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兰州幼小衔接秋季班注意力解决

信息介绍 / Information introduction

兰州幼小衔接秋季班注意力解决|兰州幼小衔接秋季班|瑞航供

幼小衔接秋季班|孩子注意力不集中,学习不好,真的是智力问题吗?

开学在即孩子们从轻松愉快的假期中回归校园但让不少的家长头疼的问题也随之而来:为什么有些孩子学什么都快,老师教一遍就能记住,而自家娃学啥都慢,在课堂上注意力非常不集中,效率低还老是记不住?老是走神、东张西望,在家里做事也总是拖拖拉拉的,真的是自己孩子记忆力差,自家孩子是“熊孩子”吗?智力不如别人吗?

今儿,和小编一起来讨论一下,孩子注意力不集中到底是怎么回事,家长们一定要注意辨别,并对症寻求解决办法。

多动症的孩子不能把兴趣持续集中在任何一件事上。

有些轻症的孩子可能对于很感兴趣的事情可以集中一段时间注意,但是对于需要持续注意力的任务(比如学习)就不行了。

为什么小学一年级是多动症集中爆发期?

多动症主要表现为注意力不能集中、不分场合地过度活动和情绪冲动、任性等,常伴有不同程度的认知障碍和学习困难。

幼儿园时期,老师对课堂纪律要求不高,加上学龄前的小孩子都有生理性的好动,所以多动症的孩子并不显得突出。

而到了小学,多动症孩子在课堂上无法集中注意力、难以控制自己的行为,特别是无法完成学业要求,导致学习成绩不佳,甚至部分孩子脾气暴躁、有攻击性的一面,就会凸显出来。

孩子为什么会得多动症?造成孩子患上多动症的因素有很多。

有研究表明多动症可能与***递质代谢功能异常或者障碍有关;

孩子在母亲孕期或者出生时脑部受损,产生轻微的脑损伤也是多动症的成因之一;

不良的社会环境、家庭环境,如经济过于贫穷、父母感情破裂、教育方式不当等均可增加儿童患该障碍的危险性;

除上述因素外,该疾病可能与锌、铁微量元素的缺乏、血铅增高有关;

生活中食过量的可乐、咖啡、食物添加剂也可能增加儿童患该障碍的危险性。

如何判断孩子是否有多动症倾向呢?

在学校

1、他是否格外活泼,活动不停,但缺乏耐心,做事有头无尾,难以长时间集中做一件事?

2、他是否脑子聪明,可上课却总是“走神”,小动作特别多,学习成绩一般,是老师眼中的“聪明笨小孩”?

3、他是否和别的小朋友难以相处,一刻都闲不住,话多,招惹别人,而且没轻没重,是同学严重的“惹是生非者”?

在家里

1、他的作业是不是不盯着就不做,别的同学在学校就把作业做完了,他总是要带回家里,拖到不能再拖了才开始写,还写写玩玩,需要您在旁边看着才行?

2、他是否常常“马马虎虎”,会把6看成9,d看出b,甚至不分左右?

3、他的精细协调动作是否常比同龄孩子笨拙,比如翻掌、对指、系鞋带等,经常会需要您的帮助?

4、他是否常常顶撞父母,并因此被责骂,缺乏自信和自尊……



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