是的，你说的对，没有条件将学前教育纳入义务教育。

12月2日，针对该**的推荐书，兰州哪个学校是中职，兰州哪个学校是中职，修改了九年义务教育制度，改为12年义务教育；内政部官方网站对4849人的答复如下：

该复本指出，中国12年制义务教育和普通高中教育的课程是经过长期实践和反复调整，根据国际通行的做法，适应我国当前和今后的社会经济发展，符合儿童身心发展规律和理解，兰州哪个学校是中职，逐步形成的

为什么学前教育现在和将来都不是义务教育？

去年5月20日（2019年），对中国幼儿园实行教育的五个原因进行了分析。

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做小朋友们游戏中的伙伴

好动好玩是小朋友的天性，游戏是小朋友们0喜爱的活动。作为幼儿园的班主任老师，要经常开展各种有趣味的小游戏，让小朋友在游戏中学习，在学习中游戏，在欢乐中成长。

如：要编排好每一个游戏内容，把游戏贯穿到上课下课的每一个环节。如开展“小超市”、“小医院”、“小农贸市场”等游戏，让游戏更贴近生活，让小朋友在游戏中体验生活。班主任老师要和小朋友们一起游戏，创造出一种欢乐、祥和的氛围。经常和小朋友在一起做游戏，会让班主任老师忘记自己的年龄，不知不觉就融入了小朋友的世界中，也使得小朋友觉得和班主任在一起游戏就像和自己的小伙伴在一起一样，无拘无束，尽情玩耍。

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    缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的**和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。近几年，我国学前教育虽然有些回升，2007年全国学前三年毛入园率也*为，到2008年达到，但其发展状况仍不能满足人民**的需要。我国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育;在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象。2008年在园幼儿数约为2475万，不到全国3-6岁幼儿的50%，而农村在园幼儿只占农村整个幼儿的44%。据陕西省统计2010年全省新生婴儿，西安市为，而截至2010年底，西安市公办幼儿园*为22所，其他县区更少。据成都市教育局2010年统计，全市幼儿教师缺口达，且随着成都市城市化进程加快，学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见，学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。(三)早教事业方兴未艾早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。

每天与孩子们玩耍嬉笑，让孩子快乐学习，既发挥了自己的专业知识和个人才干，又轻松完成教学管理任务。

每天身处在天真烂漫的孩童之中，自身也会受到影响，扫去压力，一身轻松。变得更加平易近人，温柔感性，成为更好的自己。

科兴幼师专业学校，我校的学前教育专业是我校的品牌专业之一，课程先进、师资雄厚，学生就业体系成熟。我校非常注重培育学生的职业素养，让学生德智体美多方面发展，并且侧重于培养每个学生具备突出的专业技能，如：舞蹈、音乐、美术等。 幼儿教师和管理人员的需求骤增，幼儿师范的毕业生供不应求。

    那天，遇到一位幼师实习生，刚来幼儿园实习了一日，我问她有什么感受。她说，一个字，累！我笑笑，说：”你只是来实习，还没正式带班，就感觉累了？“她说：”是真的累，也可能我刚从学校出来，还不适应。“其实，我很能理解这位实习生，幼师的累不仅*是身体上的累，心也累。工作累了，对亲人朋友诉诉苦，大多数人会说，不就看看孩子，领孩子玩玩吗？能累到哪儿去？回到家，面对一堆家务，累得真不想再动了，爱人有可能还会说你矫情。没办法，只能拖着疲惫的身体洗衣、做饭、带孩子，默默告知自己要坚持，要坚强。累的是亲人的不理解。从踏入班级的那一刻起，心便悬起来，担心着班里每一个孩子的安全，尽心尽力担心吊胆地”奋战“了当天，离园了，悬着的心终于该放下了，却可能会因某个孩子手臂上的一道小小印痕，而被家长质问是怎么看孩子的。虽然，家长知道自己在家里只看一个孩子都有可能伤得比这重，但是在幼儿园却希望老师把每个孩子照顾到天天完好无损。累的是尽心尽的工作也有可能不被家长理解。 早教事业方兴未艾，早期教育人才奇缺。兰州专科学校有哪些好学校

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从理论研究和实践的角度来看，对幼儿教育的投资成本效益比较高。以青海省乐都区为例，调查结果表明，农村幼儿园的幼儿具有较好的执行功能、社会情感和学习能力，其认知和语言发展水平优于乡镇幼儿园和民办幼儿园，约为农村公立幼儿园儿童发育水平的95%。乡村幼儿园的孩子不仅有更好的利他主义、奉献精神、分享资源和利益的意愿、感受他人的消极情绪和提供帮助，而且他们也比其他私立幼儿园和不上学前班的儿童要好得多。对贫穷家庭来说，学前教育可以解放家庭的生产力，使父母不关心幼儿，更好地增加生产和收入，是消除贫穷的政策起点兰州哪个学校是中职

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