本科生如何考研究生？考研考试科目：一门专业课，如果考数学三门公共课包括英语、数学，嘉定考研本科、政策。不考数学是：两门专业课，英语、政策。如果报考与本科期间专业相同的话，则是好好学习本科基本知识，基础知识能很好的有个铺垫。如果打算跨考专业的话，那就现在先确定一个基本明确的方向，在校的本科学业还是不能荒废的，因为本科学业的合格与否对于毕业证和学位证能否顺利拿到相关性比较大的，嘉定考研本科，要是你不能顺利拿到这些证，考研现场确认报名的时候会比较麻烦。你现在可以对自己感兴趣的专业多留心，嘉定考研本科，多去看看这方面的书，利用课余的时间多积累你打算报考专业的知识，了解相关专业的就业情况，这个很重要。在大一和大二期间可以就实际情况在专业之间做个选择的，然后到大三下学期则进入一个系统明确的复习阶段，这样效率也就高些，考研成功的几率也就大了。研究生是硕士研究生和博士研究生的总称，研究生包含硕士，是包含关系，不是一回事。嘉定考研本科

研究生分硕士研究生和博士研究生，一般研究生分课程阶段和研究阶段，课程阶段上课差不多和本科相似，修满学分后主要以到导师实验室搞项目研究为主，另外有的导师可能从研一课程阶段要求就比较严格，除了上课时间外的其他时间都必须到导师指定的实验室跟着导师的团队做项目，需要打卡考勤的，有的导师管理比较松的话没有实验室的考勤要求的话上完课就比较自由了和本科差不多，博士研究生基本上上课阶段就非常少了大部分时间都是在实验室完成导师交给的研究任务，和本科不一样和在实验室上班差不多。不同的大学，专业方向不一样，考试侧重点也不一样。考研不能统一命题的另外一个重要原因就是每一所大学的专业方向并不一样，即使专业名字一样，科研侧重点可能也不一样。比如，同样的“材料科学与工程”专业。不同的大学，即使专业名字一样，具体研究方向也不一样，当然，考研方向也会更加细分，这也是为啥高校在考研初试时都喜欢自主命题的原因。嘉定考研本科研究生主要分为全日制和非全日制两种。

研究生有哪几大分类？专业型硕士：专业型硕士的培养计划一般是两年，就业导向，基本上是上课一年，实习一年，它是指定一个不经历专门学术培养的类型；学术型硕士：学术型硕士的培养计划一般是三年，导向并没有十分明确，可以选择从事学术研究申请博士项目，也可以体验一下做研究的过程后仍去业界；硕博连读：这一类型是较容易混淆的，大家一定要避免误区，连读连读不一定是连着读的。硕博连读的培养计划一般是三到五年，开设时有读博导向，可以中途退出，相当于一个期权，但部分项目退出时有惩罚机制。为了更好地培养学术苗子，鼓励学生留校读博，越来越多的院校把学术型硕士改成了硕博连读，于是大家可以看到纯学术型硕士在市面上几乎绝迹了；直博：直博的培养计划一般是五年，进入直博项目就安心做学术吧。其次便是简历筛选时的标准了，基本上就是我刚开始披露的那些：成绩排名、英语、实习经历、科研情况、比赛、出国交换和志愿服务，其重要性也是依次递减。

寄宿考研、在家考研、租房考研选择哪一个？在家考研：很多同学会认为考研知识自己都已经学过了，家中父母支持、个人自制力好、做好复习计划就完全可以自学了。然而，事实却远没有那么简单。在家复习难免会有亲朋好友走动，父母之间很喜欢把同辈之间一起比较，很容易遭受来自亲朋好友的压力；长时间一个人复习，找不到认同感，容易产生孤独感，造成心理压抑；学习资料、学习方式还是老一套，笼统的学习，很难有新的突破。租房考研:租房考研的好处就在于自由——自由作息、自主学习，也没有在家考研的束缚，可以把全部精力投入到考研复习里去。可惜，现实往往没有那么丰满，租房考研较大的问题住房环境和学习环境难以兼得，学习环境好的地段，住房条件差；住房条件好的地方可能找不到学习环境。另外，一个人在外面安全也是一个大问题，找人合租也有可能在生活上产生一些矛盾。光是找房源、找自习室和日常的生活琐事就会占用很大一部分的备考时间。考研是一项选拔性考试，所录取学历类型为普通高等教育。

考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。近五年全国考研报名人数迅速增长。2017年研究生报考人数首破200万人大关，达到201万。2021年研究生报考人数达到377万。2021年考研报名人数继续呈递增趋势。2021年考研报考人数377万，较2020年341万增加36万，增幅10.6%，报考人数再创历史新高 。考研能够延缓就业压力，研究生学历来可以赢得更多的就业机会，高素质人才更受人尊敬。嘉定考研本科

很多人认为研究生学历贬值的原因还是在于研究生数量在不断增多。嘉定考研本科

研究生虽然只有一年的文化课学习时间，但是这一年的课程可不象本科生那样基础，现在本科生的专业面宽，学习的针对性就差，本科生出来其实都本专业的知识掌握的极少，许多本科生考完所学的专业课后仍然懵懵懂懂。研究生的专业课上过之后，往往给人以恍然大悟的感觉。研究生时期的技能在一般时候很难学到。研究生的课题虽然由导师指定，但之后往往变成自己的课题，在其所做的研究领域内，之后很多情况研究生的水平超过导师，在特定的领域里面，研究生甚至可以是国内水平的**。研究生作课题，订试验计划及具体实践时，几乎是单独的，这在一般现场几年也难有这种机会，许多研究生毕业后，几年下来发表的论文还是研究生时候所作课题的补充和再研究，有些人都难再开辟研究领域。说研究生和本科生毕业后一样都要从零开始，这不是说研究生水平不行，而是没有合理的使用，或者说是人才浪费了。现在研究生越来越烂，这是一些具体的研究生本人不努力的结果，这种结果是不正常的，不说明研究生学习后比本科生强不了多少。嘉定考研本科

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