南昌少春中学系南昌市享有声誉的完全中学,由的高三把关老师郑少春校长创办。学校坐落在省广播电视中心后路玉带河风景区,环境优雅,位于南昌地铁1号线彭家桥站旁,交通便利。周边系省城高校园区,具有浓厚的文化气氛，赣州国际中学分数线。学校发展势头迅猛。其前列师资,严格的管理和本科高升学率在南昌市****。江南都市报、南昌晚报、江西电视台等媒体连续三年强势报道学校的高考优异成绩,在社会引起强烈反响,学校自办学以来培养了3.6万人,其中向高等院校输送了6千多名本科毕业生。其中包括多所国内明星大学。如徐莉萍录取清华大学、陈其华录取复旦大学、陆治平录取浙江大学、肖帅录取北京理工大学、杨扬录取武汉大学、熊珊录取北京科技大学、钟明录取北京师范大学等。学校先后与北京师范大学、中国教育学会建立教育与发展资源方面的合作关系。学校教育资源与管理水平有了质的飞跃。南昌少春中学的发展,逐渐形成了自己的教育品牌模式，赣州国际中学分数线，赣州国际中学分数线。被教育界喻为南昌教育“少春模式”。经过多年的精心组织,根据我校特殊的生源基础,由少春校长亲自主编,学校编辑出一套有针对性的教学参考与学生复习资料,效果卓著。南昌少春中学以人为本，能者居之”的用人理念。赣州国际中学分数线

职业中学简称“职中”，是实施中等职业技能教育的学校，包含职业初中和职业高中，毕业学历为“职中”。在对受教育者传授文化课与职业技能理论、训练职业技能的同时，有计划地进行职业理想、职业道德和职业纪律教育，为各行各业培养初、中级生产服务等职业从业人员。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。在我国，职业中学兴办于 1958年，包括农业中学、工业中学和手工业中学。1980 年 10 月 7 日批转教育部、国家劳动总局《关于中等教育结构的报告》后，确认其为普通教育与职业教育相结合的中等学校   。大部分职业高中就是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。赣州国际中学分数线南昌少春中学团结协作，共创未来。

南昌少春中学在创始人郑少春的带领下，学校已拥有一支业务精湛、师德高尚、稳定的师资队伍。

校长郑少春：中国教育学会会员，江西省第十届省，南昌市首届拔尖人才，南昌少春中学校长，享有盛誉的高三数学把关老师，对数学过程中的每一个环节都了如指掌，精通管理，教学成 绩突出，所执教的数学在市统考中平均分多次高于市重点中学平均分20多分。由郑校长的“魔鬼训练法”让众多学子的成绩得到大幅度的提升，一度被喻为“中高考路上的神奇救兵”。他主编的各 套丛书，在教学界影响甚大（如：《高中同步教与学》、《高中同步三考一测》、《高考热点》等）。他多次应江南都市报、南昌晚报、江西电视台、南昌电视台的邀请举办讲座，提供高考 咨询，深受广大家长学生欢迎，引起社会强烈反响。

2003年，我国建国以来高中zui广、zui深、比较大的一次普通高中课程改ge逐渐展开，新课程不再以学期区分学习内容，而是以模块来区分，例如数学，以前按照函数、代数、平面几何、立体几何、概率与统计、极限与导数的顺序安排学习，在数学新课程《数学》必修1主要为函数，必修2为几何，必修3主要讲实用性的数学知识，必修4是三角函数及平面向量，必修5是解三角形、数列及不等式。至此学生可完成高中数学必修课程内容，而新课程采取必修课程+选修课程、活动课程+学科课程、职业教育课程+学术性课程的形式在各地进行实验和推广。只是由于传统教育理念的影响和各界对高考升学率的盲目追求，导致高中教育在不少地区仍存在着单一强调知识教育或单一强调知识的准确度，忽略对学生的全缅教育、人格的健全教育、思维能力和创新能力的培养等，我们的基础教育改ge仍然任重而道远。南昌少春中学才有市场，有改善才有进步。

初中教育目的：

思考对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地安排自己的学习活动。自学能力自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。意志培养快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。非智培养初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，其它因素影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。 南昌少春中学创新突破、谋求发展。抚州重点中学招生处

南昌少春中学本着“做专做精”的经营理念。赣州国际中学分数线

职业中学：按培养目标及程度不同，分职业高中与职业初中两级。职业高中培养初、中级技术工人及其他从业人员的，招收初中毕业生，三年制；若招收高中毕业生，则为一年至一年半。职业初中设在农村，招收小学毕业生，四年制，培养具有某种职业基础知识和一定职业技能的工人、农民和其他从业人员。

职业中学师资配备：以教育部门和其他企事业联合办居多；也有教育部门单独办；厂矿企业、乡镇单独办或联合办；民主党派、**团体或个人办。职业中学的专业课师资，由有关业务部门和协作单位帮助解决，也可聘请一定的兼课教师。专业课教师除专任的以外，还聘请企事业单位的技术人员兼任，能工巧匠当实习指导教师。分配专科院校、中职毕业生（大中专毕业生）时，要照顾到职业中学、农业中学的师资需要。城市把普通中学改办为职业中学，需经市教育局和主管业务部门审批。 赣州国际中学分数线

南昌少春中学位于南昌市北京东路28号，拥有一支专业的技术团队。在南昌少春中学近多年发展历史，公司旗下现有品牌教育培训等。公司不仅*提供专业的从小学到初中，从高一到高三这样一个由低到高逐步推进的过程。而少春国际学校的发展却独辟蹊径先办高三补习班，高三，再办高一、高二；然后扩展到办初中，才发展到办小学、幼儿园。由低到高，先易后难，稳扎稳打，顺流而下，成了一般民办学校发展的轨迹。，同时还建立了完善的售后服务体系，为客户提供良好的产品和服务。南昌少春中学主营业务涵盖师资，教育，坚持“质量保证、良好服务、顾客满意”的质量方针，赢得广大客户的支持和信赖。

免责声明： 本页面所展现的信息及其他相关推荐信息，均来源于其对应的用户，本网对此不承担任何保证责任。如涉及作品内容、 版权和其他问题，请及时与本网联系，我们将核实后进行删除，本网站对此声明具有最终解释权。