2010年2月，职业家庭教育学习，全国妇联教育部等九部门关于印发并颁布了《全国家庭教育指导大纲》的通知。突出强调了规范家庭教育内容，提高家庭教育指导服务科学性、针对性和实效性。长期以来，亲子关系、亲子教育、家庭关系等服务工作远远无法满足社会的巨大需求。“亲子疗愈师”专业人才不可或缺，而“亲子疗愈督导师”更少之又少，未来三年拥有巨大的市场需求。北京蜀三和教育咨询有限公司关于“亲子疗愈师”、“身心疗愈师”系列项目，在2021年5月，经“中国商业联合会”、“中商职鉴”审核并通过，在全国范围内只此一家开展，并获得该项目专业能力的培训及证书考评工作。“亲子疗愈督导师”是通过专业技能对亲子疗愈人员进行“导心”、“导学”、“导技”的教学，把控教学内容和结构设置，以期使亲子疗愈人员的工作水平有所提高；并从思想、学习、科研、心理及专业技术等方面指导、辅导与督导亲子疗愈人员提升个人境界和工作技能的专业人员，职业家庭教育学习，职业家庭教育学习。家庭教育是教育的起点和基点，家庭建设的基础，也是一切教育的基础。职业家庭教育学习

    关于加大困境儿童家庭教育扶持力度设区的市、县、乡级人民**应当对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务。教育行政部门、妇女联合会应当留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务。儿童福利机构、未成年人救助保护机构应当对本机构安排的寄养家庭、接受救助保护的未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。检察官说《家庭教育促进法》告诉我们，家长要担负起家庭教育的***责任，社会各界也需要对家庭教育予以更多的支持，相关职能部门要发挥更多的协同作用。家长们在“依法带娃”的同时，也应更加理性地面对孩子的成长，将孩子的身心健康、人格健全放在家庭教育的**，这才是真正落实《家庭教育促进法》的正确“打开方式”。 安徽北京蜀三和家庭教育多少钱家是心灵的港湾，父母给孩子比较好的礼物就是夫妻相爱，让孩子学会有归属的需要并学会爱人爱已。

    父母刀子嘴得家庭教育会给孩子带来一下危害自卑，长时间受到父母刀子嘴打击的孩子，会渐渐地对自己的能力产生怀疑，会开始变得自卑，不自信。叛逆，父母如果经常否定、辱骂孩子，会让孩子不听父母的话，变得叛逆，严重的还会让孩子感到恐惧，想要逃离父母，逃离这个家庭，甚至因此作出一些极端的事情来，达州小斯就是这样一个生活在父母刀子嘴下的悲惨孩子。暴躁，被父母经常责备的孩子，有些容易动不动就出现暴躁的情况，遇到事情，也会选择使用**来解决。全球首要位置非**沟通**马歇尔·卢森堡说过一句话：“也许我们并不认为，自己的谈话方式是**的，但语言，确实常常引发自己和他人的痛苦。”沟通的方式决定了教育的成果，父母的刀子嘴没有给孩子带来爱和守护，只给孩子带来了伤害。

    很多家长都抱怨孩子任性，要什么就得给买，不然的话就使性子。但是，问题真的在孩子身上吗？什么事都有first one，first one孩子向你要玩具等这类东西的时候，你感觉反正也不缺这点钱，不能委屈了孩子，买也就买了。这些都是你自己的想法，孩子可不这么看。在你答应给他买玩具的那一刻，孩子的心理活动是这样的，“哈！原来得到一样东西这么简单，要了就可以得到！”有了初次的经验，等他第二次看上什么东西的时候会先想，“上次我要就给买了，这次应该也会买吧。”当他向你开口的时候你虽然感觉不对劲，但是也不至于为了这点儿小事责骂他，因此你妥协了。接下来发生的事是我们再熟悉不过的了，孩子继续向你要东西，你批评责骂他不懂事，乱花钱，他跟你怄气，较劲。事情发展到这里已经从当初的“孩子要买某个东西”演变为“这个事到底谁才有权利决定”，本身的性质就已发生改变，家长得家庭教育也出现了问题。 孩子是父母的一面镜子，家庭教育的环境对一个人的人格塑形，有意义深远的作用。

    父母怎么在现实得家庭教育中如何安放孩子的独特性呢？搭桥法分三个步骤：第一步，关注三个桥墩，包括自我独特性、现实的机会、梦想和期待的价值。也就是说，父母要和孩子一起梳理他的独特性，还要和孩子一起写出他非常希望实现的梦想或者期待的价值，再之后是和孩子一起头脑风暴，寻找在现实中可以获得这些价值的机会。第二步，在“现实的机会”和“梦想和期待的价值”之间连线。第三步，在可以使用的独特性和现实的机会之间连线搭桥。就像影片中的艾米爸爸，帮助艾米搭起了坚固的两座桥，不仅帮助艾米制定和实施小雁南飞的计划，还让艾米关注小雁这个行为具有更深远的意义——赢得诸多环保和鸟类爱好者，以及普通民众的大力支持。父母不是有了孩子，就自动成为好父母的。爱是一种需要学习的能力，而陪伴孩子，就是和孩子一起学习，一起成长。 良好的家庭教育会成就一个孩子，而有问题的家庭教育会给孩子带来终身难以磨灭的影响甚至伤害。职业家庭教育学习

父母的言传身教对孩子的习惯、品德、人格的养成起决定性的作用。职业家庭教育学习

    做事拖拉，没有主动性，什么都等着大人替他做，这也是很多孩子存在的问题。一部分孩子有早上起不来的现象，冬天更是这样，闹铃什么的根本不管用，基本都是家长过来揪起来的。这本来是他自己的事，而你每天叫他起来他就认为你很在乎这件事，他自己就不把这事儿放心上了。时间长了他就忘了这是他自己的事，反而认为你应该为此事负责。偶而有一次你睡过头了，他自己又没起来（就等着你叫呢），结果就迟到了。放学回家他反而来找你算账，“你怎么没叫我，害我被老师骂，在同学面前丢脸。”他就这样把自己没早起的责任推得一干二净。面对这种情况，北京蜀三和教育建议您他知道这是他自己的事而不是你的事，他要对此负责而不是你。接下来起来起不来都不要管他，不管是被老师骂还是同学们嘲笑等，这都是他自己选择要迟到的结果，让他意识到要为自己的选择负责。其他方面也是这样，衣服让他自己洗，不洗就穿脏的；用过的碗他自己刷，不刷下次用脏的；房间他自己整理，不整理就让它乱着，反正是他住，他都不介意你着什么急……通过这些生活中这些小事，培养他主动为自己的未来负责的意识。 职业家庭教育学习

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