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学校紫外可见分光光度计 来电咨询 上海仪电分析仪器供应

信息介绍 / Information introduction

    一般来说,紫外光分光光度计分为单光束和双光束两类。顾名思义,单光束型主要是依赖单束光进行测量。一束给定波长的光通过对照物,然后再通过实际样品溶液,就能得到吸光结果。双光束型则是通过一个斩光轮(mirroredchopperwheel)将一束光分成两束,分别测量对照样品和实际样品。可以很小化光漂移(lampdrift)和减少测量时间。一些双光型光度计不利用斩光轮,而是利用一种光束分光器来代替,将一束光分成两束平行的光然后同时测量对照样品和目的样品。因为增加了测量的速度,学校紫外可见分光光度计,所以双光束分光光度计在测量一些溶液随时间动态变化的研究中大有用处。分光光度计的光谱也是需要考虑的一个重要因素。实验室研究人员希望省钱购入专门仪器定量核酸、蛋白或者细菌的生长情况。例如AmershamBiosciencesofPiscataway公司的GeneQuantII能在230,学校紫外可见分光光度计、260、280、320、595和600nm的波长下测量样品。果果需要更大的灵活性,研究者可以考虑一种更高性能的宽光谱仪器,学校紫外可见分光光度计,可以程序性地进行ELISAs分析和比色分析。 一般连续光源主要用于分子吸收光谱法。学校紫外可见分光光度计

    紫外可见分光光度计按照什么原理制作的?一些朋友也是了解不清楚。这就造成了使用中的盲目情况发生,毕竟只有知道设备制造原理,才能好的进行操作并获得准确的测量结果。紫外可见分光光度计按照什么原理制作的?从专业角度说,该设备就是依据物质吸收光谱效应原理制成的,使用这种设备不仅*能够研究相关物质的成分和结构,而且还能用来研究相关物质的相互作用。市场中常见的紫外可见分光光度计往往会具有这些优势特点:优势特点一:能够采用大屏幕液晶显示器和中英文双语操作界面,并具有显示标准的曲线、波长扫描、动力学扫描各种图谱等功能。整个操作界面不仅*具有强的简单操作性,而且还有好的便捷性。优势特点二:在紫外可见分光光度计中配备有进口环保型系统,以避免在操作用户使用时会对臭氧的过量吸入。优势特点三:该设备中也会配备先进的控制系统,这样不仅*利于广大用户们的无忧操作,而且也降低了整个操作难度。操作用户使用先进的控制系统,就能便捷操作设备并实现各种测试功能。优势特点四:设备中都配备有直连打印机功能。使用这种功能,广大操作用户就能随时进行打印图谱和打印实验数据的操作。优势特点五:紫外可见分光光度计设备中也带有GLP自我鉴定功能。 实验室紫外可见分光光度计卖价光源的功能是提供足够强度的、稳定的连续光谱。

     一般来说,紫外光分光光度计分为单光束和双光束两类。顾名思义,单光束型主要是依赖单束光进行测量。一束给定波长的光通过对照物,然后再通过实际样品溶液,就能得到吸光结果。双光束型则是通过一个斩光轮(mirroredchopperwheel)将一束光分成两束,分别测量对照样品和实际样品。可以**小化光漂移(lampdrift)和减少测量时间。一些双光型光度计不利用斩光轮,而是利用一种光束分光器来代替,将一束光分成两束平行的光然后同时测量对照样品和目的样品。因为增加了测量的速度,所以双光束分光光度计在测量一些溶液随时间动态变化的研究中大有用处。

      物质的吸收光谱本质上就是物质中的分子和原子吸收了入射光中的某些特定波长的光能量,相应地发生了分子振动能级跃迁和电子能级跃迁的结果。由于各种物质具有各自不同的分子、原子和不同的分子空间结构,其吸收光能量的情况也就不会相同,因此,每种物质就有其特有的、固定的吸收光谱曲线,可根据吸收光谱上的某些特征波长处的吸光度的高低判别或测定该物质的含量,这就是分光光度定性和定量分析的基础。分光光度分析就是根据物质的吸收光谱研究物质的成分、结构和物质间相互作用的有效手段。紫外可见分光光度法的定量分析基础是朗伯-比尔(Lambert-Beer)定律。即物质在一定浓度的吸光度与它的吸收介质的厚度呈正比。 紫外光区通常用氢灯或氘灯,可见光区通常用钨灯或卤钨灯。

    分光光度计的光谱也是需要考虑的一个重要因素。实验室研究人员希望省钱购入专门仪器定量核酸、蛋白或者细菌的生长情况。例如AmershamBiosciencesofPiscataway公司的GeneQuantII能在230、260、280、320、595和600nm的波长下测量样品。果果需要更大的灵活性,研究者可以考虑一种更高性能的宽光谱仪器,可以程序性地进行ELISAs分析和比色分析。紫外分光光度计一般覆盖190nm和380nm波长,通常利用氘灯照明。一些特殊的仪器可以提供满足光子学和半导体研究需要的光谱范围。VarianofPaloAlto公司的CaryDeepUV和HitachiHighTechnologiesofTokyo的U-7000AutomatedVacuumUVSystem就是这样的仪器。一些仪器具有多种光源供选择:紫外光、可见光和甚至红外光(780nm至3,000nm)。钨灯和卤素灯一般只覆盖可见光部分(大约380nm到800nm)。而氙灯则可以覆盖紫外光和可见光区域。 分辨率是指光谱分析仪器对两相邻谱线分辨的能力。学校紫外可见分光光度计

单色器的主要作用是将复合光分解成单色光或有一定宽度的谱带。学校紫外可见分光光度计

    紫外可见分光光度计的常见问题。1.读数向增大或减小,单方向不停地漂移-预热时间不够:预热时间至少30分钟。-仪器受环境因素影响,机内受潮:延长预热时间并降低环境湿度。2.不能调:去掉挡光物体若样品架挡光,则调整样品架位置。-用来校零的空白溶液与空气的吸光度之差超过:更换低浓度的空白溶液。-前置放大板坏:修理前置放大板。-轮胎镜老化:更换轮胎镜。-滤**组件的定位出现偏移:调整滤**光电开关位置。-光源灯老化:更换新的光源灯。-注意:在开始自检时,要求滤**组件的空挡处于狭缝前方的对称位置。3.测量数据不准-比色皿污染:洗液浸泡后擦净比色皿内外透光面。-比色皿配对值差:校准配对比色皿,或更换新比色皿。-因为时间或者温度的原因,溶液样品本身的波动:严格按照样品测试规程进行。-试样误差大:重新配置试样。-仪器本身不稳定:修复仪器。 学校紫外可见分光光度计

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