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兰州幼小衔接秋季班怎么给孩子制定规则

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兰州幼小衔接秋季班怎么给孩子制定规则|兰州幼小衔接秋季班如何正确引导|瑞航供

幼小衔接的孩子小时候越是表现出这三种“乖”,长大越没有出息

我当年幼儿园没有如今流行,我们当年有学前班,且我读幼儿园就在我家的隔壁,一点也不专业,正式入学应该是读学前班,当年我妈送我读学前班的情景还历历在目。

我记得开学前天我妈说去学校不许哭,我说好,第二天我妈不让我爸送,自己掂着我放在班级门口就走了。

我妈走的时候半个班的孩子都在哭,我自己找了一个位置就坐下了,说好放学来接我,我妈忘了,我自己又屁巅屁颠儿的回家。

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当然,我和我妈是错误的示范方式,正确的入园打开方式应该是:

准备之一:提前给幼小衔接的孩子灌输读幼儿园的思想,陪孩子看一些少儿节目时,适时的给孩子描述幼儿园的情景,有很多小朋友在一起做游戏,还有温柔可爱的老师。

在孩子心中构筑一个期待,没事可以带着孩子在幼儿园附近转悠,熟悉幼儿园。一定要在前期给孩子成功建立一种幼儿园是每个人的必经阶段,没有什么可怕的。

准备之二:帮助幼小衔接孩子建立信心,很多家庭都是独生子女,突然让孩子从小家庭到适应集体生活,孩子内心是惶恐的。

所以家长要在无形中多鼓励孩子,让孩子感受到自己是招人喜欢的,自然容易克服内心的紧张,在家循序渐进的鼓励孩子**收拾自己物品,为适应集体生活做简单的准备。

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准备之三:家长自己要摆正心态,积极的对待,离开孩子之后不要表现的过于焦虑,你自身的焦虑会影响到孩子。

假如幼小衔接的孩子做好准备之后入园时还是情绪崩溃,家长也不要惊讶,学习**忍受暂时的分离是必然的过程,所以家长不要在幼儿园前不停的叮嘱,放轻松微笑和孩子再见。

准备之四:和孩子约定时间接孩子,并且一定要守时,见到孩子后给孩子一个**的拥抱,不论孩子表现怎样都要称赞孩子并鼓励孩子明天会做的更好。

有时间的话可以和老师进行一个简单的沟通,了解孩子的表现,回家之后认真听孩子对幼儿园的感受并且耐心指导。


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