2+1.5高中中日班：“2+1.5”分为三个阶段。 第1阶段，在国内高中读2年，学习的主要内容科目包含：各文化科目、日语和日本文化。为出国留学做准备。第2阶段，参加日本姐妹高中的选考，编入日本高中，与日本当地学生一起学习。 第3阶段，在日本姐妹校进行为期1，河北同志社大学中日班培训.5年的学习，毕业考试取得高中文凭。经历以上三个阶段后，学生可以通过指定校推荐，保送进入心仪的大学，也可以选择参加综合选拔考试，或者参加EJU留学生考试。“2+1.5日本高中留学项目”能够让学生进入适合自己的日本姐妹校高中继续学习，体验真正的日本高中生活，河北同志社大学中日班培训。同时，河北同志社大学中日班培训，还可以与日本当地学生建立友谊，加深对日本文化的理解，进入日本的大学选校。中日班出国留学需要满足哪些条件？河北同志社大学中日班培训

中日班的好处：1、升学更有保障，上中日班后，升入日本大学本科更有保障。只要达到日本高中文化课程的基本要求，在日本留学的高中生都能进入日本大学。多年来，还没有出现不能升入大学的学生案例。2、中日班更经济更便利，留学日本相对于其他国家留学来说更经济便利一些。大概只相当于留学欧美高中的一半费用。中国很多地区已经被日本纳入自由行的范围，去日本看望孩子，签证便利快捷，几小时的飞机就可以到达，当日往返也没有任何问题。日本高中学校活动，社团活动丰富多彩，既可以培养学生的社会性，又可以让学生除了学习外，开发自己的多种可能性。天津东京造形大学中日班培训孩子参加中日班一定要慎重选择，可以先去相关机构咨询一下。

中日班需要注意的事项：1、取得日语能力认定测验一级证书。2、取得专门学校或大学的毕业证，具有某一方面的资格。3、学习在中国不能学到的技能和知识，为回国开拓自己的事业领域打下基础。4、与学习、工作中结识的日本友人建立自己的人际关系网，为将来在中日之间做事打下伏笔。5、了解某些方面或某些领域的资料，建立自己的情报信息系统，为回国就业打基础。了解当地和各学校的情况，虚心请教，建立自己人际关系的后备库，开拓摸索如何进入当地社会、打工、上学的路，逐渐拓展。日本学校收取学费的特点是第1年有入学费，从第二年开始，留学生所需交纳的学费大约是第1年的70%左右。

日本高中2+1.5学制：国内2年： 两年内，学生将在日籍教师的带领下深入了解日本文化并提升日语能力，全日式的教育体系使得学生在潜移默化中习得日本严谨的学风与礼仪习惯。日本1.5年：通过面试、笔试，学生将进入适合自己的日本姐妹校高中继续学习，体验真正的日本高中生活。与日本学生的共同学习，将加深学生对日本文化的理解，更有利于学生选择进入日本的出名大学。由于日本高中不同的开学时间，同学们在姐妹校高中将从高二下学期开始学习，并在一年半后选择以保送为主的方式进入出名私立大学，或者自行通过留学生考试等渠道进入心仪院校。学习、工作中结识的日本友人建立自己的人际关系网，为将来在中日之间做事打下伏笔。

中日班的师资是非常重要的，教师的资质：关于老师首先要取得合格合法的证书认证，有些不靠谱的小型机构会找一些刚刚大学毕业甚至还在实习的，没有教师资格证和日语等级证书，达不到要求的大学生去带学生，这点一定要注意。中日班的注意事项如下：1、参加讲座要适量，怎么评判这个机构是否适合自己。就看讲座的这个老师是否代课，如果代课，而且这些讲的内容还是落到实处，那证明这个机构特别重视客户体验，值得选择。如果没有，那家长朋友们就需要慎重了。2、单独研发。现在各机构都有单独研发的资料或者其他内容，但是这个内容是否适合孩子，可以看看这个机构公众号等，如果研发成果的这个资料做过大肆的宣传，证明这个内容确实成型，而且效果还可以，这样的机构可以选择。判断中日班是否靠谱可以通过体验课的感受。广州拓殖大学中日班培训

规模大的中日培训班会有比较强的师资力量。河北同志社大学中日班培训

日本留学培训班的应当考虑教学效果：效果自然是大家比较关心的问题了，如果报班没有效果既浪费时间又浪费精力的，因此教学效果是衡量所报读是否物有所值的关键性因素，但如何在为报读之前判断教学效果好不好呢，从两个方面，一方面是通过所提供的体验课进行自我把控，另外一方面则是通过课程教材的针对性来判断，一般来讲针对性越强，其效果则越明显。挑选合适的外教。由于外教的教学风格都是属于以“寓教于乐”及“实际运用”两种方式，所以一定要挑选和自己性格能够相处融洽的外教，这样不只能够保障教学质量，还能塑造更好的品性。河北同志社大学中日班培训

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