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学前班，上还是不上？

说到定规则，可能很多家长会想到一个更省事的方式，暑期把孩子送去学前班，提前学点小学的内容，顺带习惯小学的规矩。

**近，学姐有个朋友一下完成了到“虎妈”的蜕变。这位一直崇尚快乐教育，经常带孩子游历世界的妈妈，在幼升小面前，居然也不淡定了：先是花巨资在西城买了套学区房，紧接着，又把孩子从原来就读的公立园转到了一个“据说什么都教”的学前班！

作为一名不久也将经历幼升小的家长，说起“学前班”，学姐的心情绝  对和大部分家长一样纠结：既怕不上学前班会影响孩子进入小学一年级后的学习，又担心学前班会提前禁锢孩子。

当然，学姐也遇到过一些“决心坚定”的家长，比如有家长就说，“能找到正规的就上！不为学知识，只为适应小学纪律和管理。即使提前禁锢，也不愿给小学老师留下坏印象！”

前几年，学姐借采访之际了解了北京的一些学前班。从主办机构来看，主要是少年宫、民办课外辅导机构、民办幼儿园，名称也各不相同，如“学前班”、“幼小衔接班”、“潜能开发班”等。

从培训时间来看，有一年制、半年制、也有暑期两三个月的突击强化班。从课程设置看，大多包括了数学、拼音识字、英语、文体兴趣等。从硬件设施看，各机构差异则比较大，有些学前班由民办幼儿园或少年宫等开办，使用园所已有的相关设施，硬件条件相对较好，有些辅导机构开设的学前班则在卫生条件、环境、活动场所等方面都不如正规幼儿园，没有活动场地，或者借用小区的场地。学姐就曾去过一所辅导机构开设的学前班，每间教室低矮、拥挤，放满了桌椅，孩子们课间挤在狭窄的走道上做操。

学姐也曾跟幼儿园的老师聊过“学前班”的问题，老师们大多对学前班持否定态度，他们说在大班教学中已经融入幼小衔接的内容，也会有意识地培养孩子的专注力、**意识等，而学前班让孩子过早地进入小学化，对其身体健康及以后的学习发展不利。

学姐觉得，道理其实大家都懂，但在“别让孩子输在起跑线”这一魔咒驱使下，不是所有家长都能保持淡定。 想起在昨天推送的文章里，北京四中校长刘长铭说，“读哪个学校都不如家长重要”，学姐决定，还是别做虎妈，让孩子像我们小时候一样，自然生长吧！

我们的主要课程包括：幼小衔接班、全能少年班、精英培优班、科学+课程、小学，初中精品一对一课程，一对多课程、艺术兴趣培养班。

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