兰州幼儿启蒙钢琴教育培训|兰州幼儿启蒙钢琴教育培练|巴扬官网
学钢琴为什么要慢速练习
如果我们的视奏能力和技术能力都还达不到初学一首作品时很快即可按应有速度完整、准确弹奏的程度，那就非慢速练习不可。这是由于：
（1）、慢速，可以使我们有时间把正确弹奏（除速度以外）的所有因素都想清楚、想准确。想得清、想得准，才能弹得清、弹得准。在这个意义上，慢速，虽是为手的，但更是为脑的。
（2）、慢速，有如用放大镜看东西一样，可以把对象观察得更仔细、更深入，感受得更细腻、更深切，捕捉住在快速当中容易被忽略的而又有艺术意义的细节。
（3）、慢速，可以将手指触键动作做得更为充分，有利于发展手指的**和力量，而这是灵活性的基础。 学钢琴如何正确慢速练习 假如知道了弹好快速、流畅的练习曲或乐曲，正确的慢练应当是： 严格保持从手指到全身的所有动作的连续性和连贯性。如同慢放了的电影一样，除了速度按一定比例均匀变慢以外，一切都不改变。 慢速中，头脑的思维注意力仍要高度集中要避免任何一慢而带来感觉上的散漫并因感觉上的散漫而带来动作、姿势、衔接、节奏关系等等方向的走样、变形。 这种慢练，主要是为寻找并巩固一条连贯的相当佳动作“线路”。这条“道”认准了，就便于顺利通过了。正是在这个意义上：慢就是快。 在以上要领的基础上，还有两种慢练也是有益的： 一种是手指触键动作幅度适当加大，以发展手指的力量。 另一种是手指触键动作本身保持快速、敏捷，不变慢，以锻炼手指的灵活性。 装饰音如何练习 在初学者接触范围内的装饰音，都要求灵巧、敏捷、清晰，还要漂亮。没有哪个装饰音可以弹得“慢腾腾”的。 如果学生已经具有必要的基本功而又遇上装饰音，也不必气馁，加倍练习就是了。 练习时可参考如下几点：
（1）、首先，通过钢琴教师的示范、自己的试弹，想象出装饰音那个“帅劲儿”、“精神劲儿”、“漂亮劲儿”。这会加强练习好的愿望。
(2)、如果弹不流利，可先慢练作为过度。慢练时，开始手指可抬得稍高一点，但触键要敏捷，利落干净，去掉任何多余动作。任何多余都是“隐患”。随着整个速度逐渐加快，手指抬起的高度相应降低，但**终不能过低。过低了，弹不
清楚；过高了，影响速度。
（3）、装饰音的***个音可有稍微加重点儿的感觉。好象由它“发动”起来、带动起来。
（4）、为了保证准确的节拍，可以先去掉装饰音，只弹基本音，在确立了准确的节拍、节奏感后，再把装饰用的音加上去。这一条，只是针对一弹装饰音就弄乱了节奏的情况。
联系人：伍老师
联系电话：17793170227 18919894498
免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。