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广州急救护理模拟人哪家好 上海宝松堂生物科技供应

信息介绍 / Information introduction

医学模型就是医学上使用的或者接触的一些医用医疗模拟器具。包括整体的模拟人体和某个模拟人体部位或者某些模拟人体的部位,以及医疗上必须涉及的一些医疗仪器。接触到的医学模型包括:急救技能训练模型,护理技能训练模型,妇婴技能训练模型,诊断技能训练模型,人体针灸模型,人体解剖模型,口腔模型等等,下面对这显示模型做下介绍,广州急救护理模拟人哪家好。心肺复苏模拟人,气管插管模型。高级自动电脑心肺复苏模拟人:大屏幕液晶显示人工呼吸与胸外按压、脉搏心电动态的模拟显示。模拟标准气道开放显示。人工手位胸外按压指示灯显示、液晶计数显示、语言提示:按压位置正确、错误的指示灯显示;液晶计数显示;错误的语言提示。按压强度正确(5-6cm区域),广州急救护理模拟人哪家好,广州急救护理模拟人哪家好、错误(<6-5cm<区域)的显示分别由条形(黄、绿、红)数码指示灯移动的动态反馈显示CPR按压深度;正确、错误的液晶计数显示及错误的语言提示。各种规格的人体骨骼模型不只是比例的区别。广州急救护理模拟人哪家好

医用教学模型具有直观、形象和实用性的教学用具,可结合多媒体技术或计算机技术,将心肺听诊教学中相关的文字、声音、动态及静态图像等有机地结合在一起,内容系统很全、图文并茂、生动直观。还可通过计算机屏幕显示,护生在课堂上就可以看到模拟病人的呼吸活动、心脏跳动、瓣膜的活动以及各种心肺疾病的临床特点和产生机理,且可同步听到各种呼吸音等,并可在模拟人身体的相应部位得到仿真再现。医用教学训练模型可反复操作,护生易于理解和掌握北京人体解剖模型哪家好在触诊医学模型的时候,你可以得到同人的身体极为相似的感觉。

计划生育指导模型是为了指导和训练计划生育技能操作,适应医学教学培训需要而设计开发的,具有“子宫”和附件,模型外形逼真,腹壁柔软有弹性,感觉真实,部分透明的“子宫”有助于观察宫内避孕器旋转与取出全过程,用于医学院校、护理学院、医学技术学院、卫生学校等专业计划生育教学示教及学员实践操作训练使用。生育指导模型是为了指导和训练计划生育技能操作,适应医学教学培训需要而设计开发的,具有“子宫”和附件。模型外形逼真,腹壁柔软有弹性,感觉真实,部分透明的“子宫”有助于观察宫内避孕器旋转与取出全过程。“阴道”可扩张,可使用“阴道窥器”模拟训练和演示女性宫内避孕器的放置与取出技术。使用操作杠杆模拟“子宫”三个不同的位置:前倾位、水平位和后倾位。可使用模拟腹壁(布套)练习双合诊技术。

计划生育指导模型具有精确的解剖结构:腹壁柔软、“子宫”、附件等。可进行计划生育教育和技能操作训练和考核。透明的部分有助于观察宫内避孕器的安放,操作时可观察操作步骤是否正确。提示3个不同位置的“子宫”:前倾位、水平位、后倾位。练习双合诊技术,放置和取出“阴道”隔膜、宫内避孕器和泡沫海绵“避孕器”。模型部分透明的“子宫”有助于观察宫内避孕器放置与取出全过程,用一手使用“阴道窥器”插入“阴道”,扩张“阴道”,用另一手持避孕器放置器和所用宫内避孕器或环,自“子宫口”插入“子宫”内,进行放置与取出技术操作训练,可使用模拟腹壁(布套)练习双合诊技术,还可操作训练女用“避孕套”,避孕海绵塞和“阴道”隔膜(子宫帽)等避孕工具。 教学模型的功能远不止这两种,它还可以提高学习的效率,增加熟练度与准确度等等。

医学教学模型中的成人护理标准化病人具有完全仿真的头颈部,面部材质柔软、手感真实;逼真的口腔(牙齿、舌、悬雍垂),逼真的气道(会厌、声门、喉、杓状软骨、声带、气管)和食道,连接胸腔内仿真的肺和胃。可进行口、经鼻气管插管的操作;鼻胃和插管/洗胃、鼻饲法的操作;经口、鼻、气管造口吸痰法的操作;吸氧法的操作;气管切开术后护理。可进行脸部护理、头发护理、口腔护理、假牙清洁护理。自动模拟颈动脉搏动和瞳孔一侧正常一侧散大的观察对比。通过软件综合病例的设置,仿真标准化病人会发生出相应的“咳嗽、呕吐、、、喷嚏”等声音。医学模型可用木听筒或听诊器来进行听取胎儿心音的练习,胎儿的心音也可从前板上的扬声器内听到。长沙骨骼解剖模型

脊椎模型是人体解剖学教学中的直观教学模型,采用PVC材料制成。广州急救护理模拟人哪家好

医学模型是指用来替代真实人体进行医学研究、训练和模拟的仿真人。在医学界,甚至在急救护理行业内,广大医护教师在传授知识,以及学生、培训者在学习阶段提供了学习模拟的设备,可以使学生利用医学模型来训练自己的医学技能,让他们在临床及上岗前得到熟练的专业技能。医学技能训练模型可以反复多次的模拟使用,模型在追求技术先进,模拟真实的情况下,还必须提高使用率,以使模型被大化的利用起来。医学模型设计的外观和触感与真人相仿,可以给学生带来真实的临床感受。在教学中,利用医学教学模型应安排在光线充足,学生视野开阔,易于学生观察、练习的实验室中进行。课前教师应根据授课内容,根据学生人数准备好相应数量的医学教学模型广州急救护理模拟人哪家好

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