兰州学吉他声乐技术指导|兰州零基础学声乐课程了解|好声音供
声乐学习“五不要”
一、肩要松弛，不要紧张
歌唱呼吸时，歌唱者的肩部要自然、松弛、放下。这样既有利于将气息吸入腹部丹田，也可使发声***处于自然、松弛、放下的状态，有利于正确的发声，避免“锁骨式呼吸”。
二、胸要“微含”，不要挺起
歌唱呼吸时，歌唱者的胸部要“微含”，从而使胸部处于相当自然、相当松弛的状态。这样既有利于将气息吸入腹部丹田，也可以使发声***自然、松弛，有利于自由自在地发声，避免造成“胸式呼吸”。
三、背要“微曲”，不要挺直
人的胸与背本来就是前后相连的，所以胸要“微含”与背要“微曲”（不要“挺胸”与不要“挺背”），本来就是一个动作的两个方面。所以，背要“微曲”不要挺直的机理与胸要“微含”不要挺起是一样的道理。
四、颈要“微缩”，不要梗直
歌唱者的颈部“微缩”，可以使颈部处于相当自然、相当松弛的状态。这样，一方面可使口、喉、咽腔变得通畅，有利于将气息“悄无声息”地吸入腹部丹田，同时也可使歌唱者的发声***处于相当自然、相当松弛、相当自如的状态。
五、精神要振奋，不要紧张
当歌唱者的心理处于积极、振奋状态时，歌唱者的呼吸机能可以被***。吸气变得通畅且易深入腹部丹田。同时，发声机能也被***，从而完整提高歌唱者的发声效率。
学吉他后有6条雷区不要碰
很多人经常会问我，我这个年龄适合学吉他吗？我手短适合学吉他吗？小编想说适不适合学吉他，往往不是天赋和经济条件决定，而更多是我们的学习态度。没有谁生来就什么都会，也没有哪个大师自带弹琴非常牛逼的BUG。爱因斯坦说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”如你不付出汗水又怎么成功。如果你有以下这6种情况，那你就需要好好反思一下自己了
1总是不按时好好学习
不按时练习，没有规划性的练习，随意安排练习时间，学吉他效果一定差。不仅是学吉他的连续性遭到了破坏，心里更是会出现一种把学吉他作为无关紧要的事，有了这想法就会学不好。
无论有空没空，每天都应该抽1-2小时练习，这就是我们练习该的态度！有些因为没坚持练琴，渐渐失去了兴趣到***放弃了吉他。
2频繁随意的学习指法以及曲子
有的琴友指法练习或者基本功练习的时间久了，就会感觉枯燥，忍不住去练习自己喜欢的或者无法胜任的曲子。大家切记不要想着一步登天，一个完整的曲子，通常都是由很多指法以及技巧构成，超出自己能力的范畴，到***的结果就是不堪入目。建议大家学吉他时认真打好基础，脚踏实地的练习。具备一定程度了再去学习一些自己喜欢的曲子，能学以致用那是比较好！
3给自己找理由和借口
有些琴友每天都上班很忙，可是他们每天都能坚持抽出一些时间来练琴，工作也不耽误。很多琴友常常跟我说工作忙、事情多没时间练琴。那你忙为什么还有时间打游戏呢？一个星期练琴总时长都不超过两位数的大有人在。
细问之后发现一个规律，凡是学习习惯好的，坚持练习一段时间就成个人习惯了！渐渐把练琴作为每日必做的事一样就好像我们每天都要睡觉吃饭。大部分琴友说没时间练琴的，都需要找一找自身的原因了，没时间都只是自己给自己找的理由，真正的问题出在哪？不要让练琴背了影响工作的黑锅，时间挤挤都会有的。
4有了问题不去解决
弹琴弹不好总是练不下去，原因是种种的。一味的内心自我放弃，不与他人交流，影响自己的学习状态，只会让情况恶化。
出了问题，应该和广大爱好者或者老师沟通，这个问题该如何解决？回到家后如何有效练琴，出了问题应该马上想想解决方法，而不是一味逃避，学会积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量。凡是遇到问题都应该去面对而不是逃避、放弃这也是我们做人应该有的态度。
5学习不精通，没有压力
一般来说，任何老师在每节课讲完，都会强调这节课的重点和注意问题，很多琴友只粗略看却不练，或者跳着看，有问题也一直拖着，导致心里堆积的问题一大堆。此时心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由，为自己没有练琴或敷衍练琴而开脱了事。这样的琴友真的是佛系琴友了。
6不舍得在花费金钱
大家都知道学习艺术方面的东西都是非常烧钱的，多少爱好者在花钱买琴或者报名相关课程或者学习的时候非常犹豫，去买一些劣质甚至算不上合格产品的吉他，怕买回来学不会，不弹放在家里浪费。这样的琴友殊不知自己早在心里一开始就已经有这种自负的心理态度。下不了决心，这样的琴友心里肯定会这样想反正琴也便宜，我就练着玩玩试试，不认真学也无所谓，练不好就当摆设或者扔了，遇到一点困难随时准备撤退！所以大家在看清自己的决心后再考虑自己要不要学吉他，当你想要学习一门艺术的时候就应该做好这些思想准备
也许以上的对话会引起很多琴友的不适，非常的扎心。但我们不得不和大家聊聊这些常见的问题，也许会有很多人反驳，觉得我们太以偏概全了，小编在文中提到*大部分琴友而言。希望大家能够针对自己的问题摆正自己的学习心态，寻找一下自己是否存在这样的问题？应该如何去解决这些问题，也许你和一些高手就只差这么一点点。
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