教育问题现在已经变成国计民生中的头等大事，尤其是基础教育，我们都知道一个孩子的行为学习习惯，比较好的培养时间就是幼儿园和小学期间，但是现在的幼儿教育问题频发，让一些家长不知道到底从何处下手，对于家长来说这也是个难题。所以为了缓解一些年轻父母在教育孩子方面的缺憾，早教机器人就应运而生了。

首先，我们得肯定早教机器人的优点，现在的大部分年轻父母，自己本身就是孩子，更谈不上怎么去教育孩子，自己找不到方式方法怎么把孩子培养成一个*** 的人，所以他们很依赖这些外部的力量。早教机器人对孩子来说，是新奇的，市民上流行的大部分机器人，在外观上都特别满足小孩的什么，萌萌的外表，卡哇伊的发音，能让孩子快速的通过它的外表喜欢上它，进而在喜欢它的内容。

早教机器人一般按照年龄段来区分，适合学龄前期的早教机，它里面储存的内容比较简单，有简单的颜色分类，基础的数字，一些事物的名称，这些都是为孩子能在进入幼儿园后能快速适应而设置的。适合学龄期的早教机，它的储存相对于就丰富一些，这里面会包含大部分的歌曲和动画，还有一些开发脑力的的游戏，动画就是用故事的形式来教孩子一些简单的礼貌，如怎么讲卫生，怎么说谢谢等。

高 级一些就是小学高年级的孩子使用的早教机了，这里严格意义上来说，已经不算是孩子的玩伴了，而是学习的一种辅助工期了，这里面储蓄了整个小学阶段的学习资料，已经是一个纯粹的学习工具了，在学习中遇见任何的问题，都可以去问问机器人，现在的好多机器人都可以和主人相互交流，只要你发号施令，它就会根据需求，快速的扫描内部驱动，把需要的材料快速的呈现出来，这与纸质版的材料不同的就是，它能快速的帮你找出你需要的材料，而且能在你不懂的情况下，在语音讲解，直到你学会为主，可以说这个是随身的老师了。

早教机器人的好处我们有目共睹，但是这也存在一定的弊端，孩子的学习都是需要自己去主动完成的，机器人可以代替她去选择和学习，让她在机器人的帮助下学习时毫无障碍，如果脱离了机器人呢，孩子会主动的思考和探究吗？所以希望广大家长，能合理的安排孩子早期的教育方法。

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