3.外来词

这种语言是从西方传下来的。在日本封建社会的后半期，西方文化也开始传播到日本。较初，他们将每个单词都翻译成日文，但由于数量众多，他们逐渐觉得为时已晚。因此，在用日本人可以接受的声音直接更改其声音后，以片假名将其表达为外语。例如，单词“ green”在英语中是“ green”，在日语借词中是“ guriin”。因此，在许多情况下，含义可以用多个词汇表述。对于“绿色”，日语为“ midori”，中文为“ ryokusyoku”，外来单词为“ guriin”。

4.混合词

由和语、汉语和外来语互相混合而成的词语称为混合词 。例如:运动靴（うんどうぐつ） 衣纹挂け（えもんかけ） 気持ち（きもち）身分（みぶん） 当て字（あてじ） 夕刊（ゆうかん）

上面介绍了日语词汇的更复杂的特征，这表明日语是由多种语言组成的。知道这一点，在学习时掌握日语的特征很重要。

正在自学日语的你们，口语都是如何学习的呢？口语不同于其他，比较好的方式就是在情境中学习，即：语言环境！没有语言环境，自学出来的口语很多都是「中式日语」，意思可能没有错，但是表达的不够地道准确，日本人都不这么说……那么「中式日语」具体会有哪些体现呢？中式日语的表现1.懂语法，会造句，但造出来的句子大多是中文的直接翻译举个较常见的错误案例哈，和朋友吃饭途中要去下洗手间，中文会说“我去下洗手间”，直译为日语就是「トイレに行きます」。一对一日语培训学习一对一日语培训学习语法上没错，但是一般这种时候呢日本人会说「トイレに行ってくるね」

明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。

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