个人心理训练:拓展训练是一项旨在协助企业提升员工中心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。团队合作训练:拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程。是专门配合现代企业进行团队建设需要而设计的一套户外体验式模拟训练,这是当今欧洲,周村团建拓展服务、美洲及亚洲大型商业机构所采纳的一种有效的训练模式;训练内容丰富生动,寓意深刻,以体验启发作为教育手段,学员参与的训练将成为他们终身难忘的经历,从而让每一系列活动中所寓意的深刻的道理和观念,能牢牢地扎根在团队和每个成员的潜意识中,并且能在日后的工作合作中挥发应有的效用。通过拓展训练,学员在以下方面将有明显的提高:更为融洽地与群体合作;学习欣赏,周村团建拓展服务,周村团建拓展服务、关注和爱护自然。拓展,为有梦的人架桥。周村团建拓展服务
以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现,打破了传统的培训模式,它并不灌输你某种知识或训练某种技巧,而是设定一个特殊的环境,让你直接参与整个教学过程。吸收了国外先进的经验,在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动,培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性,投入到每个项目中,让学员体验,面对各种不同的环境及挑战,学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的“立体式”培训,以小组讨论;角色的模仿;团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。聊城体验式拓展公司专业成就未来,拓展拥抱成功。
参加野外拓展训练的好处:拓展训练是一项旨在协助企业提升员工中心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。走进自然的怀抱,回归寂静的大自然的感动,舞动沉寂已久的生命源动力;重归蓝色天地,融入自然,远离城市喧哗。通过本次训练课程学员看到自己的盲点和缺点,增强团队合作精神,加强团队协作能力,搭建沟通桥梁,增强沟通合作,体验来自团队心灵深处的成就震撼。激发出自己的潜能,学会告诉自己“我能行”的心态,增强领导意识。正确对待竞争和压力,换位思考,体谅他人、加强参加者团队精神、合作意识的建设和培养,增强彼此间的交流。在员工中形成良好的团队氛围,促进团队成员之间的相互了解和沟通;强化员工“分析任务、明确目标、研究战略、锐意创新、制定计划、合理分工”的工作模式。
开启快乐教育新篇章:拓展训练过程中要求学生不断克服各种心理上的困难,摆脱了传统生硬的方式采用完成任务等有趣的形式,让成员自己去感悟和感恩的价值。吸收国外先进的教学经验,采用以体验、分享为主的教学形式,同时也根据中国人的心理特性与接受程度对项目内容和教学方式进行调整,大部分课程都是选取在户外,给学员营造一个开放舒适的学习环境,让学员主动在参与和体验的过程中,互相协作,通过共同讨论总结,提升在项目活动中所认识且感悟到的道理。户外拓展训练对团队个人的意义:1、释放生活、工作压力,调节心理平衡2、认识自身潜能,增强自信心3、提高自我控制能力,从容应对压力与挑战4、强化探索精神与创新意识,培养进取心5、学会更好地与他人进行沟通与协调,优化人际环境6、完善人格,培养勇气、毅力、责任心、荣誉感以及积极的价值观!拓展让成功变得触手可及。
长青拓展训练这种形式既安全又有一定的趣味性,易于被学员接受。但拓展培训的目的,是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏专业培训师的指导及意见,则很难达到理想的效果。拓展训练是体验式的学习过程但并非体育加娱乐,它是对正统教育的一次较全的提炼和综合补充。大多数人认为,提高素质的手段,就是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。其实,知识和技能作为可衡量的资本固然重要,而人的意志和精神作为一种无形的力量,往往更能起到决定性作用。在何种情况下能使有限的知识和技能释放出较大的能量?如何开发出那些一直潜伏在你身上,而你自己却从未真正了解的力量?长青开拓未来,赢得自在。济宁体验式拓展公司
长青教育每一次极限的挑战,都为不一样的未来。周村团建拓展服务
一般意义上的拓展训练是在指野外专门场地、环境进行的极限挑战、野外生存,主要目的是培养学员的开放性和意志力,同时也能增进学习乐趣。在一般性拓展训练过程中,员工水平不同,要求也不尽相同。专业的培训师很容易把拓展训练和敏感性训练结合起来,从而扩大拓展训练的功能.而一般的培训师只能就拓展而拓展,不能实现拓展训练与敏感性训练的结合。此处我们所说的拓展训练法,特指在培训课堂上可以使用的一些具有挑战性的身休动作.可以游戏的方式而进行,它可以自然而然、毫无附加条件地运用,例如它可以奖励和惩罚的方式来使用,例如让表现不好的小组或个人先来完成动作,或让表现好的小组或个人先来完成动作。周村团建拓展服务
山东长青管理咨询有限公司,是一家面向全国党政机关企事业单位高校科研等机构,开展党性教育培训的红色文化教育传播机构。以弘扬红色精神,继承**传统,增强爱国情怀,增进民族的文化自信为己任;循着**前辈的红色足迹,长征足迹,胜利足迹,引导广大党员干部深入思考,追根溯源,进一步坚定理想信念,激励广大党员干部不忘初心,践行使命,扬帆新征程,建功新时代;站在历史的发生地感悟历史,身临其境,更好地汲取历史的智慧和营养,铸魂育人,助力推进新时代党的建设新的伟大工程。公司秉承把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的初心和使命,深度挖掘红色资源的教育功能,切实把静止的红色资源转化为鲜活的教育载体,创造性地将课堂教学和现场教学融合起来,辅以剧场教学、体验式教学和互动拓展教学等多种方式,让学员更好地感悟历史文化中的精神价值。把参训单位的学习诉求贯穿于方案的设计和执行的各个环节,通过标准的服务流程和节点控制,保证教学质量,同时结合参训单位的特点,设定系统教学评估标准,把课程设计、师资水平、教学方法作为质量评估的主要内容,持续改善教学质量,致力于为学员提供一个满意的学习环境并有效地提升学员素质水平。
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