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云南高三英语补习咨询 云南师大附中老协补习供应

信息介绍 / Information introduction

孩子决定复读,家长一定要全力支持。方向一旦定下来,家长和孩子都应该倾尽全力朝着既定的目标共同努力。孩子要做出复读的决定也是非常不容易的。他们看着同年级的同学都去上大学了,而自己又回到了高中学校,又得开始紧张而枯燥的高考复习,云南高三英语补习咨询,同时还要面对16年的高考政策的变动而带来的难以把控的另一端的风险。困难与挫折都是磨练人的心智的,在复读这一年里,不管发生什么,都应该保持积极地心态学习,云南高三英语补习咨询,为来年的高考做准备,保持高考的高昂的斗志,云南高三英语补习咨询。美丽的彩虹都出现在风雨之后。复读是一件超越自我的事情。云南高三英语补习咨询

    在了解了补习生的一些心理特点后,我们应做到以下几点。首先,要帮他们找回自信心。自信心是一个人能否成功的关键,而补习生缺乏的就是自信心,也需要自信心。为了帮他们找回自信心,只靠思想指导是不够的,还必须关心和热爱他们,这是帮助他们提高成绩的一个重要前提条件,也是打开补习生心扉的金钥匙。补习生一般都需要温暖、信任和热爱,这是因为他们心灵遭受过巨大的创伤,精神蒙受过重大的打击,这就需要老师用心灵的温暖去医治心灵的创伤,用精神的甘露去激发他们的壮志。因此,对补习生应循循善诱,跟他们推心置腹,既做他们的老师,又做他们的知心朋友,在潜移默化中用爱心去影响他们,让他们感觉到生活的美好,激发他们生活的信心。其次,要善于发现现补习生的优点,因人而异。 云南复读生补习全日制复读生不要满足于高三掌握过的内容,要以开拓精神来更宽广、更深层次地学习。

    有一种人是平时成绩一般,学习态度不太认真,但又有点小聪明,高考成绩差一点就上线,这类考生讨厌学习,认为“好马不吃回头草”,自己无论如何都不愿回校补习了,可是面对亲戚朋友的一番苦心,不得不带着一种“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的心态来补习。对这类学生首先要让他们正视自己,力争各段都有成效形成收获的愉悦感。兴趣是比较好的老师,作为教师应想方设法提高他们学习的积极性。第四种人是平时成绩特别好,模考几乎都能上重点,可高考成绩上了本科线却上不了重点线,或上了重点线却不是自己心中的重点线,这类考生是带着“不到黄河不死心”、不达目的不罢休的心态来补习的。对这类学生要有针对性的教学,首先要让他们认识到失败不是偶然的,其次要对这类学生进行高起点要求让他们自我加压。

    复读的结果未必会如人所愿,甚至是极少如人所愿。大多数的复读生在进入大学后,有着很长的一段时间去适应,并很大程度上抱着对学习和生活不满的态度,结果便是:或许这些复读生达线,但是这却不等于他们实现了自己的目标。同时,我们也看到,通过观察每年入学的新生当中所占的复读生的比例,你会发现,大多数人还是应届生,他们有着良好的教育背景和学习能力,更重要的,他们也有着一个良好的心态,这不是任何人能做到的。如果说你通过复读在此落榜,你会怎样,会后回答那个出的选择吗?而且同时,你的成本不单单是复读的学费.生活费和宝贵的时间这样简单,更重要的还包括机会成本------你原来放弃的大学学习或者是在这一年的时间里你能赚到的工资。 目前我国高中毕业生的升学率不到60%,因而必然有约40%的高中毕业生落榜。

高考复读生很容易出现一个现象,就是在高三刚开始的时候,成绩通常比较靠前,这时往往比较有信心,然而,随着时间的推移,成绩会逐步下滑,从而产生很大的心理压力。高考复读生的优势在于有曾经高考的经验,多了一年的复习。因此,在高三刚开始的时候,大多复读生的经验往往会发挥很大的作用,这时的成绩也会比较理想。因为老师的题目不是很难。面对这种形式,绝不能盲目乐观,放松自己。因为随着时间的推移,应届班的同学会逐步适应高三的复习进度和难度,这个差距会逐步缩小,甚至开始倒挂。
复读的过程中,可能还要付出比应届生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中获胜。昆明艺考生补习集训

制定合理科学的大学目标永远都是高考学生的动力源泉。云南高三英语补习咨询

认清自己的学习属于哪一种类型学习还有类型之分?自然是有的,比如死板型、灵活型、高效专注型、间歇性高效率型等。当你到了考虑是否要复读的时候,也就是在具体的学习层面上存在某种问题时候,那么,就以上几种类型,哪些是适合复读的?应该是中间两种,前后都很难取得良好的效果。我们看到的复读实现逆袭的案例,都是在这一年里学习水平飞速提高的学生,这背后必然有良好学法的支撑。学得死板的学生,复读只是一种简单重复,水平始终处于低层次。所谓复读,对于大多数学生来说都是在巩固基础,提高能力,基础是对标高考基础题的,实际难度不小,能力是确保基础题正确,中等题有一定突破,这两项加起来,成绩不低于500分。云南高三英语补习咨询

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