拓展训练使销售人员获得-良好的沟通技巧。人的性格决定一个人的工作方式。你可以很热情也可以很婉约，但是你必须会与人沟通。我所说的沟通是指和任何人在任何地点都能够找到合适的话题。沉默是金-------在销售人员的素质中是错误！沟通技巧是一个销售人员必备的基本能力。在拓展训练活动中，无论是盲阵、七巧板还是鳄鱼潭、红黑这些项目，都可以从各种维度，对销售人员的沟通技巧进行培养。强烈的进取欲望，泰安团建拓展项目。没有强烈进取心的人对什么事情都不会太投入。你可以想见一个没有责任心的销售人员可以圆满的完成季度任务吗？8米高空上的空中单杠的奋力一跃，面对4.2米高墙的毕业墙的无所畏惧，面对魔王的一次又一次的严苛考验的魔王关，泰安团建拓展项目。很多拓展训练项目，都可以让销售人员学会去不断的突破心理舒适区，提升销售人员的进取欲望。对新生事物接受能力强。没有热情的人对什么都无所谓，而对新生事物接受能力强则表示着敏感和分析能力强，泰安团建拓展项目。拓展训练就是在为销售人员不断的创造一个又一个的全新体验。其实一个个我们从未见过的任务尝试，何尝又不是我们生活的缩影呢？长青教育专业打造人才实力，竭诚开拓团队效益。泰安团建拓展项目

【户外拓展的目的及实施步骤】户外拓展目的是体验换位考虑，树立互相配合、支持的团队协作认识；经过积极无效地协作，树立团队合力制胜的信心；发现团队成绩，培育团队指导才能、改善团队管理办法；加强任务当中的责任感及勇于迎接应战的决心，激起发明性思想；在大自然中抓紧肉体，释放压力，调整心态。加强团队协作认识，改良协作办法和团队管理技艺。改善团队成员的沟通，增进相互了解、信任和责恣意识，进步团队认知度和亲和力。加强面对困难、应战的勇气和决心，克制心思惰性，培育积极进取、勇于创新的任务态度。加强部门之间的沟通协作，树立全局观念、大局认识和互爲客户的效劳认识户外拓展流程。博山团队凝聚力拓展活动定制挖潜更精彩，拓展赢未来。

素质拓展活动：1、素质拓展活动助推学员提高的心理素质素质拓展活动不只要使学员拥有一个健康的身体,更重要的是要使学员的心理也能够得到健康的发展，从这点来说，而在传统培训中融入心理素质拓展训练则很好地弥补了这一缺陷，拓展培训抓住学员们的心理问题，在进行有针对性的策划素质拓展训练项目，从而使学员们能够增强自己的理素质，避免了一些学员心理疾病的出现，减少了学员心理事故的发生。当然，这时如果能够和心理咨询结合着来进行活动效果会更好一些。2、心理素质拓展活动培养团队协作意识，很多学员到了企业团队之后就感觉出学员间的关系较远，即使还是同桌学员，那种亲密关系也没有那么近了，这样就更谈不上团队协作了，这简直不能称之为一个团队，这都是因为学员间的交流减少，人际关系处理不当造成的,而心理素质拓展活动就能够很好地解决这一问题。举例来说，当我们进行信任背摔时就能够很好地体现协作精神，因为这是不只要求我们自己全身心的投入到项目中，还要求我们对于自己的队友有着完全的信任，能够把自己托付给对方，这种完全的信任便能够很好的拉近彼此的距离，增强这一团队的协作能力，改善学员间的关系。

拓展训练的火爆发展，实实在在验证了体验式培训的效果，在看似简单的游戏背后，有非常深刻的心理学基础。拓展训练通过巧妙设置行为情境，创造出一种无法依赖已有经验的环境，在陌生且有挑战性的环境下，人们更倾向于向别人寻求帮助，努力与团队协作来完成任务。心理学家米德尔布鲁克指出，当人们意识到不能单独完成一项任务，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向于组成团队并愿意证明自己对于这个团队的价值。拓展正能量，托举新梦想。

长青小编所知：很多员工完成工作质量不高均因为自己的心态问题，通过拓展训练，每一位员工能够在心理上克服所有的恐惧，通过不断的克服自我，终实现在工作中勇往直前的拼搏精神。通过企业定期举行员工拓展训练，让每一位员工能够有效的增强自身的自信心，磨练自己的意志，在以后的工作当中，无论出现任何的困难，都能够快速的解决，提高了员工自我解决的能力，增进了整个团队员工与员工之间深厚的感情。以上对于企业举行拓展训练的分析我们认识到拓展训练无论对于企业或者个人作用均非常大，凭借着拓展训练对于个人的培养，不仅能够提升员工的工作态度，更能够提升员工对于企业的忠诚度，通过拓展训练，员工与企业建立起无价的深厚感情。拓展深呼吸，梦想零距离。潍坊体验式拓展培训基地

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素质拓展训练的优势：学生素质拓展设施训练以科学育人为理念，符合学校教育的要求，其拓展器材项目内容都是经过专业的拓展器材厂家为学生量身定做的，并经过周密的论证和实践的检验，符合我国在校学生身心发展的特点和要求。小学生充满好奇心，活泼好动，对新事物具有与生俱来的兴趣，喜欢探究事物的本源。但运动能力较弱，注意水平有限。针对这一时期的心理特点，学校可以开展一些用时短、新颖的、易于操作的拓展设施训练项目，如“礼让通行”、“盲目障碍”、“雷阵拼图”等拓展设施项目；中学生乐于争强好胜，喜欢展示自己的才干，有较充沛的体力和精力。但相对来说比较自负，容易骄傲。因此可以开展一些具有较强的挑战性和竞争性的拓展设备项目，如“相依为命”、“有轨电车”、“移花接木”等拓展设施；大学生已步入成年阶段，身心发展的较为成熟，初步形成了各自的人生观和价值观，具有明显的个性心理特征，但不现自身的优缺点，不善于发挥自己的优势，弥补自身的不足。因此可以开设一些蕴含深刻的人生哲理的、易于暴露自己的拓展设施项目，如“盲人方阵”、“信任背摔”、“高空断桥”等拓展器材项目。泰安团建拓展项目

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