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那么,国家到底应该多办普通高中,还是应该多办职业高中呢?
家长们当然希望多办普通高中,因为谁都不愿意让自己的孩子过早地归到学习不好的群体中,在十五六岁的年龄就去学那些所谓的实用技能。毕竟在中国,靠实用技能从事体力劳动的人,几乎就是社会的底层,他们很辛苦,但所得甚少,人生也很难有出其不意的转机。
现如今,社会的大量资源都被好大学的毕业生占有了。社会的各种机会像是专门为好大学的毕业生准备的礼物,大公司、好职位、具有无限可能的发展前景,被好大学的毕业生们层层打开,他们可以尽情地享用。留给中职和高职生的,又是什么呢?哪个家长不想让自己孩子的人生拥有无限可能?
国家多办职业高中,少办普通高中,让更多的年轻人掌握一门实用的技术,这个指导思路到底是对的,还是错的?这种人才培养的思路对国家未来的发展是有利的,还是有害的?我想这也是一个值得探讨的问题。
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其实现在的职业院校跟以前的专科院校的教育方式是一样的,老师只是在课堂教理论和一些简单的实验训练,现在不是加强了跟企业合作吗?是的,但是目前的合作,大部分只是停留在让学生去非技能岗位顶岗实践,技能性的岗位企业没有精力和时间去培养,大部分企业只是想通过校企合作解决劳动密集型岗位人手不够的问题,或者相同校企合作提升自己名声,他们的出发点不是为了培养人才。通过现在校企合作出来的人才一般都不是高技能人才,都在做比较低端的工作。
计算机应用是一种由计算机科学与其他学科相结合的边缘学科,是计算机科学的组成部分。计算机应用研究计算机应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,其目的是对在社会活动中如何参与和实施给予方针指导的活动。计算机应用分为数值计算和非数值应用两大领域。计算机应用的发展现状:1.计算机应用的技术水平不高2.计算机在不同区域中的应用存在着不平衡性3.计算机在应用领域中存在的技术问题网络还在继续发展,不断的影响着计算机的发展,改变了计算机的发展轨道,让计算机在互联网方向发展。但是,在现实生活中,网络和计算机二者已经紧密相连,密不可分,有了两种技术的相结合,这样可以加快信息的沟通缩短了人与人之间的距离,互联网成了维系人与人之间沟通的纽带。网络化的发展得益于计算机的发展,从而促进了网络的进步,在不久的将来,网络会发展的越来越好,不同行业都能用到网络。总的来说,计算机的作用在我国已经传开,并且得到了全世界的认可,可是,我国存在着地域之间发展不平衡,所以,西部地区计算机的发展较为缓慢。所以,计算机在发展的过程中,行业人才应该给计算机源源不断的创新力量,只有这样,计算机才能不断的发展,足以适应计算机各行业的发展要求。 甘肃学计算机专业就找科兴学校。
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