全程PBL教学法，在真实情境中开展复杂决策！科学素养课全程采用项目制教学，它又称PBL教学（projectbasedlearning）是一套以学生为中心的教育理念为基础，以项目为导向，上海德稻本科专业通过率，教师引导的、跨学科的启发式教育方式（又称项目制学习），上海德稻本科专业通过率。以学科的概念和原理为中心，在学习过程围绕某个具体的学习项目，充分选择和利用较优化的学习资源，在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整和具体的知识和技能，上海德稻本科专业通过率。在漫长的学习生涯中，如果孩子们从来没有获得过思考、承担项目的机会，我们很难期待其在类似的情境中可以自发进行复杂的决策。德稻教育文化产业管理教育特点：深度提炼本科和硕士课程，汇集符合行业市场需求的知识模块。上海德稻本科专业通过率

环境设计（主题环境设计）专业介绍：视觉德稻设计学院主题环境设计方向隶属环境设计专业，由上海视觉艺术学院和德稻教育合作共建。本专业方向旨在通过项目制教学方法，带领学生在探索中学会自立思考，成为知行合一的年轻专才，并在针对特定场地、以受众体验为中心、进行空间叙事的主题环境设计行业中应用知识、发挥技能。毕业后，学生可在各类空间设计公司、企事业单位从事诸如景观设计、室内设计、展示空间设计、环境装置设计等等与主题环境设计相关的工作。上海德稻教育服装与服饰设计专业咨询电话环境设计（生态建筑设计）专业介绍：城市高速发展不可避免地造成了环境污染和环境压力。

我们希望培养学生灵活运用设计知识的能力，使他们掌握自主学习、横向思维与团队协作，充分了解本领域的国际前沿动态，并着重训练学生在文学素养、叙事体验、空间造型、手绘表达、软件运用以及标准化运用等方面的能力。同时，勤奋、务实以及良好的职业道德和工作作风将是我们不懈的追求方向。主题环境设计专业方向学风优良，学生多次荣获市级、校级一、二、三等奖学金，很好学生称号等，班级多次荣获学校很好集体称号。专业教学鼓励并指导学生参与各类设计竞赛，不断取得优异成绩。

德稻新媒体艺术大师：罗伊·阿斯科特教授（Prof.RoyAscott）是国际新媒体先驱、新媒体艺术家、理论家及教育家。他以艺术家和理论家的双重身份活跃在互动多媒体艺术领域，创造性地将控制论、电信学引用到多媒体艺术创作之中，对英国乃至欧洲的多媒体艺术的发展产生了重大影响。他开拓了国际互联网在艺术领域的应用，并成为艺术应用信息通讯技术的带领人物。2014年，罗伊·阿斯科特教授由众多业内带领人物推选，成为“媒体艺术先锋”金尼卡奖的获奖人。艺术与科技（交互媒体艺术）专业介绍：交互媒体艺术课程注重科技与艺术的结合、创新的艺术形式。

环境设计（生态建筑设计）专业介绍：城市高速发展不可避免地造成了环境污染和环境压力。全球气候变暖、海平面上升、大气层臭氧空洞等，以及这场突如其来的都时刻提醒着我们保护自然、发展可持续的交通体系及建设和谐的城镇乡村环境是刻不容缓的责任！生态设计正是这种干预方法。其本质上是呼吁居住环境与自然和谐相处，城镇乡村需要生态、有创新性、有气候意识、可持续、有适应力的建筑和城市设计概念与策略。城镇乡村需要生态、有创新性、有气候意识、可持续、有适应力的建筑和城市设计概念与策略。德稻教育将多年高校很好PBL教学实践的成功经验应用到面向中小学设计的综合实践活动课程中。上海德稻本科专业通过率

德稻教育学生亲身参与实际品牌项目操作，达到培养行业精英的目的。上海德稻本科专业通过率

教学环境：交互媒体艺术工作室拥有不同的设施装备：远程通讯工作的互动屏幕，GoogleGlass，VRHTCVive,Makerbot3D打印机，音箱等等。工作室配备有较新的软件和硬件工具，例如：AdobeCreativeSuite,AbletonLive,MaxMsp,Unity,UE,Processing,Blender,TouchDesigner等等。另外，工作室引进湿媒体相关设备，配有显微镜、细菌培养装置、恒温装置、离心机等等。教学成果：教学内容涉及多个学科领域进行形式多样的艺术实践，包括数字电信、互网络连结、超媒体、数字电影、多媒体装置、智能建筑、智能产品、机器人、远程控制系统、计算机行为模拟、遥感设备、网络空间、虚拟现实、流行文化、当代音乐、声音艺术、影像艺术和行为表演。上海德稻本科专业通过率

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。