“很多家长都认为职高学习氛围差，其实并不是这样。进入职高的学生学习成绩相对来说不是很好，他们也有不少不好的学习习惯。但比起普通高中，学校在管理上往往更加严格、规范。”江方友说，职高一直都在进步。“普高并不是独木桥，对于那些中考成绩不是很好或者中考失利的学生来说，进入职业高中就读是一个比较合适的选择，成长的道路依然很宽，兰州计算机专业学校排名，兰州计算机专业学校排名。”
其实，当很多家长、学生还在对职高存在误会时，兰州计算机专业学校排名，很多职高毕业的学生已经走得很远了，他们也很有底气。
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大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称，它既包括技术教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训，既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进。这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。过去，我们比较重视基础教育和高等教育，这是必要的，今后仍应这样做。近些年来，我们越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。
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近年来，以移动互联网、物联网、云计算、大数据、人工智能及区块链为12的新一代信息技术快速发展，应用日益普及，已成为推动社会和经济发展的原动力。在国家战略层面，国家先后发布了《“互联网+”行动计划》《促进大数据发展行动纲要》《“新一代人工智能”发展规划》等面向新兴信息技术领域的gangling0性政策文件。纵观社会发展的各个领域可以发现，新一代信息技术的00与基础恰恰是新型计算理论与技术。在阿里达摩院发布的“2020 **科技趋势”中，几乎每一项未来科技背后均有新型计算机技术作为支持，并促使计算机学科发展出现动态、群智、普适等新态势，而且必将影响计算机专业教育。正因如此，教育部通过倡导“新工科”建设、设立新兴交叉学科等途径，试图大力培养计算机类创新型工程人才，推动计算机技术赋能数字社会建设。
硬件常用知识:交换机，是一种用于电（光）信号转发的网络设备。它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。常见的交换机是以太网交换机。其他常见的还有电话语音交换机、光纤交换机等。
防火墙：防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成、在内部网和外部网之间、**网与公共网之间的界面上构造的保护屏障，是一种获取安全性方法的形象说法。
它是一种计算机硬件和软件的结合，使Intranet与Intranet之间建立起一个安全网关，从而保护内部网免受非法用户的侵入，防火墙主要由服务访问规则、验证工具、00滤和应用网关4个部分组成，防火墙就是一个位于计算机和它所连接的网络之间的软件或硬件。该计算机流入流出的所有网络通信和数据包均要经过此防火墙。
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计算机学科内部各个研究方向的联系愈加紧密。一是基础理论交叉，如机器学习和体系结构领域**共同发起的MLSys 会议将机器学习理论和计算机体系结构相联结，旨在研发面向机器学习的计算机系统以及针对实际系统的机器学习理论方法；二是关键技术交叉，云计算、大数据、区块链等技术均是系统性工程，涉及数据库、计算机网络、软件工程等多方面知识；三是研究团队交叉，如加州大学伯克利分校RISELab的研究人员来自计算机网络、数据库、机器学习、计算机安全、工业机器人等研究领域。
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当前计算机技术学科发展大体表现出3 个特性。
（1）首先是动态性。计算机的发展速度非常快，研究热点也在不断变化，前沿技术在不断推陈出新，热门研究方向更新频繁，而每一轮技术的迭代都对人类社会发展产生深远的影响。
（2）其次是群智性。计算机学科不是**存在的个体，其快速发展依赖于众多相关学科的支持，数学、电子、信息等学科的发展为计算机基础理论、体系架构、软件应用的不断更新提供了源源不断的动力。
（3）qici 是普适性，计算机技术已深度融入日常生活中，展现出“无所不在、无所不能”的态势。从过去的PC 机、超级计算机到现在的“互联网+”“人工智能+”，人们所认知的计算机技术从“看得见、摸得着”的软硬件设施渐变为覆盖“人、机、物”三元融合空间的泛在元素，已与日常生活融为有机整体，密不可分。
在这样的背景下，计算机学科势必迎来重大发展机遇与挑战。
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