星纽带音乐考研-音乐史必背名词解释附加段trope西方音乐史 公元九世纪时，罗马天主教礼拜仪式进行了统一，格里高利圣咏称为罗马天主教圣咏礼仪统一规范，并出现了对礼拜圣咏进行扩展的发展趋势。附加段（trope）是格里高利圣咏的一种扩展形式，是在格里高利圣咏原有的基础上附加或者插入新的材料，形成一个扩展，四川音乐学院音乐史专业难考吗，四川音乐学院音乐史专业难考吗。附加或插入的材料可以是新的歌词或者新的旋律材料。附加段常用于日课和弥撒中，有引入式的，也有中间插入式的，其目的是对原有的圣咏内容进行说明和阐释。以附加段为主的横向扩展一方面是人们对圣咏进行进一步修饰和雕琢的反映，另一方面也反映了人们追求变化的渴望。为之后进一步的扩展奠定了基础中西方音乐史复习方法指导，四川音乐学院音乐史专业难考吗，考研经验分享，尽在星纽带音乐考研。四川音乐学院音乐史专业难考吗

星纽带音乐考研-中国音乐史·古代乐器琵琶介绍 中国音乐史：琵琶：区别于秦琵琶、汉琵琶的另一种梨形音箱的曲项琵琶和五弦琵琶约在公元350年前后，通过印度传入中国北方。琵琶形制和名称多种。一类共鸣琴箱呈圆形，直颈；一类共鸣琴箱与颈连接呈梨形。秦汉时本土流传的琵琶主要为前一种。隋唐时被称之为秦琵琶、汉琵琶、秦汉子。魏晋时期，琵琶类乐器出现了与秦汉子形制迥异的曲项琵琶、五弦琵琶。中国音乐史：【曲项琵琶：我国现通用琵琶的前身。曲颈，梨形音箱。东晋十六国时经印度传入我国，后又在南朝梁时传到江南】【五弦琵琶：形制与曲项琵琶相似，略小，直项，五弦，与曲项琵琶同时传入。】华东师范大学中西音乐史考研西方音乐史划分依据有：文艺复兴、巴洛克、古典主义、浪漫主义和20世纪。

星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史名词解释简约派音乐 简约派音乐始于是在二十世纪五十年代，又被称为重复音乐或沉思音乐，创作方法是用尽可能少的音乐材料及渐变手法进行创作，其主要的特征就是在同一种节奏里，在优先使用的几个音组成的音乐片段中不断重复，萨蒂曾创作了一首题名为《烦恼》的“家具音乐”如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。

星纽带音乐考研-中国音乐史·孔子在音乐上的造诣怎样？ 孔子在音乐上有什么建树吗？中国音乐史：孔子（公元前551-479年），鲁国人，儒家学派创始人。孔子注意到音乐对人能够产生精神上的影响，所以具有教育的作用，基本上继承了西周以来的礼乐思想，这使他的礼乐观具有保守的一面，但他对礼乐的重要性却又强调到超过等级制所允许的范围。中国音乐史：孔子是儒家学派的创始者，但他的音乐思想并没有系统化，唯有启蒙意义。真正象征儒家学派音乐思想的著作是《乐记》。纯干货，中西方音乐史框架图，星纽带大钱学姐分享。

星纽带音乐考研首都师范大学真题整理音乐史名词解释康塔塔 康塔塔产生于17世纪初的意大利，是一种包含宣叙调、咏唱调、重唱、合唱、管弦乐的声乐体裁，比清唱剧短小，更加通俗，它分为家庭社交场合表演的小型“室内康塔塔”和用乐队伴奏的“大型康塔塔”，康塔塔的各乐章具有一定的连贯性；内容既有宗教题材，也有世俗题材。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。十分钟带你读懂音乐考研中西方音乐史。南昌航空大学音乐史专业

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星纽带音乐考研-中西音乐史必背名词解释苏联之友社近代音乐史 苏联之友社是近代左翼音乐组织。“九一八”和“一·二八”的炮火震动了全国各阶层的人民**，掀起了一浪高一浪的**性救亡运动。这为迅速建立左翼音乐组织、开展**音乐运动提出了新的要求。近代音乐家田汉、安娥、任光、聂耳、张曙等人于1933年在上海建立了“苏联之友社”音乐小组。以“左联”的作为开展工作的指导。主要活动有学习**音乐理论和****音乐的创作，以及为进步电影和戏剧配乐等等。四川音乐学院音乐史专业难考吗

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