常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内,教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。远程网络教育针对性广，则是面向社会大众的，网络教育的目的就是为有提升学历需求的人提供受教育的机会，学习时间灵活，河南专业成人教育，可以用碎片化时间学习，边工作边学习。现在大多数企业对员工的要求越来越高，很多员工兢兢业业在企业里拼搏多年，付出了自己的心血和青春，就等有朝一日晋升为管理者，但在众多能力相当的竞争者中，自己却因为学历不高而被排挤出局。所以拥有国 家认可的学历，河南专业成人教育，是在企事业单位就职，河南专业成人教育、提升的一个门槛，也是考研、考公务员、各类国 家性的资格证的必要条件。

一般人都认为,成人教育、继续教育是为那些学历不高的人准备的。至于正规的大学本科毕业生,往往觉得四年的大学学习已经足够了,所缺乏的无非是职场经验。可是,很多大学毕业生在工作岗位上打拼了两三年以后,对于未来的迷茫和困惑也随之而来:工作不如意,是不是要跳槽了?如果要跳,跳到哪里会比较好?当现实和理想差距越拉越大时,该屈服还是奋起?奋斗的方向和途径有哪些?是否需要去学些新东西、新技能呢?

在当今的社会，人脉是相当 大的财富之一，在职提升学历不仅能提高自身的知识，更重要的可以有效扩大自己的交际圈，优化现有人脉交际圈，提高自己的交际的层次。你的交际圈扩大了，你的机会也随之增加。传统学校专业课程开设理论占比大，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。从今年开始，教育部门作出的重要**也包括关于“合并”学历教育的问题，也就是说，国 家会越来越重视远程教育的含金量。

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