学校成立以来，一直以“服务质量、教学认真、管理严谨、注重技能、保证质量”为办学宗旨，努力把学校办成前列的职业技能培训学校，在长期的运作中，学校已经形成了一套完备的职业教育体系及教学管理体系，昆明劳务派遣有限公司，整合各种优势资源积，寻求为学员提供比较好质的教学与服务，昆明劳务派遣有限公司。正是这种一切以学员为本，重服务抓管理的办学理念。学校拥有各种完善的教学管理制度，把培养学员的就业技能放在**，实行职业技能、协作技能，昆明劳务派遣有限公司、求职技能三位一体的就业素质培养。提供技术支持、营销支持以及售后服务。昆明劳务派遣有限公司

学校实行教学工作监控和评估制度，设立教学督导办公室，通过建立教学质量标准，对教学管理、教学质量、学生学习状态进行监控、评估与指导。学校遵循高等职业教育教学规律，开展教育教学**，优化课程体系，更新教学内容，改进教学方法和评价方式，根据需要自主制定完善人才培养方案。学校按照国家有关规定建设校内外实习实训基地，改善实践教学条件，强化实践教学环节，提高学生实际操作水平和岗位适应能力。 学校依法保障学术自由，鼓励师生积极开展科学研究，加强学术道德建设，倡导严谨求实的学术风气，反对和杜绝学术不端行为。昆明劳务派遣有限公司**试学，欢迎来学校体验。

学校秉承“笃信好学、志在生民”的校训，践行“技能成才、技能创业、技能致富”的办学理念，坚持“开放、合作、包容、发展”的办学传统，传承团结坚韧、永远向上的“白杨树”精神，以“西部**、特色鲜明”的创业就业型大学为建设目标。为保障学校依法办学和自主管理，依据中华人民共 和国《***》《教育法》《高等教育法》《职业教育法》及《高等学校章程制定暂行办法》等法律、法规和规章，制定本章程。学校***贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务。

自从**开放以来，中国劳务派遣已走过了萌芽过程，正在发展壮大，并日趋成熟，已经成为一个热门行业。全国有劳务派遣公司近3万家，派遣员工大约2700万人，占全国职工人数的比例不到5%。而据统计，上海市2003年劳务派遣工占企业全部用工人数的28.3%，2006年上升至33.8%，2007年达38.3%，2008年初达39.7%，两三年仍呈上升趋势，2010年底上海市使用劳务派遣工的单位有4.29万家，劳务派遣用工132.9万人，比2008年初分别增加67%和95.7%。随着中国城市化进程的加快，中国劳务派遣行业的增长速度将不断加快，成长空间巨大。教程简单易学，独具特色。

教师是学生的楷模，俗话说“学高为师，身正为范”，教师品德的优劣、形象的高低，将直接影响着学生正确的世界观、人生观、价值观的形成，影响着学生的健康发展，影响着学校的健康发展。因此，我们在塑师德工作中，重教师五种精神的培养。即“敬业奉献精神，乐业爱生精神，勤业爱岗精神，精业钻研精神，创业开拓精神”。 充分利用***学习时间组 织教师认真学习:学习时事***，学习先进人物事迹，学习教育法律法规。坚定了教师***立场，事业心和责任感，提高了依法执教、廉洁执教的意识。广大教师能够自觉遵守教师职业道德，严于律已，为人师表。技术上不断更新，跟进服务，让学员放心创业。昆明正规劳务派遣工厂

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人才(劳务)派遣业务起源于上个世纪五、六十年代的资本主义美国，当时由于经济结构调整，产业结构和用工形式发生了巨大变革。企业为谋求生存、发展不得不规模地裁员，被裁减员工中有一技之长的者成了人才派遣的对象，人才派遣业务运应而生。各国立法中对劳务派遣的称谓有所不同:日本、韩国、中国台湾地区使用"劳动派遣"一词，德国将其称为"雇员出让"或者"员工出让"，欧洲其他各国、美国以及国际劳工组 织 则将其称之为"临时劳动"或者"租赁劳动"，并将由此形成的雇佣关系称为"临时雇用关系"。昆明劳务派遣有限公司

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