通过学校的管理模式、教学模式看补习学校是否适合自己。一般来说，如果学生没有足够的自制力，跟社会接触得越多，越不能全身心地投入到学习中，因此封闭式管理有助于在短期内取得更好的补习效果。我校始终贯穿一套严格的全封闭管理模式，采取24小时全程监控、入学签订管理协议、透明公开的网络管理系统等方式，以达到给学生创造一个安心学习的生活模式的目的。而教学模式上，小班授课更加有针对性，云南复读生补习招生，云南复读生补习招生，也更适合文化基础比较薄弱的学生。因此，建议考生和家长们选择全日制，云南复读生补习招生、校园单独、管理比较严格的学校。究竟要不要复读，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。云南复读生补习招生

    清华学校的王志海表示，现在距高考也就４０多天时间了，在这段时间里应如何复习物理才能取得较好的复习效果，做到事半功倍，他认为可以按时间分为三个阶段复习，下面就各段复习提出一点建议。在一模考试前，每个同学可以结合自己的实际有所侧重对做过的习题进行再一次复习，使基本概念、基本规律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深、巩固和提高。一模结束后，一阶段：４月份，这一阶段主要是进行一模和专题复习。这一段时间要加强综合练习，准确把握基本概念，加深对主干知识的理解，提高综合分析问题的能力，这是考好物理的关键。二阶段：５月份，经过一模和二模，要认真分析找出自己的薄弱点，根据自己的实际有侧重地找出自己可提高的环节，对知识、方法进一步查缺补漏，使高中物理知识在脑海里进一步更系统、更清晰。三阶段：６月份，利用好考前一周的时间，回归教材，回忆高中物理知识体系，回忆高中物理的解题思想和解题方法，准备上阵，迎接挑战。 云南高中补习招生为了帮他们找回自信心，只靠思想指导是不够的，还必须关心和热爱他们。

复读生把高三的经历再次经历一遍，当他们遇到困难，考试成绩不好时，可以更好地调整心态。在漫长而枯燥的复习过程中，他们可以沉下心来努力学习，不骄不躁。但是，今年的高三学生往往受不了枯燥的复习过程，回家后甚至会玩游戏放松一下。考试失败后，自信心很容易受到打击，所以良好的心态也是复读生的优势。目前的高考录取很大程度上取决于高考分数的排名。正因如此，复读生可以从以往的大规模考试中更好地了解自己的位置，对自己的学习状态有更好的评估，让自己在填报志愿时更好地申请院校，有针对性的瞄准。

复读并非是“保险箱”，也并非所有学生都适合选择。除了考虑经济因素外，学生要综合分析自己的实际情况是否适合复读。**建议，四类学生可考虑复读。一是高考发挥失常或志愿填报失误的学生，但并不包括平时成绩起伏很大的学生。二是成绩在重点线以下，二本线70分以上或三本线50分以上的学生，这部分学生的基础还算扎实，有能力冲击一本或二本。三学生是虽然成绩偏低，但数学和外语两门主课成绩不错，尚有提升空间。后一类学生，则是在高一、高二年级成绩不错，但高三由于其他原因，如青春期分心、家庭遭遇意外等因素导致成绩下降。这类学生也可通过一年的调整，回到原来的水平上。报名参加高考复读，主要就是来听教师讲课的。

作为一个复读生一定要清楚复读的比较大代价是一年的青春时光，一定要清楚复读是有风险的，所谓“没有风险”是在骗人。但是复读生更要清楚，承担风险、付出一年青春时光目的是实现自己更高、更理想的人生目标。复读结果的外在表现是提高高考成绩，进入理想大学，而复读结果的内在表现是改变了整个人生。从改变人生这个高度看，一年的青春时光是值得的，承担复读的风险也是值得的。复读生一定要有代价意识，一定要有风险意识，但同时一定要具备对自己人生目标的坚持、坚定的追求。有了人生坚定目标，一年的青春时光就会演变成一种无形的动力，就会主动承担风险并化险为夷。几乎每个学生都有遇到过心理低谷期的情况。云南高中物理补习全日制

自信心是一个人能否成功的关键，而补习生比较缺乏就是自信心。云南复读生补习招生

    有一种人是平时成绩一般，学习态度不太认真，但又有点小聪明，高考成绩差一点就上线，这类考生讨厌学习，认为“好马不吃回头草”，自己无论如何都不愿回校补习了，可是面对亲戚朋友的一番苦心，不得不带着一种“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的心态来补习。对这类学生首先要让他们正视自己，力争各段都有成效形成收获的愉悦感。兴趣是比较好的老师，作为教师应想方设法提高他们学习的积极性。第四种人是平时成绩特别好，模考几乎都能上重点，可高考成绩上了本科线却上不了重点线，或上了重点线却不是自己心中的重点线，这类考生是带着“不到黄河不死心”、不达目的不罢休的心态来补习的。对这类学生要有针对性的教学，首先要让他们认识到失败不是偶然的，其次要对这类学生进行高起点要求让他们自我加压。 云南复读生补习招生

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