教学特点1、突出重点：攻克学员的耳朵，撬开学员的嘴巴，帮助学员们能听懂外国人说的英语，同时张嘴说一口外国人能理解的英语，在加强听说能力的基础上，也训练学员的英语读、写能力；2、联系实际：通过不断操练与工作、生活息息相关的话题，逐渐加大话题的深度与难度，深入浅出地引导学员，提高学员的英语运用能力；3、激发兴趣：语言的学习是长时间、不断累积的过程，浙江推荐中小企业员工英语培训定制服务哪里有，通过寓教于乐的教学方法激发学员的兴趣，让学员爱上英语学习，从而养成英语思维的能力。4、当堂过关：对学员当堂的学习内容，一一考核过关，浙江推荐中小企业员工英语培训定制服务哪里有，做到不过关，浙江推荐中小企业员工英语培训定制服务哪里有，不下课。环球语言教练的企业员工商务英语培训推荐机构！浙江推荐中小企业员工英语培训定制服务哪里有

    我们的跨文化企业培训策略就是要扩充文化结构的冰山上层，通过讲解、模拟、练习等方式帮助企业员工和管理人员熟悉多元文化的内涵，提升交流和沟通的能力，企业英语培训解决方案正是为这一目标服务；同时要提高文化结构的冰山下层，尽力使企业员工和管理人员的下层不可见的文化影响浮出水面，这包括文化思维的摄入，文化认同和文化包容。我们再回到刚才发生在Tom身上的那个简单例子，通过跨文化学习，经理或者秘书具备了良好的直接的跨文化交流能力："Tompleasegoandgetthedocumentsattheconsulatethisafternoon."通过跨文化学习，Tom意识到文化差异，当面对"fetch"这样unoffensive的用词的时候能够产生一种文化宽容，从而准确解读其含义而不至于发生隔阂。事实上企业跨文化培训的功能远非如此简单，这个简单的例子也**是在一个相对较低和易于理解的层面展示了企业跨文化学习的冰山一角。上海在线教学中小企业员工英语培训定制服务口碑推荐企业商务英语培训推荐环球语言教练！

    有效缓解和遏制英语教学的“双峰现象”！以目前国内的英语教学来看，总体状况是“考试能力很强、读写能力一般、听说能力很低”！如何通过引进外籍教师来提高学校英语教学的总体水平，是一个不小的课题。聘请外教老师，为“面子”还是真正需求？学校有外籍教师固然有“面子”，但高质量的英语教学水平才是学校真正的竞争力。我们是招聘外教的**，在提升学校形象和学校外语教学竞争力上有着丰富的经验。每一个学校的外教聘请计划都被我们视作一个**的项目（Project）来进行！针对不同的学校，我们有着不同的、具有针对性的外籍教师解决方案。幼儿园需要的儿童外教和少儿外教应该亲切和蔼，颇具亲和力，教学方法活泼生动，能吸引小孩子；中小学招聘外教则重在英语（外语）教学上，尤其是听力和口语的教学，让外籍教师融入中国的环境，与本地的英语教师形成互动则是聘外教的关键；大中专院校招聘外教则更多地要让外籍教师在外国文化、外语写作和阅读、外语听说能力等教学方面发挥优势。

    在刚开始学习英语的时候，你也许会觉得很没有头绪，毕竟，一门语言中所包含的内容还是非常丰富的，一个普通学生学了十年的英语也不见得可以说一口流利的英语，更不用提从零开始的成年学习者了。不过，学习者也不能因此而感到气馁——如果你全身心地投入到学习当中，那么在短期内掌握一些基础的英语日常用语还是非常简单的。除了在精神上给自己一定的暗示外，小编还有一些在学习过程中可以用到的小技巧想要与你分享。首先，就是利用好自己的空闲时间，随时随地背一些计划好要学习的单词，每天定时定量完成词汇量的积累；其次，在学习时，可以多参考一下前人的经验，如背诵掌握语法句式的一些窍门；***，还可以在日常生活中通过欧美影视剧或者流行音乐学会一些地道的口语用法，这个技巧可以说是既富有娱乐性又较为实用简单，对大多数人来说算得上是一举两得了。中小企业员工商务英语培训方案设计！

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