后天的情商培养，需要从娃娃抓起教育。俗话说，三岁看小，七岁看老，广州零基础情商培养欢迎来电咨询，说的就是从孩子3岁时的心理特点、个性倾向，可以看到长大后的心理与个性的雏形；从7岁的孩子身上，能看到他中年以后的成就和功业。所以，7岁之前正是培养孩子情商的黄金时期。在这个阶段让孩子接触情商教育，对他们一生都能起到积极作用。大头狮儿童领导力是系统的素质教育，更多是从情绪管理展开谈情商培养。孩子懂得管理情绪，广州零基础情商培养欢迎来电咨询，首先就具备了高情商的基础，广州零基础情商培养欢迎来电咨询，那么大头狮儿童领导力课程中是如何给出具体的情商培养的方法的呢？一起来了解看看吧。 孩子的情商培养中，父母起到怎么样的作用呢？广州零基础情商培养欢迎来电咨询
情商培养，培养的到底是哪些能力呢？心理学家斯滕伯格曾经提出过一个理论——实践智力。单就智力而言，我们常说的逻辑思路行为能力是一方面，还有另外很重要的一方面需要通过社交来获取，就是在实践中更多的感受他人情绪，懂得自我约束。而这些，其实所指向的就是情商。组织情商研究联合会、哈佛客座教授丹尼尔•戈尔曼曾经在情商构成的五要素里就提到社会交往能力（Social Skills）是一种能够迅速建立人与人之间友谊、友情、信任关系的能力。 儿童情商培养项目加盟报名电话情商培养不仅是让孩子学会情绪管理，更应该是品格和能力的塑造！
孩子情商培养的“主战场”依然在家庭。从小对孩子进行情怀和信念教育，培养孩子管理情绪的能力，包括孩子欣赏自然的能力、对人文精神的体会和思辨的能力；培养孩子爱的能力和做人方面的基本规范，既是情商培养的内容，也是家庭教育的重要内容。阅读童话和好的儿童文学作品，孩子能感受到真善美，情感更丰富、更有爱心，也更有勇气，坚持信念，能善待自己和世界，相信美好，心存希望。保持良好的亲子关系，有助于提升孩子的情商。因此，家长要多与孩子交流，放手让孩子成长、自主选择，让孩子适当受挫。平时多和孩子聊天，做到“主动问”、“耐心听”，让孩子能够充分表达，引导孩子将负面情绪通过恰当的方式释放出来，教孩子先处理好自己的心情，再处理事情等。大头狮儿童领导力课程体系就是帮助家长和孩子可以更好地成长的课程，系统做好情商培养。
情商培养离不孩子面对失败、挫折时自我对情绪的控制和自我激励。有些家长害怕孩子受委屈，不让他和别的小朋友玩，怕孩子没有完成作业被老师批评，替孩子写作业等等。没有经历就没有成长，孩子也是一样，只有摔摔打打才能茁壮成长，才能让孩子有机会去管理自身情绪，从而自我激励。让孩子承担一下没有完成作业的后果，孩子才能发自内心的改正，以后按时完成作业。不经历风雨怎能见彩虹，属于孩子成长中该有的惩罚和挫折，还是要让他亲自去体验。毕竟父母无法帮助孩子走完一生，成长过程中的磕磕碰碰，会让孩子变得更坚强，适当的让孩子体会失败，也能够培养孩子面对失败的勇气的信心，管理好自己的情绪，从而激发自我鼓励。到了一定年龄，不至于面对一点小事就一蹶不振。在失败的过程中，孩子的情商也在潜移默化的增长。大头狮儿童领导力鼓励孩子能在挫折中成长。 情商培养具体体现在什么地方呢？
提到情商培养，我们会想到什么呢？孩子容易发脾气、暴躁、易怒、逆反对抗，或者一味迎合、讨好、委曲求全、太过小心翼翼，怎样做好情绪的管理。如何培养孩子的高情商呢？在大头狮儿童领导力课程体系中的《儿童学习成长的5个关键能力》里，有节课就会给家长和孩子介绍到如何做到情商管理，培养孩子高情商。心理学家把情绪归为“喜、怒、哀、惧”四大类，各类情绪又蕴含了27种细微情绪。包括开心、愉悦、伤心、钦佩、骄傲、沮丧、厌倦、愤怒、恐惧等等。每一种情绪都会影响孩子的人际关系，选择判断和学习成绩。严重的还会造成抑郁、焦虑甚至会形成药物依赖，我们要教会孩子正确面对情绪的处理方式。 情商培养的需注意的重点是，一定不要去评判或忽略孩子的情绪。南京零基础情商培养就选大头狮
一个人的成功，只有20％取决于智商的高低，而80％是取决于他的情商，可见情商培养的重要性。广州零基础情商培养欢迎来电咨询
情商培养中还有一个能力在当今社会也显得非常重要，就是容错能力。这一能力是情绪管理的延伸。经常听到有孩子因成绩不理想而自我伤害，因老师的几句批评而自我伤害，因家长的误解而寻短见。更有一些很好的孩子因为没有实现自己的理想而精神抑郁……这些惨痛的教训都表明，孩子们由于受到过多的呵护，抗挫折能力太差，情商太低，更终害了自己，也断送了一家人的幸福快乐。呵护成了害人，事与愿违。家长要敢于让孩子们去磨炼，敢于让他们去面对失败，要让他们在不断的小失败中成长起来，培养起足够承受大失败的力量。就像一只在和风细雨中练习飞翔的鸟儿一样，要鼓励它迎着风雨前进。被风吹落后，它们应该马上再去振动翅膀，就这样在风雨中磨炼，更终去领受暴风雨的洗礼。 广州零基础情商培养欢迎来电咨询
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