学生的学习，比较重要的是通过科学的方法，去激励学生内因活跃的运转，调动学生的学习动力使之知难而进，迎刃而上。我个人认为关键是做好几个引导。首先引导学生掌握学习方法。方法是提高学习效率的关键。因此，要特别注重学生学习方法的指导。一是引导学生变“被动学”为“主动学”。教学是比较好的学习。学生一旦进入自己教自己的境地，学习将会产生飞跃。二是引导学生变“死学”为“活学”。利用一切可以利用的时间向学生推介其中优良的学习方法。三是引导学生变“学”为“用”。实践是比较好的学习途径。尽量创造条件让学生在实践中运用知识。其次引导学生养成良好的学习习惯。一是引导学生养成在比较好状态中学习的习惯。在班上应该有明确规定，只要走进教室，就必须精神饱满，情绪稳定，要睡觉的，云南艺考补习学校，要活动的，要发泄的都到自已应该去的地方去。这样，学生自觉保持良好的学习状态。二是引导学生养成入静的学习习惯。不少学生思想压力大，在学习中往往难以入静。针对这种情况，可以教给学生一些有效的入静的方法，云南艺考补习学校。三是引导学生养成善养的学习习惯，云南艺考补习学校。复读的结果未必会如人所愿，甚至是极少如人所愿。云南艺考补习学校

一项调查显示：在回答“我碰到问题首先找谁商量”时，寻找同伴的占70％，寻找父母的占10％，寻找老师的占8％，其它占12％。这表明学生碰到麻烦，他首先想到的是伙伴。因为家长、教师往往以教育者的身份出现，居高临下，学生的心灵很难畅开，也就很难沟通、理解。在这种情况下，学生产生的心理问题，由于得不到及时、正确地疏导，往往会对孩子们的身心健康产生不良影响，有损于他们的健康成长。作为教师，如何才能让学生消除其对师长的畏惧、隔阂呢？苏霍姆林斯基说过："要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。"可见，我们教师平素不能师道尊严，不能摆架子，只有虚心听取学生的意见，把学生当成知己的朋友，对他们充分地加以信任，这样学生才会把心里话告诉你，他们才会没完没了地向你倾吐心中的沉闷和不快。云南高中物理补习学校遇到心理低谷期，学生不必太过紧张，把这种情况当做一种正常行为。

学生的学习，比较重要的是通过科学的方法，去激励学生内因活跃的运转，调动学生的学习动力使之知难而进，迎刃而上。我个人认为关键是做好几个引导。首先引导学生掌握***的学习方法。方法是提高学习效率的关键。因此，要特别注重学生学习方法的指导。一是引导学生变“被动学”为“主动学”。教学是比较好的学习。学生一旦进入自己教自己的境地，学习将会产生飞跃。二是引导学生变“死学”为“活学”。利用一切可以利用的时间向学生推介其中优良的学习方法。三是引导学生变“学”为“用”。实践是比较好的学习途径。尽量创造条件让学生在实践中运用知识。其次引导学生养成良好的学习习惯。一是引导学生养成在比较好状态中学习的习惯。在班上应该有明确规定，只要走进教室，就必须精神饱满，情绪稳定，要睡觉的，要活动的，要发泄的都到自已应该去的地方去。这样，学生自觉保持良好的学习状态。二是引导学生养成入静的学习习惯。不少学生思想压力大，在学习中往往难以入静。针对这种情况，可以教给学生一些有效的入静的方法。三是引导学生养成善养的学习习惯。

任何考试，都需要考生有一个必胜的信心，高三年级的孩子们需要的是家长的鼓励，有进步的孩子，要鼓励他们继续努力；偶有失误的孩子，鼓励他们找到失误的原因和避免再失误的方法，要给孩子一个可望而且可及的目标，不要总拿高考状元作比较，也不要拿自己的孩子和亲戚朋友的孩子作比较。只要稍加注意，就会经常听到周围的人在聊起自己的孩子时常会说：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?脑子不好用”等等，没有比这更伤孩子的心了，特别是这种话是从他的亲人口中说出来的，结果可想而知，这样他们就会失去在学习方面的信心，甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。积极的暗示，特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师，几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用，但是来自亲人的暗示，常常会有夸大和期望的成分，所以，不要轻易地给孩子下定义。对于复读的同学来说，经过的人都知道，它不同于普通的高三复习，压力是非常大的。

    高三复读怎样改进学习方法？1、学会放弃。这个放弃指的是放弃不对的学习方法，以及让你感觉有些不对劲的教辅书等。学习并没有一个固定的思维模式，不需要去跟着做老师或是同学推荐的方法和习题，而是要找到让自己更舒服的方式。2、制定目标。制定一个能够激励自己，又不会过高的目标。这样自己就有可以努力的方向，也不会因为短时间内没有达到而感到气馁。可以及时的调整心态，把那些负面的情绪全都赶走。3、利用好碎片化时间。有很多碎片化时间可能都会被忽略，而你如果利用好了这一段碎片化时间，例如在公交车上复习基础的知识等，可能你的复习进度就会更快一些。4、总结错题。一直都在说，但有很多同学都不屑于去做，但其实总结错题真的很重要。总结错题也有方法，不需要错题本，直接在错题旁边写上哪一步没有考虑到，应该用什么思路来解题就可以了。并且反复的去做错题，这样可以加深印象，理清思路，然后还可以做到一题多变的思维。 在考虑该不该复读之前，请好好想一想是否适不适合复读。昆明文化课补习价格

当今社会的复读现象呈现出复杂性，多样性的特点。云南艺考补习学校

对于复读高三生，他们相对于应届高三生来说，已经是第二次进入高三生活了。在心理上，他们觉得自己已是上一次战斗的失败者，在面对比自己低一级的同学时，有更多的心理负担。如果自己在哪一次考试当中没考好，还会被其它同学嘲笑，说自己复读一年还不如别人应届生成绩好。在经济上，复读一年对于家庭来说，也是一定的经济负担，尤其是家境较为差的家庭，复读一年的经济费用还是较为高的。因为高三经常要交一些补课费，学杂费。所以说无论是心理上还是经济上，高三复读生的压力都是更大的。云南艺考补习学校

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