过去，江苏如何创业收益，我们只关注刚需、大赛道，大市场，江苏如何创业收益，这样的时代一去不复返了。包括素质教育在内，都不会存在长期刚需，且不被监管的教育市场了，如果有，也必然是一片红海。所有直接to C的创业者，建议大家在细分品类里挖掘一些小众人群的需求，这部分是被允许且有可能做出的，慢慢做，别卷，别声张，别着急。通过差异化产品和服务，解决部分小众家庭的需求，例如美术教育中的油画小班教育，体育品类中的马术、高尔夫。中国人均GDP突破1万美元，进入了另一个消费时代，西方国家在这个时期，出现了很多以兴趣为主的俱乐部，钓鱼、冲浪、滑板、滑雪、游艇、拳击等等，这些项目看似和“教培”行业差别很大，但本质上也有趋同之处，生活即教育、玩即教育、一切皆教育，江苏如何创业收益。教培创业者们，如果你本身有个小梦想和小爱好，正好，慢慢做这个吧。要习惯小赛道，慢增长。 要么做小众赛道的小而美，要么做成为区域市场小，别想着资本化，好好做利润，好好做教育。在创业过程中，如果说压力，我认为选择什么不做是非常大的压力。江苏如何创业收益

这些年我有一个发现，企业的创始团队都是人才，一个企业做大了以后，能干的人都是早加入公司的人。从我创办的三个企业都验证了这一点，我们企业的这些干部都是早就跟着一起打拼出来的。相信有很多创业者，在早期都为组建团队而发愁过，我过往对此的经验就可以总结成「三个shu」，怎么理解呢？个shu：熟人，你一定要找自己身边的人，熟人、朋友、同学、亲戚，我觉得这是一种找人的方法，而且也是的方法。第二个shu：俗人，也就是平常人，但你一定要找有饥饿感的平常人。第三个shu：淑人，也就是品德好的人。才能不好还可以给他换岗位，但是品德不好替换的成本就很高了。在初始团队里面，成员的品德或者人品依然是非常重要的。你不要找这两类人：1）千万不要找外企里面的高管，他们都是“雅人”。2）不要找创业成功的人，一般这类的人都会觉得自己很牛了。有过“曾经沧海”的人，对团队不好，他个人保持的成本高，改变的成本也高。如果你找不到前列的人才，只能找平常人。那你可以做的事情就是聚焦，做的事情聚焦，关注的点聚焦，决策也要聚焦。上海如何创业思考很多时候创业者因为自己搞不清楚而不去创业，实际上等你搞清楚以后就更不会去创业了。马云。

资金安排不合理现有资金分配不够合理，缺乏资金整体使用规划。资金使用时基本不考虑整体性，以及是否存在超出安全比例的情况，后续资金供应链考虑不够充分，事业发展缺乏资金的后续支持。由于资金调配原因，许多新老板经常出现资金占压严重的情况，资金运作捉襟见肘，很快陷入困境。突发情况处理乏术开门做生意，上三教下九流都得会打交道，就算不是左右逢源，但至少也得照顾周全。这不像在公司上班，出事总有各个部门来负责处理，即便不良后果也是公司担着，员工个人吃不了多少亏。而自己的买卖什么都是自己的，一旦出现意外情况，可能导致生意的停顿和关门。许多新老板角色还未转换过来，通常只能束手无策，往往因为反映迟缓而导致事态扩大。管理方式简单管理方式不仅是内部的营运管理，而且涉及到客户管理、员工管理和激励等方面。因为缺乏经验，许多新老板都容易从惯常思维出发，依照自己的性情来做事，于是经常出现内部员工拆台和客户倒戈的事情也就不足为怪了。

创业者，在出发时为了各自不同的梦想与信仰，用各自不同的方式踏上征程，一路上荆棘密布，逐渐，我们成为了一类人，炼就了一副乐观、骄傲、孤独的钢筋铁骨。这些年，我在与路上的创业同仁交流聚会时，逐渐发现，我们的身上，其实有着五个几乎相同的创业素质：我们都是天然的乐观派，不到坏的时候，不会相信坏结果的发生。我们的血液里都充满骄傲，有人天资聪颖，有人狼性热血，有人埋头苦干，有人家境殷实，有人才华横溢，有人海归博士，有人名校情结，有人管理超群，有人善于忽悠，有人两耳不闻窗外事，有人八荒六合唯我独尊。哪个创业者没点小本事，哪个创业者没点小人脉，创业者各有各的傲娇，各有各的自恋，程度形式不同罢了。有人说过：成为富人只有两条路，一是创业，二是投资。

历史上的那些富人，比尔盖茨、沃伦·巴菲特、马克·扎克伯格、马云、李嘉诚等等，哪一个不是靠创业或投资成为富人的？或许有人提出异议，创业和投资并非适合所有人，创业对综合能力要求高，风险系数大，需要有十足的把握，投资呢，需要有一定量的闲置资产，并且找到好的项目。这样算，成功与失败都是50%的几率。如今，通货膨胀、物价上涨、储蓄负利率、高昂的医疗费、孩子教育问题......让很多人产生了财富焦虑的情绪，所以，我们需要一个合理的资产配置方案，让钱在不贬值的基础上还能适当的增值。道德是立人之本、创业之策、为政之根。重庆宝妈创业思考与心得

永远不要低估一颗英雄的心。这正是创业者了不起的地方。江苏如何创业收益

对于创业者来讲，难放下的是执念。固有的习惯、思维会导致当局者迷。双减政策已经出台10天了，K12老板跟我聊天时还有50%的问题是：“我不想转型，有没有什么办法。”这想法可爱又可怜。 多看几遍双减政策的原文件，多看几遍教育部官网上的解读，不做鸵鸟，积极和当地主管部门沟通，向政策允许的方向尽力调整，合规、合法。知道什么是不能做的，没有未来的。要接受，每个企业，每个人终都是时代的产物。 趋势中的机会也大多都藏在政策的细则中，从中发现国家、社会教育理念的本质转变，例如“作为校内教育的有益补充”、“促进学展、健康成长。”、“二是可探索适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务”等等。苏世民说：“成功就是充分利用那些你无法预测的罕见，但抓住这些机会的前提是，你必须时刻保持开放的思维、高度的警觉和严阵以待的姿态，并愿意接受重大变革。”江苏如何创业收益

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