民办学校发起人的权益体现办学收益(***营利性学校)，长沙专注教育合规与风控方案。关于民办学校停办时剩余财产的分配，《《民办教育促进法》》第59条规定：“民办学校的财产按照下列顺序清偿：(1)学费、及其他费用退还受教育者；(二)教职工工资和应缴纳的社会保险费；(三)偿还其他债务。非营利性民办学校清偿上述债务后的剩余财产将继续用于举办其他非营利性学校；营利性民办学校清偿上述债务后的剩余财产，按照《公司法》的有关规定处理”。营利性民办学校的法定组织形式是有限责任公司。学校终止，长沙专注教育合规与风控方案，学校剩余财产分配时，根据新法优于旧法、、特别法优于一般法的立法原则，《公司法》与《民办教育促进法》不一致，应适用《民办教育促进法》，长沙专注教育合规与风控方案。财产分配也是教育合规与风控的重要领域。教育合规与风控服务推荐找源真律所的熊主任。长沙专注教育合规与风控方案

教育行业面对大量C端消费者，开票率不高。一些教育机构基于少缴税(增值税和所得税)的考虑，在私人账户中收款。就整个行业而言，教育机构尤其是中小学教育机构的私人账户占比非常高。私账征收，收支监管不到位，资金转移简单，容易与自然人资产混淆。经常有人问我们：“教育机构没钱怎么办？”就我们的经验而言，对于“管理不善”、“资不抵债”、“无法退费”的教育机构，尝试从私人账户催收的角度考察股东连带责任，是一种有益的探索和思考，也是教育合规与风控监管部门需要重点关注的。广东做好教育合规与风控专业源真律师事务所擅长教育合规与风控法律服务。

做好目标学校的接管整合，从教育合规与风控角度来看，要注意四个方面：一是做好资产盘活转移。需要根据保荐机构作出的财务清算报告和收购协议所列资产清单，对目标学校的资产进行认真核查和移交。二是做好目标学校经营权的交付。需要明确学校管理权交付的时间节点，制作交付学校印章、许可证、银行账户、档案资料、人员花名册等，并修订学校章程，以确保新赞助商参与学校管理的权利。三是做好重要岗位人员调整工作。根据《民办教育促进法》，及时调整学校董事会或董事会成员、法定代表人、校长、财务人员等。调整人员时也要注意《《劳动合同法》》的要求，不得侵犯原教职员工的合法权益，以免影响学校的稳定。四是做好与主管部门的对接工作。举办者变更后，要及时与主管部门联系，争取新举办者的支持，继续办学。变更学校董事会或、董事会法定代表人、校长，修改学校章程，并及时报主管部门和登记机关登记。

事实上，无论是根据法律规定还是教育机构的职能职责，学校和教育部门对校园伤害事故只能承担“有限责任”。允许学校在校园伤害事故中不分青红皂白地承担“无限责任”，不仅有违法的精神，还可能导致部分学校因噎废食而“圈养学生”。长此以往，肯定会损害青少年的身心健康，耽误国家的未来。目前，学术界对校园伤害事故没有统一的定义。根据教育部《《学生伤害事故处理办法》》的规定，是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及学校负责管理的校舍、、场地、等教育教学设施、生活设施中发生的，造成在校学生人身伤亡和在校他人人身伤亡的事故。可见，校园伤害事故既不是简单的时间概念，也不是简单的地域概念，学生的伤害行为或结果之一必须发生在学校负责教育、管理、保护学生的时期和地域内，才构成校园伤害事故。根据不同的原因，校园伤害事故大致可以分为两类：责任事故和意外事故。只有在责任事故中，学校才能被追究责任。为准确认定学校在校园伤害事故中承担何种责任，需要明确学校与学生之间的法律关系、明确学校对学生伤害承担责任的法律依据，这也是教育合规与风控中明显的关注点。（25）教育合规与风控服务有推荐的律所吗？

《民办教育促进法》没有规定举办者以自己的名义设立民办学校的行为的责任归属。但根据《民法通则》第75条规定：“创始人为设立法人而进行的民事活动的法律后果，由法人承担；法人不成立的，法律后果由创始人承担；有两个以上创始人的，享有连带债权，承担连带债务。第三人有权选择要求法人或者创始人承担因设立法人以自己的名义从事民事活动而产生的民事责任”。《民法典》第75条也对此做出了规定。最高人民法院《关于适用《中华人民共和国公司法》《若干问题的规定》(三)》第二条规定：“发起人以自己的名义对外签订合同设立公司，合同相对人请求发起人承担合同责任的，人民法院应予支持。公司成立后，确认前款规定的合同，或者已经实际享有合同权利或者履行合同义务，合同相对人请求公司承担合同责任的，人民法院应予支持”。根据上述法律和司法解释，不难看出，如果民办学校成立，其责任将归属于民办学校。如果私立学校未能成立，其责任属于主办者。但第三人有权选择举办者或民办学校作为责任主体。对于这点有不懂的，可以找专业的教育合规与风控律所进行咨询。教育合规与风控在办学过程中能规避很多问题。学校教育合规与风控服务

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一般来说，构成提供虚假证明文件罪的主体是出具证明文件的中介组织人员。但根据广东省教育系统移送涉嫌犯罪案件的标准，民办学校提交虚假证明文件骗取办学许可证且符合移送标准的，也可构成提供虚假证明文件罪。这也意味着，即使民办学校明知《验资报告》或其他证明文件是虚假的，仍然申请骗取办学许可证，也可能构成本罪。组织者也可能涉嫌注册资本外逃或占用等犯罪。一般而言，构成提供虚假证明文件罪的主体是出具证明文件的中介组织人员。但是在广东省《教育系统移送涉嫌犯罪案件标准》中规定，民办学校提交虚假证明文件骗取办学许可证的，且达到移送标准，亦可构成提供虚假证明文件罪。这也意味着，民办学校在明知《验资报告》或其他证明文件是虚假的情况下，仍然以此申请和骗取办学许可证的，也可能构成此项罪名。举办者还可能涉嫌抽逃注册资本或职务侵占等犯罪。那以上也是教育合规与风控需要涉及到的。长沙专注教育合规与风控方案

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