型比较难答等,从而在具体的复习过程中,提请注意,并在实际练习中,有所侧重关注。考研公共课石磊老师好不好?四川考研教育石磊老师
经常刷经验贴、逛考研论坛的同学,可能会看到这样一种观点,“因为真题很珍贵,所以要晚做”。不大赞同这种观点,正是因为真题很珍贵,是上好的参考复习资料,我们一定要尽早摸透真题,总结命题人的出题规律。 由于zhengzhi是时事热点和背诵结合的科目,出题倾向受国家、国际大背景影响,真题的重复率低,考场上见到原题基本上是不可能的,所以公共课的真题价值相对有限。而英语和数学则不同,由于采取题库制命题,出题规律比较明显,真题利用价值极高。 真题的价值大致呈以下顺序排列: 数学>英语>专业课>zhengzhi广东考研服务石磊老师教育大连那个大学更好一些,研究生毕业好找工作吗?
我们如此努力,就是为了考研的时候有个结果,但是你真的知道考研都在考什么吗? 特别是对于专业课来说,除了指定复习资料,专业课的真题也至关重要。 做了那么多专业课真题,你看出来出题人的“套路”了吗?下面我们一起来揭开专业课真题的神秘面纱,看看真题的四大命题规律以及其中蕴含的六大信息。对于真题,不能只满足于看上去会做,而是应该去整体分析,分析其中的出题规律和出题范围。万事万物,必有规律可循,试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题,能够搜集全近五年的真题。专业课历年真题命题存在以下规律:
通常,考研的复习时间分两种: 第一种同学是从每年的寒假结束起,便进入了考研的复习状态,这种情况即2月底,3月初开始,一直持续到第二年的考研为止,比如我; 另一种则是暑假后升入大四,开始着手考研的复习。这种情况从8月底、9月初开始,一直到第二年的考研为止,这样的同学在我们身边也很多,其中也不乏后来的高分考生。 无论怎样,考生们都会面对一个问题:什么时候才该开始做真题? 科目不同,真题的价值也有所不同。如果要直白地说明,我们可以这样表示:谁知道石磊老师的课程在哪里能听。
2、把握真题研究的九个要点 反复研究历年真题,用彩色笔在原文中标记出答案出处,然后,需要思考的问题有以下几点: 答案是如何进行同义替换,是名词、动词还是副词等。 错误选项是从哪个角度设计的,能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑,或是在定位处的其他地方,或是原文中根本没有出现,或是歪曲原意,例如胡乱比较等。 原文出现的这句话具有什么特点:是含有转折词but,yet,however;还是比较句;或是结论句、因果句等。 看一下每个题目都固定在哪一段落出题,并且是段落的哪个位置。 近几年都会考什么题型的题。每个题型所对应的解题方法是什么。 原文结构是否明白,中心是否突出。 作者用的写作手法是什么。 文章还有没有难词或难句子。 如果以上问题都清楚了,那么考研真题才算研究到位。石磊的雷必雷有用吗?四川考研教育石磊老师
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